2013南高自主招生語(yǔ)文試卷

精細(xì)；挑選；精細(xì)；挑選；語(yǔ)文試卷（滿分100分，時(shí)間90分鐘）注意：請(qǐng)將所有答案寫(xiě)在答題卷上相應(yīng)位置，否則不得分第I卷（31分）一、（共14分，每小題2分）1．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音全．都．正．確．的一項(xiàng)是A.侮(wu)辱餛飩（dUn）娉(ping)婷引吭（hang）高歌B.阻遏(e)澎湃.(bai)滂沱(pang)瞠（cheng）目結(jié)舌C.巷道(xiang)悄然（qido）引擎（qing）歪打正著（zhQo）D.壓軸(zhou)慟(tong)哭齲（qu）齒晴天霹靂（pi）2.下列各組詞語(yǔ)中，全.都.正.確.的一項(xiàng)是（)A.勘探樞紐漱玉詞記憶尤新信口開(kāi)河B.宣泄斥罵切蘿卜融會(huì)貫通各行其是C.輻射社稷炒魷魚(yú)相濡以沫閑情逸志D.蒙昧侯爵必需品潺潺涓涓神州飛船3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不．?。?dāng)．的一項(xiàng)是（）艾青是一個(gè)懂得感恩的人，從幼年起心靈便濡染了農(nóng)民的憂郁，他常常飲水思源，想到貧困的乳母和患難的兄弟。初三以來(lái)，為了我全身心地投入學(xué)習(xí)，媽媽無(wú)所不為，料理了我的一切生活瑣事?！叭?，魚(yú)相與處于陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖?！@又是驚世駭俗之語(yǔ)。兩個(gè)孩子相繼出世，使老劉家本來(lái)就捉襟見(jiàn)肘寸的生活更加不堪重負(fù)。下列句子沒(méi).有.語(yǔ).病.的一項(xiàng)是：（）艾青繼承了中國(guó)古代知識(shí)分子“以天下為己任”的憂患意識(shí)。這種意識(shí)使他始終具有時(shí)代的使命感和憂國(guó)憂民的情懷。在崗位技術(shù)培訓(xùn)之后，小李成為了生產(chǎn)明星，2011年，他完成的全年工作量超過(guò)規(guī)定指標(biāo)的百分之四十，獲得了所在企業(yè)的嘉獎(jiǎng)。如果需要低靈敏探測(cè)，可以按下靈敏度開(kāi)關(guān)進(jìn)行探掃，這時(shí)探測(cè)器的靈敏度將降低約5倍以上。這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒(méi)有引起高度重視。對(duì)李清照《如夢(mèng)令》一詞賞析不.恰.當(dāng).的一項(xiàng)是（）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！安幌北砻媸侵妇埔馕聪?，實(shí)際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒?！熬G肥紅瘦”中“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”、“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。這首詞從一般的敘述，轉(zhuǎn)入到一問(wèn)一答，然后是設(shè)問(wèn)和慨嘆，層層拓展、深入。作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對(duì)春光留戀和惜別的一種傷感情緒。選出下列各句中意思差別最大的一項(xiàng)()他能不否認(rèn)這個(gè)事實(shí)嗎？他不能否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。他絕不否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。他承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是每逢深秋時(shí)節(jié)，,，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，,；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，④層林疊翠，白云繚繞；①③B.①④C.②③D.②④二、(共6分，每小題2分)閱讀下面的文字，完成8?10題。重視新詩(shī)的語(yǔ)言形式在語(yǔ)言文學(xué)中，沒(méi)有一種文體比詩(shī)歌更富有形式感。離開(kāi)詩(shī)體語(yǔ)言，何以言詩(shī)？