部編版2021~2022學(xué)年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文(上)期末綜合復(fù)習(xí)試題(一)(含答案)

部編版2021~2022年度上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)試題（一）六年級(jí)語(yǔ)文（考試時(shí)間90分鐘全卷滿分100分）題號(hào)一二三四五六總分得分學(xué)校: 題號(hào)一二三四五六總分得分溫馨提示：遇難心不慌，遇易心更細(xì)；拼一分高一分，一分成就終生！一、選擇題1．下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭方法的一項(xiàng)是（ A．雨點(diǎn)兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳舞。B．俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大。”C．說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。2．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ A．馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。（比喻）B（擬人、比喻）（擬人）D（人）下列加點(diǎn)字的讀音全部的一項(xiàng)是（ ）A衣針料實(shí)過(guò)B不住慌頭C碎仰面下面四句話都是描寫人物的，其中不屬于外貌描寫的一句是（ ）A．他矮矮的身材，黃里帶白的臉色，濃黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈愛(ài)的芒。兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。C．老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們，他像一座ft。D．領(lǐng)頭的纖夫是個(gè)肩膀?qū)掗煹睦项^兒。他包著頭巾，衣服上打著補(bǔ)丁，眼睛漠然地著遠(yuǎn)方。5．用詞語(yǔ)替換“我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯?！敝械摹靶⌒囊硪怼保顬榍‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．一絲不茍 B．如履薄冰 C．如臨大敵 D．謹(jǐn)小慎微二、詩(shī)詞曲鑒賞湖上寓居雜詠①[宋]姜夔苑墻曲曲柳冥冥②，人靜山空見(jiàn)一燈。荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵。（119119六年，作《湖上寓居雜詠》十四首，本詩(shī)是第九首。②冥冥：昏暗的樣子。6．詩(shī)歌一、二兩句渲染了怎樣的氛圍？第三句寫出荷葉怎樣的特點(diǎn)？三、填空題根據(jù)課文內(nèi)容填空?！断奶炖锏某砷L(zhǎng)》通過(guò)描寫萬(wàn)物在夏天的狀態(tài)，告訴我們?nèi)艘欢ㄕ湎r(shí)間，努力地增，不，否?！缎≌尽芬晃淖プ⌒〉奶攸c(diǎn)，從不同方面進(jìn)行具體描寫。生物從小到大本來(lái)不過(guò)夏天的長(zhǎng)， 的長(zhǎng)。盼通過(guò)描寫“我”因?yàn)閶寢尳o“我”買了一而盼的事再現(xiàn)了童年生活的快樂(lè)，體現(xiàn)了童心和 。9．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。用“望”字組詞，并填到句子中（不可重復(fù)）考上一所好大學(xué)，是全家人的共同。他對(duì)讀書的）是誰(shuí)也阻止不了的。我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的。去野外實(shí)踐，是我們）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。查字典填空?！暗隆弊钟靡粜蚍☉?yīng)查音，再查音；用部首法查部，再查畫；第七筆名稱?！暗隆钡慕忉層校篈．品行心意，志向恩惠，好處D．德國(guó)的簡(jiǎn)稱。用“德”的解釋A可以組詞 ，用這個(gè)詞寫句話。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀文段，回答問(wèn)題。開國(guó)大典（片段）隆隆聲。眼于“面”的描寫的語(yǔ)句。判斷場(chǎng)面描寫的句子是寫“點(diǎn)”還是寫“面”，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（A．寫“面”的句子比較短，寫“點(diǎn)”的句子比較長(zhǎng)。B．寫“點(diǎn)”的句子是“特寫鏡頭”，注重細(xì)節(jié)描寫。C．寫“面”的句子是抓住重點(diǎn)，選擇最突出的對(duì)象細(xì)致描寫。課內(nèi)閱讀。我的伯父魯迅先生（節(jié)選）有一天黃昏時(shí)候，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)一個(gè)拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。抬起頭來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦?！霸趺戳恕卑职謫?wèn)他。玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿來(lái)硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。拉車的感激地說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。給這個(gè)片段加個(gè)小標(biāo)題 。找出一句描寫天氣和環(huán)境的句子畫上“﹏﹏﹏”。根據(jù)文段內(nèi)容解釋并用下列詞語(yǔ)寫句子。①飽經(jīng)風(fēng)霜 ②慈祥 找出文中 、 這九個(gè)動(dòng)詞寫出了伯父和爸爸對(duì)車夫的救護(hù)是非常盡心細(xì)致的。它刻畫出了魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情他蹲著的形象你看了以后能想起一句魯迅先生真寫照的名言嗎？大家都會(huì)因這句話而感動(dòng)。找出一個(gè)反問(wèn)句畫上“”并把它改為陳述句。“他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了變得那么嚴(yán)肅”是因?yàn)?。“清清楚楚”這個(gè)詞出現(xiàn)了兩次，說(shuō)明了什么？五、文言文閱讀閱讀，理解內(nèi)容蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S。尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨?！稌麽援嬇！肺闹械脑~表現(xiàn)了杜處士“尤所愛(ài)《?！贰??！案?dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”說(shuō)明。六、書面表達(dá)習(xí)作?？梢詮南旅娴膸捉M環(huán)境和人物中選擇一組物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)寫，不寫錯(cuò)別字。A、環(huán)境：開滿鮮花的校園人物：淘氣包小明外號(hào)“包青天”的班長(zhǎng)包晴年輕帥氣的班主任黃林B、環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來(lái)車往的街頭人物：充滿愛(ài)心的學(xué)生麗麗受傷的老奶奶C、環(huán)境：月光下的村莊人物：林建林建生病的爺爺參考答案參考答案1．C2．C3．C4．C5．D渲染了空靈澄澈、靜謐的氣氛。寫出荷葉茂盛、香氣不絕的特點(diǎn)。都在快速生長(zhǎng) 知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn) 錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī) 就會(huì)成為一事無(wú)成的人 小而精美天天長(zhǎng)的飛快的長(zhǎng)跳躍的長(zhǎng)活生生的看得見(jiàn)新雨衣下雨純真可愛(ài)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。動(dòng)植物的生長(zhǎng) ft河大地等事物的生長(zhǎng) 人的成長(zhǎng)愿望 渴期望盼望de 彳 12#十二 橫折 美德 我們應(yīng)該遵循中華傳統(tǒng)美德。12．以上這些部隊(duì)，全部以相等的距離和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。聲。13．B伯父救助車夫有一天黃昏時(shí)候，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。民，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋。在文中指伯父的表情和藹安詳。造句：祖母的臉上露出了慈祥的笑容。跑 扶 蹲 半跪 夾出 洗 敷 扎 拿 橫眉冷對(duì)千夫指首甘為孺子牛我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。這說(shuō)明了伯父的舉止給我留下了很深刻的印象。魯迅先生嘆氣的原因是他對(duì)黑暗舊社會(huì)極端痛恨，對(duì)勞動(dòng)人民深切同情。錦囊玉軸 常以自隨說(shuō)明了藝術(shù)創(chuàng)作