名師年度工作計劃四篇

—名師年度工作計劃四篇精選名師年度工作方案四篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫一份方案吧。什么樣的方案才是好的方案呢？下面是為大家整理的名師年度工作方案4篇，希望對大家有所幫忙。名師年度工作方案篇1今年是參與XX名師工作室的第三個年頭，通過前兩年參與工作室的各項活動，學(xué)習(xí)到很多，個人也有所成長。今年，我將連續(xù)充足利用這一平臺，抓住時機虛心學(xué)習(xí)，努力進取，全面促進自身專業(yè)化進展。本年度的個人規(guī)劃如下：一、自我剖析我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近20年，工作認真踏實，有較強的責(zé)任心、事業(yè)心，積累了肯定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但與專家型的老師尚有一段距離，自己在教育教學(xué)力量、教科研水公平方面都有所欠缺，教學(xué)中還存在諸多懷疑，教育理論與教學(xué)實踐的結(jié)合，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學(xué)活用。我平常注意各方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，能主動主動完成學(xué)校分配的任務(wù)，并努力做到最好每項工作，但教學(xué)研討缺乏明確的目標，缺乏肯定的體系，也不夠創(chuàng)新。二、個人進展目標注意自身的學(xué)習(xí)，強化創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新精神，以課堂教學(xué)為主渠道，主動探究教學(xué)規(guī)律，把創(chuàng)新教育的實施貫徹于課堂教學(xué)的一直，把名師作為自己思想和行為的典范，在思想方面嚴格要求自己，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民老師，并形成具有獨特化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校情況、同學(xué)特點，在名師工作室的引領(lǐng)下，形成明確的研討方向。三、詳細措施1．讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動；讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，讀兩至三本教育教學(xué)方面的專著，按時更新教育觀念。不僅要讀，而且要思，更要做到勤寫讀書隨筆，勤寫讀書心得，按時更新博客。2．教學(xué)：努力探究新課程背景下的課堂的有效性。課堂教學(xué)中力爭突出同學(xué)主體地位，讓同學(xué)主動參與學(xué)問的形成過程，充足地尊重同學(xué)；注意培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的力量，培育同學(xué)的獨立解決問題的力量和實踐力量，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。與此同時，作一些嘗試性的變革，上出趣味十足，活力盎然的精品課。本年度主動擔(dān)當(dāng)校級研修課，并參與工作室送課到?；顒?，借助上公開課的時機，多與工作室的成員溝通、商量，打磨課堂教學(xué)水平，解決課堂教學(xué)中的一些懷疑，提高自己的教學(xué)水平。3．教研：主動參與工作室和學(xué)校組織的每一次教研活動，認真思索并虛心學(xué)習(xí)。聽課時認真做好記錄并按時進行點評，力爭每次聽課都有自己的一點收獲。在上好課的同時，認真撰寫教學(xué)反思，總結(jié)平常教學(xué)中的得失，力求教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打。4．課題研討：主動參與工作室課題研討，努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教育或教學(xué)論文，并主動投稿。用課題研討指導(dǎo)平常的教學(xué)，在教學(xué)中研討課題的實際意義，讓課題研討與教學(xué)相得益彰。5．輻射：利用名師工作室的平臺學(xué)習(xí)最先進的教學(xué)理念，借助學(xué)校的教研活動，向全校的數(shù)學(xué)老師傳播先進的教學(xué)理念和方法。希望自己在這個良好的平臺上學(xué)習(xí)工作中得到成長，在方案實施中不斷完善自我，吸取多方面的養(yǎng)分，期望著讓自己的教育園地開出明麗的花朵。名師年度工作方案篇2一、指導(dǎo)思想1、以名師工作會議精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育力量。并在師資培育工作中發(fā)揮主動作用，努力踐行師德的楷模、育人的模范、教育的專家這一優(yōu)秀老師的職業(yè)標準。2、堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標準，主動投身教育改革，在學(xué)校和區(qū)域推動課程改革中發(fā)揮主動作用。二、工作目標1、師德目標熱愛教育事業(yè)，立志奉獻教育，堅固樹立以同學(xué)進展為本的理念，關(guān)懷、關(guān)愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。主動扶持、指導(dǎo)青年老師的進展與成長。工作中嚴格遵守老師的職業(yè)道德標準，樹立正確的人生觀、價值觀，反對拜金主義和極端個人主義，為人師表，做師德的楷模。2、理念、理論提升目標要認真學(xué)習(xí)新課程理念，了解國內(nèi)外教育進展的趨勢，樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀，特別要在教育中做到同學(xué)進展與社會進展需求相統(tǒng)一，同學(xué)學(xué)問進展和力量進展相統(tǒng)一，同學(xué)全面進展與獨特進展相統(tǒng)一，同學(xué)科學(xué)精神培育與人文精神培育相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新理念，以此不斷提高自身的教育品位。3、教學(xué)工作目標要進一步研討教學(xué)規(guī)律，進一步提高教學(xué)的有效性，通過推動教學(xué)環(huán)節(jié)的精細化的管理，打造互動有效的活力課堂，來提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期任教總課時不少于140課時。4、教學(xué)研討目標主動開展教育、教學(xué)研討工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問題認真分析研討，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，到達促進自身專業(yè)進展和提高教育教學(xué)力量的目的。