衡量一個(gè)詩(shī)人造詣的高低，首先要看他對(duì)詩(shī)體語(yǔ)言的創(chuàng)造能力。詩(shī)人的人格魅力，只有通過(guò)語(yǔ)言形式的藝術(shù)表現(xiàn)力，包含于詩(shī)美的魅力之中，才具有詩(shī)的價(jià)值。我們不能認(rèn)同關(guān)于新詩(shī)的“裸體美人”論、“散文美”論，就是因?yàn)樗鼈兡ㄉ妨嗽?shī)歌形式自身的特性，忽略了詩(shī)體語(yǔ)言所獨(dú)具的詩(shī)美能量生成的藝術(shù)轉(zhuǎn)化。詩(shī)的意義和本質(zhì)，總是包含于語(yǔ)言形式之中。新詩(shī)應(yīng)是詩(shī)意本體與形式本體的真正融合。新詩(shī)的形式要素，包括內(nèi)形式(隱喻結(jié)構(gòu)、情緒節(jié)奏、心理邏輯等)與外形式(詞語(yǔ)、體式、音節(jié)、韻律、色彩等)。實(shí)際上，詩(shī)的外形式與內(nèi)形式是不可分的。新時(shí)期詩(shī)歌向內(nèi)心的突入，促成了“內(nèi)形式”建構(gòu)，而對(duì)“外形式”的輕視甚至拋棄，造成了詩(shī)形的嚴(yán)重缺失和詩(shī)美的消減?！巴庑问健笔菍?duì)詩(shī)人的基本技藝和語(yǔ)言智性的驗(yàn)示，形成漢語(yǔ)詩(shī)歌特有的形式美，凸現(xiàn)出詩(shī)的表征，它具有相對(duì)的獨(dú)立性。沒(méi)有“外形式”，“內(nèi)形式”就失去了依托。同樣，“內(nèi)形式”是對(duì)詩(shī)人的靈魂和生命體驗(yàn)的顯影，沒(méi)有“內(nèi)形式”，“外形式”也成了空殼。20世紀(jì)五六十年代流行的半自由體、民歌體，因缺乏內(nèi)形式（也有詩(shī)情虛假的原因），導(dǎo)致詩(shī)意膚淺或空泛。一首優(yōu)秀的詩(shī)歌，總是內(nèi)外形式健全完美，高度融一。新文學(xué)誕生近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，為什么新詩(shī)未能取得像小說(shuō)、散文那樣長(zhǎng)足的發(fā)展？新詩(shī)語(yǔ)言形式?jīng)]有得到很好地解決，大概是其主要原因。新詩(shī)語(yǔ)言形式的生命力，在于發(fā)揮現(xiàn)代漢語(yǔ)的特色。既要順應(yīng)中國(guó)人的現(xiàn)代生活節(jié)奏，從大眾口語(yǔ)和民歌民謠中汲取活力，又要善于從優(yōu)秀的古典詩(shī)詞中汲取藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，接通新舊詩(shī)之間的血脈聯(lián)系；既要從尋根探源中發(fā)掘漢語(yǔ)詩(shī)意（詩(shī)性）的閃光點(diǎn)，在打破和擺脫詩(shī)體語(yǔ)言的束縛中建立新詩(shī)體格式，又要將漢語(yǔ)詩(shī)歌藝術(shù)置于世界詩(shī)歌藝術(shù)的潮流中，從與其他民族和國(guó)家的詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)的對(duì)話中顯示出新異感和光色。新詩(shī)語(yǔ)言的規(guī)則性與心靈抒發(fā)的自由性，是一組矛盾。詩(shī)人的本領(lǐng)就在于能夠在二者的對(duì)立統(tǒng)一中獲取詩(shī)創(chuàng)造的自由。亦如跳舞，一旦諳熟舞步，即可從別扭進(jìn)入自由的狀態(tài)。確立新詩(shī)的形式本體意識(shí)，就是要實(shí)現(xiàn)新詩(shī)創(chuàng)作從“走路”進(jìn)入“跳舞”的藝術(shù)轉(zhuǎn)變。8．下列關(guān)于“新詩(shī)的形式”的理解，符．合．原文意思的一項(xiàng)是（）A．20世紀(jì)五六十年代流行的半自由體、民歌體，就是因缺乏內(nèi)形式而導(dǎo)致詩(shī)意膚淺或空泛。詩(shī)的“內(nèi)形式”是對(duì)詩(shī)人的靈魂和生命體驗(yàn)的顯影，而“外形式”則是對(duì)詩(shī)人的基本技藝和語(yǔ)言素養(yǎng)的驗(yàn)示，因此詩(shī)的內(nèi)形式要比外形式重要一些。新詩(shī)的內(nèi)形式包括體式、音節(jié)、韻律等；新詩(shī)的外形式則包括情緒節(jié)奏、心理邏輯等。詩(shī)歌“外形式”形成了漢語(yǔ)詩(shī)歌特有的形式美，凸現(xiàn)出詩(shī)的表征，它具有相對(duì)的獨(dú)立性。9．下列表述，不．符．合．