有關(guān)大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集8篇_第1頁
有關(guān)大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集8篇_第2頁
有關(guān)大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集8篇_第3頁
有關(guān)大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集8篇_第4頁
有關(guān)大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集8篇大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)目的

學(xué)習(xí)外企人力資源管理部門的運(yùn)作體系和管理流程,掌握招聘技巧及日常人事變動(dòng)事務(wù),并在工作中學(xué)習(xí)人力資源管理知識,對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)未來的職業(yè)發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)單位

F*深圳分公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)招聘

1.簡歷篩選

F*公司的招聘工作量比較大,一般通過前程無憂、智聯(lián)招聘以及中國人*熱線三大網(wǎng)站發(fā)布職位。通過網(wǎng)站的發(fā)布的職位是普通-中高級的職位,更高級別的職位需要通過獵頭的方式來需找合適人選。而簡歷篩選的標(biāo)準(zhǔn)則與職位說明書緊緊相扣,例如工作經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)、專業(yè)等一些關(guān)鍵的要求,初步篩選出比較符合要求的簡歷,再進(jìn)行下一步的甑選。

2.電話面試

在提交了經(jīng)過初步篩選的簡歷后,由HR經(jīng)理選出更為合適的簡歷后進(jìn)行電話面試。電話面試時(shí),應(yīng)提前設(shè)計(jì)和問題。必須要了解換工作或者離職的原因,并且深入了解,以及英語水平,現(xiàn)在和期望的薪資水平。當(dāng)出現(xiàn)期望薪資遠(yuǎn)超出該職位所能支付/求職者的經(jīng)驗(yàn)不符合期望時(shí),可以直接談判,若求職者無法降低期望值則無需進(jìn)行下一步的聯(lián)系。中間可以穿插一些其他的問題更好的了解求職者是否合適該職位,以一個(gè)工業(yè)成本工程師職位為例:①選擇一份工作最優(yōu)先考慮的因素②目前工作涉哪些產(chǎn)品③新產(chǎn)品導(dǎo)入,生產(chǎn)線布局各占工作內(nèi)容的比例④標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定采用哪些方法,更傾向哪種方法⑤有沒有成本管理的經(jīng)驗(yàn),具體到是人力,設(shè)備,物料那一部分?⑥主要成就有哪些⑦遇到過最棘手的問題是什么怎么解決等。電話面試盡量控制在10分鐘左右,若果該求職者態(tài)度很好并且也比較符合職位要求可以問他有什么問題讓他了解一下該職位的一些狀況。在電話結(jié)束后寫下評論反饋到HR經(jīng)理處,并記錄在Excel表格當(dāng)中。

3.面試安排

評論反饋到HR經(jīng)理處后,經(jīng)理從中選擇更為合適的人選進(jìn)行電話面試或者面談。若為電話面試僅需通知求職者在哪一天幾點(diǎn)的時(shí)候會(huì)有電話面試即可,并在outlook里設(shè)置日程表提醒經(jīng)理。若為面談,先確定面試官是哪些人,以及面試地點(diǎn),與面試官溝通確定面試時(shí)間后與求職者聯(lián)系邀請參與面試。面試的通知以電話通知和郵件通知相結(jié)合。郵件中包括具體的面試時(shí)間地點(diǎn),面試官的姓名與職稱。當(dāng)面試的地點(diǎn)在非深圳地區(qū)時(shí)則附上乘車路線。

4.面試支持

有關(guān)大學(xué)生人力資源實(shí)習(xí)報(bào)告

面試的地點(diǎn)為所在的辦公樓時(shí),前臺(tái)電話告知后接待求職者到會(huì)議室,告知茶水間安排茶水并要求求職者用40分鐘填寫IQ測試題以及英語測試題。打印求職者的簡歷并在測試題時(shí)間結(jié)束時(shí)通知面試官前往會(huì)議室。

5.面試

對于HR實(shí)習(xí)生的職位參與正式面試,主要了解求職者的性格、英語、靈活度等。采用結(jié)構(gòu)化面試與情景面試相結(jié)合。注意問題的提問不與電話面試重復(fù),否則易給人不專業(yè)的印象。

(二)日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、外包轉(zhuǎn)正、合同續(xù)簽、請假等。在F*實(shí)習(xí)期間接觸到了大部分的人事變動(dòng)事務(wù),可總結(jié)為下列內(nèi)容:

1.入職

(1)入職資料收集:新晉員工辦理入職前,人力資源部門事先準(zhǔn)備好的資料有:兩份職位說明書,勞動(dòng)合同,一份聘用意向書,人力申請表,求職申請表,HIRS表格,簡歷,以及簽收確認(rèn)書。員工入職當(dāng)天自備資料有:身份證復(fù)印件,戶口本復(fù)印件學(xué)位證書復(fù)印件,離職證明,工資單,體檢報(bào)告,非深戶彩照2張,深戶彩照3張。(原件查看后即可歸還)

(2)入職指導(dǎo):分別對公司概況、工作時(shí)間、付薪日、入職培訓(xùn)、試用期(一般為6個(gè)月)以及勞動(dòng)合同結(jié)束、人事檔案戶口社保暫住證、簽證申請、公積金和商業(yè)保險(xiǎn)以及常見問題做出概述。并發(fā)放《員工手冊》和《商業(yè)保險(xiǎn)福利手冊》,并對《員工手冊》中的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行解釋。指導(dǎo)結(jié)束后簽署《簽收確認(rèn)書》。

(3)文件簽署:聘用意向書需由高級HR經(jīng)理以及員工本人的簽名,職位說明書需由員工本人的簽名,勞動(dòng)合同在蓋F*公章及員工本人簽名后正式生效。職位說明書以及勞動(dòng)合同均HR部門一份,員工自留一份。

2.離職

(1)提前申請:主動(dòng)離職一般需要提前1個(gè)月提交申請,試用期不過則無需提前申請,在出現(xiàn)喪親等突發(fā)情況可以馬上受理。

(2)離職流程:當(dāng)天填寫好《離職移交清單》、《辭職信》、《離職問卷》,確認(rèn)全部簽名完整后即可正式離職,并發(fā)放離職證明。其中《離職移交清單》需要有用人部門直屬經(jīng)理簽名、部門經(jīng)理簽名、以及BHR簽名,在電腦及其配件還給后IT部門簽名,門卡以及停車卡歸后行政部門簽名,查清無提前預(yù)支工資等財(cái)務(wù)事項(xiàng)后財(cái)務(wù)部門簽名,個(gè)人電話文具等設(shè)備歸還后用人部門簽名,最后檢查無誤后HR部門簽名確認(rèn)?!掇o職信》需要說明離職原因并且有本人及直屬經(jīng)理的簽名。若由于直屬經(jīng)理當(dāng)天不在深圳等原因無法簽名,可在有本人簽名的基礎(chǔ)上掃描發(fā)給直屬經(jīng)理簽名確認(rèn)即可?!峨x職問卷卷》是選擇性的,可填可不填,一般情況下要求填寫,在緊急情況下可不填寫。以上資料確認(rèn)后可開出離職證明并由BHR蓋章生效。

3.喪假

(1)喪假長短:若屬于直屬親屬則為3天,非直屬親屬則為1天。

有關(guān)大學(xué)生人力資源實(shí)習(xí)報(bào)告(2)

(2)申請流程:一般的年假可由員工自行在網(wǎng)站上操作完成,喪假則通過填寫表格的方式提交。填寫喪假申請表并且提交親人死亡證明以及親屬關(guān)系證明后由BHR簽名批準(zhǔn)后移交HR部門簽名即可。

4.勞動(dòng)合同續(xù)簽

一般勞動(dòng)合同在到期前1個(gè)月與用人部門和員工溝通是否續(xù)簽事項(xiàng),若續(xù)簽則收集勞動(dòng)合同以及意見資訊表后在到期當(dāng)月簽署新的勞動(dòng)合同。若無指定期限一般簽署無指定期限勞動(dòng)合同,若有指定期限一般為3年、5年。

(三)培訓(xùn)

1.新晉職員工培訓(xùn)支持

新晉員工培訓(xùn)每3個(gè)月舉行一次,通過有獎(jiǎng)問答的方式介紹F*的概況;以設(shè)計(jì)并演講的方式讓員工提出如何提高工作積極度的意見;表演的方式進(jìn)行一些情景的模擬。該培訓(xùn)支持主要是前期的準(zhǔn)備,包括餐飲的預(yù)定、文具的預(yù)定、投影儀等工作的預(yù)借、會(huì)議室預(yù)定、培訓(xùn)會(huì)通知。培訓(xùn)當(dāng)天的支持則作為講師助手,在會(huì)議室里進(jìn)行日常的簡歷篩選工作的同時(shí)提供攝像以及發(fā)放道具。

