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部編版小學語文四年級下冊學習檢測(含答案)第五單元達標作業(yè)一、下列句子中,加點字的讀音全都正確的一項是()A.太陽放射的光芒替(dì)黑云鑲(xiāng)了一道發(fā)光的金邊。B.車沿著蜿(wǎn)蜒(yán)的山道行駛,不一會兒就到了半山腰。C.那道石縫太狹窄(zhǎi)了,他通過的時候不小心擦傷了額(é)角。D.這種操作不僅(jǐng)會增加機器的負荷(hè),還有可能延長工人的工作時間。二、比一比,再組詞。范() 努() 源() 鵑()犯() 怒() 原() 絹()三、根據要求完成句子練習。1.那時天還沒有大亮,非常清靜周圍,船上只有機器的響聲。(用修改符號修改病句)2.我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,準會撞破額角。(用加點字詞寫句子)3.天邊出現了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。(仿照加點部分完成句子改寫)轉眼間天邊出現了一道紅霞,范圍慢慢變大,。4.自以為從后腦到肩背□到臀部□到腳跟□沒有一處不貼著船底了□才說一聲□行了□□船就慢慢移動□(在“□”內填上合適的標點)四、根據本單元所學內容,完成練習。1.用自己的話有條理地寫一寫《海上日出》描寫了怎樣的日出景象。2.根據《記金華的雙龍洞》一文的內容補全下面的路線圖。路口→()→()→()→()→出洞五、口語交際。小玉:本單元我們見識了海上日出和雙龍洞的“奇觀”,你覺得怎樣的景色才能被稱為“奇觀”呢?小明:小玉:那我覺得(景點)就能被稱為“奇觀”,因為。小明:古人說“讀萬卷書,行萬里路”,多多游歷不僅可以欣賞美景,還可以增長見聞,祖國的大好河山都等著我們去探索,去發(fā)現呢!六、閱讀短文,完成練習。美麗的月牙泉當我翻過沙丘,美麗的月牙泉映入眼簾。月牙泉一灣碧水,澄清如鏡,好像是鑲嵌在金色沙漠中的一塊()的藍寶石,在陽光下()。更令人叫絕的是,它四周均被沙山環(huán)繞,流沙與泉之間僅隔數十米,但遇狂風而泉不被流沙掩蓋,池底有泉涌出,雖經千古歲月而不干涸,被稱為“沙漠奇觀”。走近月牙泉,沙漠駝鈴()的“叮咚”聲,聲聲入耳,如同仙樂。我依偎在月牙泉邊白色的柵欄上,靜靜地()地品味著月牙泉,與她進行無聲的交流,用心聆聽她的呼吸。月牙泉太像一只美麗的大眼睛了。你看那一潭碧水,就是她那明亮的眼眸,那茂密的綠色蘆葦就是她長長的睫毛,那四周金色的鳴沙山,就是她誘人的眼皮了,忠實地保護著她。月牙泉就是大漠中一只美麗的大眼睛,時刻仰望著藍天白云,守護著一方百姓。美麗的月牙泉,你帶給游人多少美的享受,美的回憶,美的思索;帶給當地的百姓多少希望,多少夢想,多少實惠;帶給人們多少向往,多少期盼,多少遐想……1.選擇恰當的詞語填入文中括號里。清脆悅耳閃閃發(fā)光仔仔細細晶瑩剔透2.月牙泉被稱為“沙漠奇觀”的原因有()(多選)A.四周都被沙山環(huán)繞,流沙和泉之間相隔只有數十米。B.即使遇到狂風,泉也不會被流沙掩蓋。C.一灣碧水平靜清澈,如同一面鏡子一樣。D.泉水歷經千古歲月而不干涸。3.作者游月牙泉,先遠觀,后近看,中間是用“”一句銜接的。4.在第四自然段中,作者用一連串的比喻寫出了月牙泉的美麗動人:把比作美麗的大眼睛,把比作明亮的眼眸,把比作長長的睫毛,把比作誘人的眼皮。5.月牙泉很美麗,我們應該怎樣保護這一大自然的奇觀呢?請寫出你的建議吧。七、小練筆“會當凌絕頂,一覽眾山小”,登山不僅可以欣賞途中美景、鳥瞰山下風光,還能鍛煉身體、磨煉意志。請按照游覽順序用一段話寫一次登山的過程,把印象深刻的景物作為重點來寫。參考答案一、C二、示例:范圍努力源頭杜鵑犯人怒氣原來手絹三、1.2.示例:你要是不來上課,老師準會生氣。3.亮光慢慢加強4.,,,,“”,。四、1.略,根據原文,用自己的話描述海上日出的過程即可。2.洞口外洞孔隙內洞五
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