原文意思的一項(xiàng)是（）新詩(shī)形式欲有生命力，則應(yīng)順應(yīng)中國(guó)人的生命節(jié)奏，從口語(yǔ)及民歌中汲取活力，又從優(yōu)秀古典詩(shī)詞中汲取營(yíng)養(yǎng)，接通新、舊詩(shī)體之間的血脈聯(lián)系。詩(shī)人的本領(lǐng)在于：能夠從新詩(shī)語(yǔ)言的規(guī)則性和心靈抒發(fā)的自由性中獲取詩(shī)歌創(chuàng)作的自由。新時(shí)期詩(shī)歌向內(nèi)心的突入，促成了“外形式”建構(gòu)，而對(duì)“內(nèi)形式”的輕視甚至拋棄，造成了詩(shī)形的嚴(yán)重缺失和詩(shī)美的消減。新文學(xué)誕生近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，新詩(shī)未能取得像小說(shuō)、散文那樣長(zhǎng)足的發(fā)展，可能是因?yàn)樾略?shī)語(yǔ)言形式?jīng)]有得到很好地解決。10．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不．正．確．的是（）“裸體美人”論、“散文美”論抹煞了詩(shī)歌形式自身的特性，忽略了詩(shī)體語(yǔ)言所獨(dú)具的詩(shī)美能量生成的藝術(shù)轉(zhuǎn)化，沒(méi)有達(dá)到新詩(shī)的詩(shī)意本體與形式本體的融合。詩(shī)的意義和本質(zhì)總是寄寓于詩(shī)歌的語(yǔ)言形式之中，只有能把握住詩(shī)的語(yǔ)言形式，你才能夠理解詩(shī)歌的意義和本質(zhì)。詩(shī)人的人格魅力，只要通過(guò)語(yǔ)言形式的藝術(shù)表現(xiàn)力，包含于詩(shī)美的魅力之中，就具有詩(shī)的價(jià)值。我國(guó)的新詩(shī)要形成自己的特點(diǎn)，要得到長(zhǎng)足發(fā)展，在改掉缺乏“內(nèi)形式”這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，還必須重視詩(shī)歌“外形式”，因?yàn)橥庑问绞菨h語(yǔ)詩(shī)歌特有的形式美。三、（共15分，第15小題3分，其余每小題2分）閱讀下面的文字，完成11?15題。東鄉(xiāng)羅提督戰(zhàn)功，見(jiàn)于《圣武記》者詳矣。其智能亦自可韜，非徒以武力雄一時(shí)也。公嘗率兵入南山，搜余賊，村人苦猴群盜食田糧，晨必發(fā)火器驚之。公問(wèn)故，令獲一猴來(lái)，剃其毛，畫(huà)面為大眼諸丑怪狀。明晨俟群猴來(lái)，縱之去，皆驚走。后不復(fù)至。官夔州游擊，夔關(guān)臨峽，山水迅急，瞬息千里，鹽梟至則鳴金叫呼，越關(guān)以過(guò)，船皆設(shè)炮械，兩旁系大竹，彎如弓，他船追及，斷系發(fā)之，船必覆，人莫敢櫻。公募善泅者，持利鋸匿上流水中，俟船過(guò)，附而鋸其舵，抵關(guān)適斷，船不能行，觸石破，盡獲之。羅少亡賴，數(shù)行竊，令捕之杖斃，棄諸野。中夜而蘇，匍匐至一老嫗家，周之，乃改行，投身軍營(yíng)，驍勇冠絕儕輩。當(dāng)趙金龍之亂，羅受命，與總督盧公坤往平之，賊已困，將擒矣。時(shí)宣宗以尚書(shū)宗室禧恩來(lái)督軍，未至，諸公議待禧至，羅曰：“圍久師怠，賊必遁?！彼爝`眾一戰(zhàn)，殲賊且盡。羅每對(duì)人言生平作賊事，不少諱，并請(qǐng)文人歷敘其事，奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人過(guò)門曰：“有方可救，但得錢三十千乃能配藥?！绷_自念貧窶，安得三十千錢，語(yǔ)其妻曰：“吾病且死，汝亦餓死耳。茍鬻汝，得錢買藥，則兩活矣。”妻泣而從之，病果瘳。羅既官游擊乃遣人訪其妻以重金贖還為夫婦如初報(bào)其鬻身救夫之義也此事不足訓(xùn)然以視少共艱苦既貴而厭棄其糟糠者其厚薄之區(qū)殆不可以道里計(jì)天生豪杰磊磊落落安得以道學(xué)家之律繩之。（選自葛虛存《清代名人軼事?將略篇》，有刪改）11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A.村人苦猴群盜食田糧痛苦B.明晨俟群猴來(lái)，縱之去騰躍C.官夔州游擊，夔關(guān)臨峽做官D.抵關(guān)適斷，船不能行碰到12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相目同的一組是（）A.其智能亦自可韜語(yǔ)其妻曰B.非徒以武力雄一時(shí)也越關(guān)以過(guò)，船皆設(shè)炮械C?令捕之杖斃，棄諸野妻泣而從之，病果瘳D.遂違眾一戰(zhàn)，殲賊且盡吾病且死，汝亦餓死耳13.