


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word———司機(jī)崗位競(jìng)聘演講稿范文司機(jī)崗位競(jìng)聘演講稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!首先感謝組織上給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。下面,我分三個(gè)方面對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告一下有關(guān)狀況。首先,介紹一下我的基本狀況:我叫***,漢族,1983年7月誕生,籍貫是欽州。
?一具有比較扎實(shí)的思想素養(yǎng)。到公司工作二年來(lái),我樂(lè)觀參與單位組織的理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)平安教育活動(dòng),不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造和品德修養(yǎng)的錘煉,
作為了一名司機(jī),必需具有聽(tīng)從組織、聽(tīng)從需要的大局觀念;必需具有愛(ài)崗守責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;必需具有大公無(wú)私、真誠(chéng)友善的道德情懷。
二是具備良好的專業(yè)技能。以前在其它部門(mén)工作時(shí),我最深的體會(huì)是:?jiǎn)T工不愛(ài)崗、沒(méi)有技術(shù),那他在這個(gè)單位是確定是干不下去。后來(lái)我進(jìn)到司機(jī)班后,看到身邊的兩位老師傅,為了單位的建設(shè),他們不怕辛苦,努力工作,都具有很強(qiáng)的工作技能或工作力量。經(jīng)受的感悟和環(huán)境的熏陶,使我懂得了自己無(wú)論在哪個(gè)崗位,都必需有一種把工作當(dāng)事業(yè)、把崗位當(dāng)責(zé)任的敬業(yè)精神。從那時(shí)起,我更加注意學(xué)習(xí)請(qǐng)教。一方面,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和交通法規(guī),熟識(shí)本市道路和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路;另一方面,注意虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師傅請(qǐng)教,從而使自己的業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的提高,在電信從事司機(jī)工作近半年多來(lái),我達(dá)到了平安行駛無(wú)違章和交通事故的標(biāo)準(zhǔn),并總結(jié)了一些車輛修理保養(yǎng)的技能和閱歷,較好地完成了工作任務(wù)。實(shí)話實(shí)說(shuō),司機(jī)作為一個(gè)嫻熟性技能工種,我無(wú)論是在駕齡還是在實(shí)踐閱歷上,可能與我們單位的一些老同志相比都還存在的肯定的差距。但我信任,靠著我長(zhǎng)期養(yǎng)成的勤于學(xué)習(xí)、肯于請(qǐng)教、擅長(zhǎng)總結(jié)的習(xí)慣,我想我會(huì)漸漸成為一名優(yōu)秀司機(jī)的。
三是具過(guò)硬的工作作風(fēng)。當(dāng)了司機(jī)之后,我對(duì)待工作我都能做到樂(lè)觀主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé),任勞任怨。我不僅仔細(xì)做好份內(nèi)的勤務(wù)工作,還力所能及地為單位其它領(lǐng)導(dǎo)、同事服務(wù),只要叫到我,我從來(lái)不講條件不推托,都開(kāi)心的接受,樂(lè)觀仔細(xì)地干好他們交待的工作。為了保障公司用車,不誤工作,我基本上做到了隨叫隨到;在作風(fēng)紀(jì)律上更是嚴(yán)格要求自己,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作上的事,我堅(jiān)持做到不該問(wèn)的不問(wèn),不該說(shuō)的不說(shuō),不該知道的不打聽(tīng);切實(shí)樹(shù)好司機(jī)的形象。
競(jìng)聘后的工作準(zhǔn)備和決心
無(wú)論我這次能否應(yīng)聘上司機(jī),我要做到“三個(gè)珍惜”:
?一是珍惜年輕。年輕就是優(yōu)勢(shì),年輕也是機(jī)遇。我要趁自己年紀(jì)小、精力充足、沒(méi)有后顧之憂的時(shí)候,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn),全面提高認(rèn)知社會(huì)、分析和解決問(wèn)題的力量,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。
?二要珍惜崗位。公司轉(zhuǎn)型后,不把我們司機(jī)當(dāng)負(fù)擔(dān),而是本著對(duì)我們高度負(fù)責(zé)的精神,盡力給我們開(kāi)拓工作崗位,樂(lè)觀給我們供應(yīng)施展才華的空間,因此,我要倍加珍惜自己的工作崗位,勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,仔細(xì)履行職責(zé),精彩地完成公司給予我的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三要珍惜環(huán)境。公司雖然轉(zhuǎn)型了,但我們的工作環(huán)境沒(méi)有變、我們一同工作的同事們沒(méi)有變,這對(duì)我們今后干好工作以及個(gè)人的成長(zhǎng)是一個(gè)得天獨(dú)厚的條件。因此,在以后工作和生活中,我要珍惜領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)、同事情、注意講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié),努力爭(zhēng)當(dāng)公司后勤保障和服務(wù)前端線上的一名稱職司機(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)土地抵押合同
- 工程建設(shè)合同協(xié)議書(shū)
- 保潔服務(wù)合同和內(nèi)容
- 在建工程抵押反擔(dān)保合同
- 擔(dān)保人合同擔(dān)保合同
- 企業(yè)軟件銷售合同
- 場(chǎng)地門(mén)面出租合同
- 人工智能在醫(yī)療影像領(lǐng)域的應(yīng)用合同
- 測(cè)繪工程部技術(shù)員聘用合同
- 湖北恩施學(xué)院《學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《磺化過(guò)程》課件
- 設(shè)備基礎(chǔ)預(yù)埋件施工方案
- 2024年10月自考01685動(dòng)漫藝術(shù)概論試題及答案含評(píng)分參考
- 2024-2030年中國(guó)光伏建筑一體化(BIPV)行業(yè)發(fā)展模式規(guī)劃分析報(bào)告
- 部編小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)
- 五年級(jí)書(shū)法上冊(cè)第一課課件
- 《贏利》精讀圖解
- 高一化學(xué)必修一試題
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練(第六版)教案 第二單元 學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀
- 2022年中華護(hù)理學(xué)會(huì)輸液連接裝置安全管理專家共識(shí)解讀
- 內(nèi)鏡下ESD護(hù)理配合
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論