2.新實(shí)習(xí)生培訓(xùn)

新晉實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)則由我全權(quán)負(fù)責(zé)。指導(dǎo)新晉實(shí)習(xí)生熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)使用復(fù)印機(jī)以及掃描機(jī),學(xué)習(xí)使用outlook的系統(tǒng)已經(jīng)三大招聘網(wǎng)站。介紹F*三大事業(yè)部以及人力資源部門的服務(wù)對象,詳細(xì)介紹深圳地區(qū)的狀況。把工作流程作成一份word文檔并一一說明注意要點(diǎn)。包括:篩選簡歷的技巧、電話面試提問的要求、問題設(shè)置、面試安排的要點(diǎn)、使用系統(tǒng)的一些注意事項(xiàng)。

五、F*人力資源管理過程中的優(yōu)勢及問題

(一)優(yōu)勢

1.招聘渠道

招聘渠道以網(wǎng)站為主、內(nèi)部推薦和獵頭的方式相結(jié)合。網(wǎng)站的的簡歷投遞數(shù)量非常大,深圳的職位均可由網(wǎng)站的簡歷中找到較多合適的候選人。內(nèi)部推薦機(jī)制作用于不同的職位有不同的獎(jiǎng)金,該機(jī)制有效的激發(fā)內(nèi)部員工的推薦綜合素質(zhì)更好的候選人,并且獎(jiǎng)金的發(fā)放在試用期結(jié)束并通過后,有效的保障了員工的質(zhì)量水平。獵頭方式對于高端人才非常適用。三者相結(jié)合的招聘方式有效的滿足高強(qiáng)度的招聘量。

2.員工自助系統(tǒng)

員工自助系統(tǒng)一般是年假的申請和查看,工資發(fā)放記錄等事項(xiàng)可以自行網(wǎng)站操作,有利于減輕人力資源部門的工作,同時(shí)方便其他員工。

(二)問題

1.人才庫的建立

由于只有前程無憂網(wǎng)站具有導(dǎo)出記號的功能,可以明顯的了解到該簡歷已被下載。而智聯(lián)招聘和中國人*熱線僅僅能顯示該簡歷是否打開過而無法顯示是否下載。故容易發(fā)生簡歷重復(fù)下載,甚至重復(fù)電話面試等一系列浪費(fèi)時(shí)間的重復(fù)工作。雖然人力資源部開始整合全部簡歷以及評論,但僅僅是把資料匯總在一起是不夠的,更需要的是建立一個(gè)資源共享系統(tǒng),統(tǒng)一的可以把所下載的簡歷以及評論以及進(jìn)度都上傳到一個(gè)系統(tǒng),方便人力資源部門所有人可以直接在共享系統(tǒng)中的指定職位確認(rèn)是否已有電話面試的記錄。這樣的一個(gè)系統(tǒng)會(huì)大大的提高工作的效率。

2.人力資源部門對于用人部門的影響力

有關(guān)大學(xué)生人力資源實(shí)習(xí)報(bào)告(3)

可以肯定的是人力資源部門的工作效率和態(tài)度都是沒得說的,但是用人部門的效率有時(shí)卻讓人惱火。部分用人部門缺人的反饋速度太慢,在終面后1個(gè)月內(nèi)都沒給出答復(fù),最終在決定發(fā)放聘用意向書時(shí)求職者已經(jīng)收到新的Offer,這樣子的情況是非??上Ф倚乱惠喌恼衅腹ぷ饔忠獑?dòng)。即增加了人力資源部門的工作量又讓用人部門該職位空缺的情況更加緊急。親和力對于HR來說當(dāng)然非常重要,但是也應(yīng)該增加自己的影響力,左右用人部門的考慮時(shí)間,給用人部門也施加壓力,更好的標(biāo)準(zhǔn)化招聘的時(shí)間計(jì)劃。

六、實(shí)習(xí)感悟

首先非常感謝F*給我的這次為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝直屬上司和人力資源部門其他同事對我的指導(dǎo)。

