圣誕節(jié)的活動方案（4篇）

Word-11-圣誕節(jié)的活動方案（4篇）

為了確?；顒幽軇倮e辦，通常需要提前預(yù)備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的詳細行動實施方法細則、步驟和支配等。那么制定活動方案需要留意哪些問題呢？為您細心收集了4篇圣誕節(jié)的活動方案，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。

圣誕節(jié)活動策劃方案篇一

一、活動主題

冬季生活的戀歌，送圣誕祝愿

二、副主題

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。

三、活動目的

1、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入。

2、強化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌。

3、慶祝圣誕節(jié)。

四、活動意義

圣誕節(jié)必不行少的節(jié)目，有家庭式的，伴侶式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時間。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣揚期間，公司可宣揚企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強化企業(yè)知名度。

五、活動內(nèi)容

在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動，放置圣誕樹，在惹眼位置顯示連鎖店標(biāo)志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)待活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

圣誕節(jié)活動策劃方案篇二

一、活動名稱

《MerryChristmas》

二、活動目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。樂觀主動地參與集體活動。

4、通過親子嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

三、活動前期預(yù)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。老師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的學(xué)問。

2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。

4、音樂伴奏：___

四、活動要求

1、當(dāng)天參與活動的幼兒及幼教人員都必需戴圣誕帽。

2、見人都必需說口號：MerryChristmas

五、活動流程

（一）活動導(dǎo)入

1、老師：圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小伴侶還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的嬉戲。大家快來聽聽我要告知你們這個嬉戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀看“娃娃”臉上有什么？都是些什么外形？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要仔細的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”嬉戲。

（二）圣誕舞會——互動舞蹈幼兒、家長查找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。

（三）智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···）來表演，做對了，老師會嘉獎你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力嬉戲。活動問答題（僅供參考）：

A.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）

B.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？(紅)

C.圣誕老爺爺是從大門進入到小伴侶家里來送禮物的嗎？（煙囪）

D.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物？（襪子）

E.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕歡樂！怎么說？（MerryChristmas!）（此環(huán)節(jié)可依據(jù)各班狀況選擇親子嬉戲）

備選嬉戲：

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參加者少1，當(dāng)音樂響起，請幼兒圍著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時，幼兒馬上找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

2、水果蹲：把小伴侶分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小伴侶必需在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小伴侶就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

圣誕節(jié)活動方案篇三

新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化溝通的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所寵愛。

為了豐富我校孩子們的校內(nèi)文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神奇與歡樂，經(jīng)學(xué)校討論打算，特進行圣誕節(jié)慶?；顒??；顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。詳細支配如下：

一、發(fā)動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。

二、預(yù)備階段

12月19日～24日，班主任布置同學(xué)帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織同學(xué)布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校供應(yīng)彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動同學(xué)自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責(zé)人：xxx）。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣揚畫（負責(zé)人：xxx）。

三～六班級布置同學(xué)搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科老師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。

三、實施階段：

1、圣誕義賣活動

活動時間：20xx年12月25日中午xx：50～中午1：10

活動地點：學(xué)校操場

活動對象：全校師生

義賣班級：一～六班級

詳細要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提示：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一～六班級全體同學(xué)

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動負責(zé)：班主任詳細負責(zé)，副班主任幫助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳奇、圣誕老人分發(fā)禮物等。

（2）老師和同學(xué)統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)，同學(xué)的圣誕帽由同學(xué)自備，假如沒有也不作強求）；

（3）下午5：00全部行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各班級與生同樂。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接同學(xué)。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3、圣誕有禮活動

（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。

（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心支配給每位同學(xué)預(yù)備一份小禮物。

四：活動策劃

xxxxxx

五、活動負責(zé)

xxxxxxxxxxx

六：后勤保障

xxxxxxx

七、圣誕老人扮補演者

xxxxxxx

八、宣揚報道

文字報道：xxxx

聯(lián)系、接待xxx電視臺記者：xxxx

拍照：xxx

錄像：xxx

資料上傳：

12月23日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“歡樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；

12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、同學(xué)閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“歡樂圣誕”相關(guān)文件夾；

2月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

圣誕節(jié)活動方案篇四

一、發(fā)動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。

二、預(yù)備階段

12月19日～24日，班主任布置同學(xué)帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織同學(xué)布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校供應(yīng)彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動同學(xué)自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責(zé)人：張磊磊）。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣揚畫（負責(zé)人：劉大和）。

三～六班級布置同學(xué)搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科老師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。

三、實施階段：

1、圣誕義賣活動

活動時間：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點：學(xué)校操場

活動對象：全校師生

義賣班級：一～六班級

詳細要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提示：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一～六班級全體同學(xué)

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動負責(zé)：班主任詳細負責(zé)，副班主任幫助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳奇、圣誕老人分發(fā)禮物等。

（2）老師和同學(xué)統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)，同學(xué)的圣誕帽由同學(xué)自備，假如沒有也不作強求）；

（3）下午5：00全部行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各班級與生同樂。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接同學(xué)。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3、圣誕有禮活動

（1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日）給孩子一件禮物。

（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心支配給每位同學(xué)預(yù)備一份小禮物。

四、活動策劃李老師

五、活動負責(zé)張老師

六、后勤保障陳老師

七、圣誕老人扮演者盧老師

八、宣揚報道

文字報道：許老師

聯(lián)系、接待和老師

電視臺記者：劉國慶

拍照：何青

錄像：很多

資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“歡樂圣誕”中“文化閱讀”文