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Unit2Mascots第1課時(shí)Part1&Part2第2課時(shí)Part3&Part4第3課時(shí)Part5&Part6能根據(jù)聽(tīng)到的單詞或詞組ring,shell,friendshipband,silverbell,necklace,softtoy等指認(rèn)圖片或?qū)嵨?；并能說(shuō)出、認(rèn)讀、寫(xiě)出有關(guān)吉祥物的單詞。2.能運(yùn)用therebe句型描述物品的位置；3.能學(xué)唱英語(yǔ)歌曲Mascots。教學(xué)目標(biāo)01Let'ssingasong!Warmingup02Revision02Revision03Listenandpointnecklace03silverbellsListenandpoint03shellsListenandpoint03friendshipbandListenandpoint03ringListenandpoint03ListenandpointWhatarethemascots?friendshipband,ring,necklace,softtoy,shell,silverbell04Listen,pointandsingMyroomisfullofmascots.Therearemascotseverywhere.Therearemascotsinmywardrobe,Andtherearemascotsonmychair.mascots04Listen,pointandsingmascotsIhavetwentyfriendshipbands.Ihaveringsandnecklaces.Ihavesofttoysandmanyshells.Ihavelotsofsilverbells.04Listen,pointandsingmascotsWhenthereisatestatschool,Iamalwaysreallycool.Ifeeleasy,Ifeelfree,Becausemymascotswriteforme.05PracticeWhat’sthis?It’s…Whataboutthese?Theyare…06LookandfinddifferencesTherearethreepinkelephantsonthedesk.
Thereisaringonthedesk.
Therearefivedogsonthebed.Whatisonthedesk？Whatareonthebed？06Lookandfinddifferences07SummaryUnit2MascotsPart1&Part2ring,shell,friendshipband,silverbell,necklace,softtoyBoys:
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