下列各組詞語(yǔ)，都能表現(xiàn)羅提督“足智多謀”的一組是（）①嘗率兵入南山，搜余賊②畫(huà)面為大眼諸丑怪狀俟船過(guò)，附而鋸其舵④乃改行，投身軍營(yíng)⑤羅曰：“圍久師怠，賊必遁。⑥得錢買藥，則兩活矣。①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥14?下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）在南山的一個(gè)村子里，群猴偷吃莊稼，村民深受齊其害。羅提督巧用計(jì)策，幫助他解決了猴患。為了對(duì)付鹽梟，羅提督因地制宜，巧妙部署，他令下屬避其鋒芒，暗中襲擊，取得了輝煌戰(zhàn)果。羅提督年輕時(shí)曾經(jīng)誤入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定趙金龍之亂時(shí)，立下了汗馬功勞。羅提督功成名就后，并不忌諱那段行竊經(jīng)歷，讓他人提醒自己，引以為鑒，再也不做違法之事。15.給文中劃線句子斷句，正確的一項(xiàng)是。（）（3分）A.羅既官游擊乃遣人/訪其妻/以重金贖還為夫婦/如初報(bào)其鬻身救夫之義也/此事不足訓(xùn)/然以視少共艱苦既貴而厭棄其糟糠者/其厚薄之區(qū)殆不可以道里/計(jì)天生豪杰/磊磊落落/安得以道學(xué)家之律繩之。羅既官游擊/乃遣人訪其妻/以重金贖還/為夫婦如初/報(bào)其鬻身救夫之義也/此事不足訓(xùn)/然以視少共艱苦/既貴而厭棄其糟糠者/其厚薄之區(qū)/殆不可以道里計(jì)/天生豪杰/磊磊落落/安得以道學(xué)家之律繩之。羅既官游擊/乃遣人訪其妻以重金/贖還為夫婦如初/報(bào)其鬻身救夫之義也/此事不足訓(xùn)然/以視少共艱苦既貴/而厭棄其糟糠者其厚薄之區(qū)/殆不可以道里計(jì)天生/豪杰磊磊落落安/得以道學(xué)家之律繩之。羅既官游擊乃遣人/訪其妻以重金/贖還為夫婦/如初報(bào)其鬻身/救夫之義也/此事不足訓(xùn)然以視/少共艱苦既貴而厭棄/其糟糠者其厚薄之區(qū)殆/不可以道里計(jì)天生/豪杰磊磊落落安/得以道學(xué)家之律繩之。第II卷（69分）四、（11分）16．閱讀下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分）詠山泉（唐）儲(chǔ)光羲山中有流水，借問(wèn)不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。曉至湖上（清）厲鶚出郭曉色微，臨水人意靜。水上寒霧生，彌漫與天永。折葦動(dòng)有聲，遙山淡無(wú)影。稍見(jiàn)初日開(kāi)，三兩列舴艋。

安得學(xué)野鳧，泛泛逐清景。在表達(dá)技巧上，“映地為天色，飛空作雨聲”“折葦動(dòng)有聲，遙山淡無(wú)影”有共同之，見(jiàn)不賢而自內(nèi)省也?！墩撜Z(yǔ)?里仁》潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。,。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。一一王灣《次北固山下》飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。,。一一王安石《登飛來(lái)峰》五、（14分）閱讀下文，完成18~20題。報(bào)秋宗璞似乎剛過(guò)完春節(jié)，什么都還來(lái)不及干呢，已是長(zhǎng)夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點(diǎn)好，猛然卻見(jiàn)玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來(lái)。我先是一驚，隨即悵然。這花一開(kāi)，沒(méi)幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過(guò)了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會(huì)活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽(yáng)光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說(shuō)它是生活上向下比，工作上向上比，算得一種簪花精神罷。我喜歡花，卻沒(méi)有侍弄花的閑情。因有自知之明，不改邀名花居留，只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽(yáng)花又名死不了，開(kāi)時(shí)五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功?！