今年，重點學(xué)習(xí)和研討“四段一評教學(xué)模式”，在理論學(xué)習(xí)和課堂實踐的基礎(chǔ)上，年內(nèi)要形成具有自己特色的教學(xué)模式。5、做好人才培育和帶教工作利用名師工作室這個平臺，主動培育本縣區(qū)中青年骨干老師。三、主要工作1、主動開展理論學(xué)習(xí)通過研讀專著，邀請專家報告和舉辦讀書報告會，強化對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與進展的理論學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增加對教育政策的理解。2、認真組織課堂教學(xué)實踐研討以名師工作室為平臺，主動開展課堂教學(xué)的實踐研討活動，以強化師生互動為研討的切入點，提高教學(xué)的有效性為研討的.目標，努力探究互動高效的課堂教學(xué)模式。必需完成以下課堂教學(xué)實踐研討：每學(xué)期章丘市以上公開課不少于1次；每學(xué)期在本?；虮緦W(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié)；每學(xué)期在本校內(nèi)評課不少于10節(jié)；每學(xué)期專題講座不少于1次；每學(xué)期教學(xué)開放周不少于1次。3、認真開展教育科研工作以名師工作室為研討團隊，主動開展課題研討，力求取得肯定的研討實效。4、幫助名師人選完成《濟南名師建設(shè)工程人選培育管理方法》中規(guī)定的工作任務(wù)。名師年度工作方案篇3一、工作思路堅持理論與實踐相結(jié)合、自主與溝通相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則。依托工作室平臺、利用工作室資源，聚焦教學(xué)中的重點、熱點、難點問題開展研討，努力發(fā)揮工作室先行實踐、溝通研討、示范引領(lǐng)的作用，不斷促進工作室成員老師的專業(yè)進展，切實履行名師工作室在學(xué)科教學(xué)上的“研討、輻射、引領(lǐng)”作用，主動落實立德樹人根本任務(wù)。二、進展目標1.結(jié)合2本以上書目的學(xué)習(xí)要求，通過理論書籍學(xué)習(xí)、反思心得撰寫、觀點思想溝通，持續(xù)更新與提高工作室成員的教育教學(xué)理念。2.以問題為導(dǎo)向，主動開展課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修、實踐研討，使工作室成員在生本、學(xué)本課堂建設(shè)、課堂學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的實踐中得到錘煉、獲得提升。成為課堂教學(xué)模式革新的促進派、生力軍。3.結(jié)合新一輪的課堂改革和作業(yè)改進要求，開展專題微課、專題分層訓(xùn)練的編制、研討工作，積累一部分實踐和研討成果。三、主要活動想象及措施1．強化學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)。思想是行動的指南，先進的教育理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)，而閱讀、學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)有效的、必定的途徑。工作室推舉至少2本書目，實行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，開展閱讀、反思、溝通活動，把握教育教學(xué)規(guī)律、更新教育教學(xué)理念、把握最新的教育教學(xué)動態(tài)，在相互的共享、溝通中共同學(xué)習(xí)、提高。工作室還方案尋求適宜機遇，主動“走出去”，傾聽專家學(xué)者的講座，突破自身學(xué)習(xí)瓶頸。2．立足教學(xué)實踐，開展教研科研、課堂教學(xué)研討活動，提高教學(xué)實踐力量。課堂永遠是教學(xué)實踐的主陣地。立足課堂教學(xué)第一線，聚焦課堂改革熱點難點問題、研討課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量是名師工作室的重要任務(wù)之一。20XX年工作室各位成員要主動參與學(xué)為中心的課堂教學(xué)模式探究與實踐，遵照教育規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)科規(guī)律、同學(xué)進展規(guī)律主動嘗試改進自己的課堂教學(xué)，逐步形成高效、靈動、扎實的課堂教學(xué)風(fēng)格。3.主動開展以問題為導(dǎo)向的小而精的教科研活動，提高教學(xué)研討水平。教而不研則淺，20XX年工作室組織成員通過聽課、評課、磨課等活動，取得得第一手資料，撰寫教學(xué)案例，促進自身專業(yè)成長。結(jié)合新一輪的課堂改革要求，開展信息化教學(xué)研討工作，積累一部分實踐和研討成果。全體成員需主動撰寫教育教學(xué)論文、案例反思，每人一年至少有一篇教學(xué)論文，獲市級以上嘉獎或在正式教學(xué)刊物發(fā)表。4.主動參與各級各類專題教研活動，提高學(xué)術(shù)影響力。名師年度工作方案篇420XX年，本人有幸成為孫明西名師工作室的一員，這既是一份榮譽，更是一份責(zé)任，既給了我壓力，同時也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進的動力。在孫明西老師的帶著下，工作室開展了一系列的教研活動，通過一年的溝通學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)、教研等方面的力量得到很大的提高。在總結(jié)上學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作室的進展規(guī)劃，特制定20XX-20XX學(xué)年度學(xué)員工作方案。學(xué)習(xí)目標1、名師工作室孫老師的帶著下，本學(xué)年度我將與工作室各成員親密協(xié)作，以名師工作室的課題《名師工作室在促進優(yōu)秀物理老師專業(yè)成長中的作用研討》為抓手，研討教育教學(xué)中存在的問題及解決的對策、建議，以各種方式傳播先進的教育思想、課程理念、教學(xué)方法，發(fā)揮名師在教育教學(xué)活動中的示范、引領(lǐng)指導(dǎo)和輻射作用。2、借助工作室這個平臺，強化溝通學(xué)習(xí)，提升自己的理論水平、教育教學(xué)力量、科研力量。希望通過名師工作室的學(xué)習(xí)使自己能成為XX市物理學(xué)科的學(xué)科帶頭人，真正起到引領(lǐng)和輻射作用。學(xué)習(xí)方案1、強化課堂教學(xué)的研討，提升教學(xué)水平。（1）每學(xué)期至少聽4節(jié)有影響力的物理老師的公開課聽課前做好相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計，聽課后主動參與溝通。（2）每學(xué)期至少在本校開公開課兩節(jié)。2、強化理論的研討和學(xué)習(xí)，完成論文的編寫