細(xì)胞-公開課課件

§2.2細(xì)胞§2.2細(xì)胞1一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：1、秦漢時(shí)期：《爾雅》記載了590多種動(dòng)物和植物，并納入一定的分類系統(tǒng)。2、17世紀(jì)前，人們試圖回答植物和動(dòng)物的組成，但受觀察工具的限制,研究主要集中在動(dòng)物和植物的形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)或生活方式等方面一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：1、秦漢時(shí)期：《爾雅》記載了590多種動(dòng)物和23、1665年：英國科學(xué)家羅伯特胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞的薄片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)空的格子，他把這些格子命名為細(xì)胞（cell）。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：3、1665年：英國科學(xué)家羅伯特胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞34、1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：施旺施萊登5、19世紀(jì)40年代：德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成的,這就是“細(xì)胞學(xué)說”。4、1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。一、4一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：6、20年后，另一位德國科學(xué)家魏爾嘯進(jìn)一步提出：一切細(xì)胞來自于細(xì)胞，從而完善了“細(xì)胞學(xué)說”。細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是什么呢？1.所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；3.細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：6、20年后，另一位德國科學(xué)家魏爾嘯進(jìn)一步提5

從胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞到細(xì)胞學(xué)說的提出，前后經(jīng)歷了近200年時(shí)間，其間凝聚了許多科學(xué)家的探索成果。對(duì)此談?wù)勀愕南敕ㄋ嬖V我們：?科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果；?科學(xué)發(fā)展的過程離不開技術(shù)的支持；?科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合；?科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：從胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞到細(xì)胞學(xué)說的提出，前后經(jīng)歷了近200年時(shí)6二、細(xì)胞的形態(tài)?細(xì)胞的種類很多。不同的細(xì)胞，大小差別很大，形態(tài)千姿百態(tài)。?細(xì)胞很小，直徑一般只有幾微米到幾十微米，要用顯微鏡才能看到。細(xì)胞的形態(tài)有什么特點(diǎn)？不同形態(tài)的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否形同呢？二、細(xì)胞的形態(tài)?細(xì)胞的種類很多。不同的細(xì)胞，大小差別很大，7細(xì)胞壁細(xì)胞膜(緊貼細(xì)胞壁）細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體支持和保護(hù)作用控制物質(zhì)進(jìn)出是光合作用的場所，內(nèi)有葉綠素是生命活動(dòng)的控制中心，內(nèi)有遺傳物質(zhì)內(nèi)有細(xì)胞液細(xì)胞生命活動(dòng)的重要場所三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)—植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜(緊貼細(xì)胞壁）細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體支持和保護(hù)作8細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)—?jiǎng)游锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)—?jiǎng)游锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)9動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡有沒有有

有有有有有有沒有有沒有三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的是：_____、_____、____。植物細(xì)胞特有的是：______、_____、______。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)101．樟樹的莖能夠直立，與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？2．為什么植物的葉通常是綠色的？細(xì)胞壁植物葉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體中含有葉綠素。1．樟樹的莖能夠直立，與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？2．為什么111．口語交際能力不僅顯示著一個(gè)人的語言水平，更體現(xiàn)著一個(gè)人的自信、智慧和風(fēng)度。2．盡管美、印、巴三者關(guān)系何其曖昧，但是美國和印度走向軍事合作的態(tài)度相當(dāng)明朗。3．喬冠華是個(gè)從不設(shè)防的人，他能夠在國際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云，卻無法應(yīng)對(duì)政治生活中的陰謀和陷阱，最后付出的寶貴的生命為代價(jià)。4．國慶假日是人們休閑的大好機(jī)會(huì)，那段時(shí)間里，我市解放路上到處都是游玩購物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了5．高中語文學(xué)習(xí)一定要多讀多思多積累，只有打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的目標(biāo)；如果毫無知識(shí)儲(chǔ)備，在激烈的競爭中，只能是鎩羽而歸6．我們學(xué)生都應(yīng)該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結(jié)合起來，因?yàn)槎呤切萜菹嚓P(guān)，緊密相連的7．從文中反映的信息來看，漢初四分天下是按功論封，這個(gè)功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對(duì)后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。8．本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索，9.語言簡潔，敘事清楚；其議論，則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發(fā)揮，以此闡述自己的思想觀點(diǎn)。10.“靜”是中國茶道修習(xí)的必由途徑。老子說：“至虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀其復(fù)?！鼻f子說：“水靜則明燭須眉，平中準(zhǔn)，大匠取法焉?！崩献雍颓f子所啟示的“虛靜觀復(fù)法”是人們明心見性，洞察自然，反觀自我，體悟道德的無上妙法。道家的“虛靜觀復(fù)法”在中國的茶道中演化為“茶須靜品”的理論和實(shí)踐11.“怡”有和悅愉快之意。中國茶道雅俗共賞，不拘一格。一方面，突出體現(xiàn)了道家“自恣以適己”的隨意性，同時(shí)，不同地位、信仰和文化層次的人對(duì)茶道有不同的追求。王公貴族講茶道，意在炫耀權(quán)貴，附庸風(fēng)雅；12.中華文明的演進(jìn)過程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明為核心，核心向周圍擴(kuò)散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補(bǔ)充、互相吸收、互相融合。漢族和漢族以外的少數(shù)民族，都為中華文明作出了重要的貢獻(xiàn)。1．口語交際能力不僅顯示著一個(gè)人的語言水平，更體現(xiàn)著一個(gè)人的12§2.2細(xì)胞§2.2細(xì)胞13一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：1、秦漢時(shí)期：《爾雅》記載了590多種動(dòng)物和植物，并納入一定的分類系統(tǒng)。2、17世紀(jì)前，人們試圖回答植物和動(dòng)物的組成，但受觀察工具的限制,研究主要集中在動(dòng)物和植物的形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)或生活方式等方面一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：1、秦漢時(shí)期：《爾雅》記載了590多種動(dòng)物和143、1665年：英國科學(xué)家羅伯特胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞的薄片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)空的格子，他把這些格子命名為細(xì)胞（cell）。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：3、1665年：英國科學(xué)家羅伯特胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞154、1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：施旺施萊登5、19世紀(jì)40年代：德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成的,這就是“細(xì)胞學(xué)說”。4、1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。一、16一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：6、20年后，另一位德國科學(xué)家魏爾嘯進(jìn)一步提出：一切細(xì)胞來自于細(xì)胞，從而完善了“細(xì)胞學(xué)說”。細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是什么呢？1.所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；3.細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：6、20年后，另一位德國科學(xué)家魏爾嘯進(jìn)一步提17

從胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞到細(xì)胞學(xué)說的提出，前后經(jīng)歷了近200年時(shí)間，其間凝聚了許多科學(xué)家的探索成果。對(duì)此談?wù)勀愕南敕ㄋ嬖V我們：?科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果；?科學(xué)發(fā)展的過程離不開技術(shù)的支持；?科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合；?科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：從胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞到細(xì)胞學(xué)說的提出，前后經(jīng)歷了近200年時(shí)18二、細(xì)胞的形態(tài)?細(xì)胞的種類很多。不同的細(xì)胞，大小差別很大，形態(tài)千姿百態(tài)。?細(xì)胞很小，直徑一般只有幾微米到幾十微米，要用顯微鏡才能看到。細(xì)胞的形態(tài)有什么特點(diǎn)？不同形態(tài)的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否形同呢？二、細(xì)胞的形態(tài)?細(xì)胞的種類很多。不同的細(xì)胞，大小差別很大，19細(xì)胞壁細(xì)胞膜(緊貼細(xì)胞壁）細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體支持和保護(hù)作用控制物質(zhì)進(jìn)出是光合作用的場所，內(nèi)有葉綠素是生命活動(dòng)的控制中心，內(nèi)有遺傳物質(zhì)內(nèi)有細(xì)胞液細(xì)胞生命活動(dòng)的重要場所三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)—植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜(緊貼細(xì)胞壁）細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體支持和保護(hù)作20細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)—?jiǎng)游锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)—?jiǎng)游锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)21動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡有沒有有

有有有有有有沒有有沒有三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的是：_____、_____、____。植物細(xì)胞特有的是：______、_____、______。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)221．樟樹的莖能夠直立，與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？2．為什么植物的葉通常是綠色的？細(xì)胞壁植物葉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體中含有葉綠素。1．樟樹的莖能夠直立，與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？2．為什么231．口語交際能力不僅顯示著一個(gè)人的語言水平，更體現(xiàn)著一個(gè)人的自信、智慧和風(fēng)度。2．盡管美、印、巴三者關(guān)系何其曖昧，但是美國和印度走向軍事合作的態(tài)度相當(dāng)明朗。3．喬冠華是個(gè)從不設(shè)防的人，他能夠在國際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云，卻無法應(yīng)對(duì)政治生活中的陰謀和陷阱，最后付出的寶貴的生命為代價(jià)。4．國慶假日是人們休閑的大好機(jī)會(huì)，那段時(shí)間里，我市解放路上到處都是游玩購物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了5．高中語文學(xué)習(xí)一定要多讀多思多積累，只有打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的目標(biāo)；如果毫無知識(shí)儲(chǔ)備，在激烈的競爭中，只能是鎩羽而歸6．我們學(xué)生都應(yīng)該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結(jié)合起來，因?yàn)槎呤切萜菹嚓P(guān)，緊密相連的7．從文中反映的信息來看，漢初四分天下是按功論封，這個(gè)功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對(duì)后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。8．本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索，9.語言簡潔，敘事清楚；其議論，則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發(fā)揮，以此闡述自己的思想觀點(diǎn)。10.“靜”是中國茶道修習(xí)的必由途徑。老子說：“至虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀其復(fù)?！鼻f子說：“水靜則明燭須眉，平中準(zhǔn)，大匠取法焉?！崩献雍颓f子所啟示的“虛靜觀復(fù)法”是人們明心見性，洞察自然，反觀自我，體悟道德的無上妙法。道家的“虛靜觀復(fù)法”在中國的茶道中演化為“茶須靜品”的理論和實(shí)踐