斑B死不了都種死了?！蔽覀兂＿@樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長(zhǎng)。住后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，次年便是綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的。可能因氣味的原故，不容蟲(chóng)豸近身?；ㄩ_(kāi)有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來(lái)了。秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。一年、兩年過(guò)去了，總是在不安和焦慮中。怪誰(shuí)呢，很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長(zhǎng)，業(yè)余喜好詩(shī)詞。前天寄來(lái)南宋詞人朱敦儒的西江月：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，無(wú)拘無(wú)束無(wú)礙。青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才，不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦，覺(jué)得這是一種悠然自得的境界。其實(shí)不必深杯酒滿，不必小圃花開(kāi)，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙。領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季領(lǐng)取生活罷。作者在第一自然段中寫(xiě)到看見(jiàn)玉簪花開(kāi)，“先是一驚，隨即悵然?！保?）作者為什么吃驚?（3分）答：因?yàn)椋ú怀^(guò)8個(gè)字）（2）聯(lián)系全文看，作者為什么悵然?（3分）答：因?yàn)椋ú怀^(guò)10個(gè)字）作者在第三自然段中寫(xiě)自己種太陽(yáng)花的經(jīng)歷，這樣寫(xiě)有什么作用?（4分）（不超過(guò)12個(gè)字）下列對(duì)文章的分析和鑒賞，不．正．確．的．兩．項(xiàng)．是（4分）（）玉簪花的芳香似乎有點(diǎn)醒腦的作用，可以提醒人們秋的到來(lái)，讓人們減少一些惰性。本文的主旨可以概括為主要贊美那種“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。作者對(duì)“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句的吟哦讓人體味到一種悠然自得、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人生態(tài)度?！班徣∽约耗且环荨保莿裎咳藗円皶r(shí)把握自己應(yīng)得的那一份，而不要有非分之想。作者借助比較的手法，巧妙地寫(xiě)出了玉簪花所散發(fā)出的與其他幾種花不同的芳香。作者把玉簪花的綠葉描寫(xiě)為“綠波”，使人聯(lián)想到生活的長(zhǎng)河，有廣闊的空間感和深邃的時(shí)間感。六、（4分）下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來(lái)的話，除內(nèi)容方面的問(wèn)題外，在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、句意表述上也有不少毛病。讀后完成后面的題目。（4分）我校是XXX捐資百萬(wàn)美元①跨省辦起三所外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校之一②.有自己的教學(xué)樓.圖書(shū)館.教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍③。由于辦學(xué)成績(jī)突出④?國(guó)內(nèi)外80多家新聞界報(bào)導(dǎo)了我校⑤。我校飲譽(yù)東南亞⑥.除了越南、柬埔寨⑦.某些國(guó)家都有姊妹學(xué)校⑧。有毛病的四處是（只填序號(hào)）、、、。七、作文（40分）22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文（40分）。有人說(shuō)：不能改