F*的工作量不少,有時(shí)候感覺不是在辦公室工作卻是在戰(zhàn)場打戰(zhàn)似的,自己卻很迷戀這種忙碌的狀態(tài),有時(shí)候工作量突然減少時(shí)反而感到不自在。直屬上司給我創(chuàng)造了許多的機(jī)會(huì),讓我不僅是參與到電話面試當(dāng)中,甚至是正式面試,以及入職離職、培訓(xùn)的工作。在工作中,她提倡更多的是邊做邊學(xué),并且及時(shí)給予的反饋和表揚(yáng),這種指導(dǎo)方式推動(dòng)我不斷的進(jìn)步。在推選出去的簡歷得到電話面試的機(jī)會(huì),在電話面試后接到面試安排,在面試過后收到聘用意向,這每一個(gè)階段的反饋都給予我一整天工作的激情。成就感一點(diǎn)點(diǎn)的累積起來,也鼓勵(lì)我不斷的學(xué)習(xí)人力資源管理的知識,變得更高效和細(xì)心,更專業(yè)。意識到自己雖然是實(shí)習(xí)生,但是HR部門代表了一個(gè)公司形象,對自己的要求也越來越高。努力從剛開始實(shí)習(xí)不知道如何回答問題,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的參與電話面試,到現(xiàn)在從容的應(yīng)對求職者的各種問題,能夠獨(dú)立自信的擔(dān)當(dāng)面試官。

在這里學(xué)習(xí)了資深HR們的做事風(fēng)格,選人用人標(biāo)準(zhǔn),讓我對HR行業(yè)更感興趣,也堅(jiān)定了我未來的職業(yè)方向。這三個(gè)月對我的影響想必是終生的,希望未來通過自己的努力,能夠回到F*,成為F*HR部門正式的一員。大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)報(bào)告格式大學(xué)生

實(shí)習(xí)內(nèi)容

專業(yè)(本/專)

年級班級

學(xué)號

姓名

指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位

時(shí)間

實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1.封面—指定樣稿

2.紙張—B5紙

標(biāo)題:字體—黑體;大小—小三~小四

正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四

左右頁邊距:2厘米

3.內(nèi)容提綱

前言

一、實(shí)習(xí)目的

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

附:指導(dǎo)教師評語:

實(shí)習(xí)報(bào)告成績:

指導(dǎo)老師簽名:

年月日

XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表

姓名性別專業(yè)班級

實(shí)習(xí)

時(shí)間指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)內(nèi)賓

指導(dǎo)教師評語

實(shí)習(xí)單位意見

(蓋章)

p;年月日

院系意見

年月日大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

剛開始進(jìn)入實(shí)習(xí)的時(shí)候,我認(rèn)為很長的五個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,現(xiàn)在回過頭來看也變成短短的五個(gè)月。之前認(rèn)為煩惱、無所適從的實(shí)習(xí)工作,也在幾個(gè)月的工作下來,漸漸地適應(yīng)了,甚至喜歡上這一份工作了?,F(xiàn)在五個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,想到要離開幼兒園老師這個(gè)崗位,離開這些老師同事,離開這些可愛的小朋友,還真有點(diǎn)舍不得。

一、實(shí)習(xí)目的

檢驗(yàn)自己的幼師專業(yè)學(xué)習(xí)牢不牢固,有沒有沒有學(xué)習(xí)好的地方,通過工作來查漏補(bǔ)缺,鞏固教學(xué)知識。再一個(gè)就是通過實(shí)習(xí),讓自己進(jìn)一步了解工作的艱辛,讓我們培養(yǎng)起用功讀書用功工作的態(tài)度,有更強(qiáng)的吃苦耐勞精神,能夠重視學(xué)習(xí)和工作。還有一個(gè)就是用五個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我們收獲到一定的工作經(jīng)驗(yàn),讓我們畢業(yè)離開學(xué)校后,能夠更好地適應(yīng)工作,能夠有更好地工作經(jīng)歷,從而進(jìn)入更好地公司工作。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx市xx幼兒園

四、實(shí)習(xí)崗位

雙師老師(實(shí)習(xí))

五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

我在xx幼兒園的具體崗位是雙師老師,主要的職責(zé)就是,做好班級學(xué)生的帶教托管工作,除此之外還要負(fù)責(zé)好他們的生活,所以叫做雙師老師,既教知識又管生活。

這五個(gè)月的實(shí)習(xí),我主要負(fù)責(zé)了如下事情:

1、擔(dān)任xx幼兒園中三班的雙師老師,每一天做好學(xué)生的教學(xué)工作,教他們學(xué)習(xí)聲母韻母,二十六個(gè)英語字母,十以內(nèi)的加減法。每一天還要照顧他們的身心健康,每天早上開學(xué)和下午上課前進(jìn)行體操鍛煉,下午進(jìn)行音樂課學(xué)習(xí),教他們唱一些兒歌,預(yù)約他們的身心。小孩子在幼兒園,最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣,愛衛(wèi)生,做一個(gè)好的小朋友,這是園長對我們所有老師的任務(wù)。

2、做好與家長的聯(lián)系對接工作。每一天早上家長將孩子送到幼兒園來時(shí),我們要及時(shí)了解孩子的情況,身體健康狀態(tài)以及情緒等等,方便我們對孩子的管理和關(guān)心。放學(xué)后也要及時(shí)與家長反映情況,讓家長了解一天的生活情況。只有家校共同合作,我們的工作才更好開展,孩子的發(fā)展才能更好。

六、總結(jié)

雖然實(shí)習(xí)只有五個(gè)月,但是讓我知道了幼兒園工作必須具備的一些要求:學(xué)會(huì)用孩子的角度看待問題;幼師必須要以身作則教會(huì)孩子良好文明習(xí)慣;必須與家長保持聯(lián)系,共同努力。大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的,遺憾的是并沒有找到,倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,因?yàn)槟菢右粊韼缀跆焯觳荒茉诩伊?,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話,說是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市,連見面都不太可能,更別說弄一個(gè)小小的聚會(huì)了,遂決定參加聚會(huì)。

的確,聚會(huì)沒有白去。聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力,此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生,保守估計(jì)一個(gè)暑假下來凈賺幾千元。最后,一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動(dòng),恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。到那兒之后,工作并不是當(dāng)售貨員,而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng),也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié),在下文中會(huì)有詳細(xì)說明。

那天早上下著雨,給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面,然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室,讓我們在這先休息休息,過會(huì)兒會(huì)有人來告訴我們具體的工作流程等。是時(shí),會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來了一個(gè)二十五六歲的男子,進(jìn)門后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,不等我仔細(xì)看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來:“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做家電下鄉(xiāng),以舊換新、什么意思呢?就是說,你們看著那張傳單,你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià),一個(gè)是原價(jià),另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?,你們說是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭,有人說是,還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽??!這可不跟你們上課一樣,上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果,是吧?但是在這,一會(huì)沒聽明白給我走人?!蔽覀兌夹α?。笑后想想,他說的很在理,等到真正參加工作時(shí),如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé),那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,不僅臉上的表情豐富,肢體語言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個(gè)字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換,只能用于買傳單上的那些電視機(jī),舊家電不一定非得也是電視機(jī),什么洗衣機(jī)、電磁爐的,只要是家電就行,當(dāng)然手電筒是不行的?!蔽覀冇质且魂嚉g笑,漸漸佩服起他的幽默來,“這家電呢,不論它壞沒壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來換。當(dāng)然有人會(huì)問,21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來,期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

時(shí)光匆匆,歲月流梭!

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識和金工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬分呢?

一個(gè)星期,短短的一個(gè)星期,對我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說,也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們的知識水平。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,十分重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。

通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。

第一天,來到車間,聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的注意事項(xiàng),我按老師所說的,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。

首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項(xiàng),車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

車削加工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有十分重要的地位。

車削加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:

1)刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。

2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。

3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。

4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對好刀后,就開始進(jìn)行車削加工了。大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

專業(yè):人力資源管理

人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。

一、實(shí)習(xí)目的

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)新知識,對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx.03.01

三、實(shí)習(xí)單位xx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,根據(jù)所在崗位的'職責(zé)要求和工作流程,可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容:

1.入職

(1)核實(shí)入職者的身份,檢查其是否帶有身份證,學(xué)歷證書,身份證。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,沒有復(fù)印件的提供復(fù)印,同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。

(3)提供《錄用審批表》給入職者,讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后,收回《錄用審批表》,檢查填寫是否規(guī)范、完整。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》,需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,辦理廠牌、工作證。

(6)簽訂完成后,再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備。

(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,有疑問的地方及時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

(8)經(jīng)審批通過的通知來上班。

2.離職

(1)提出離職申請的員工,至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請書》。

(2)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后,收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工,簡單交代其去各部門辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn),確認(rèn)辦理完全后,收回其廠牌、工作證,簽字確認(rèn)。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,完成后將離職員工資料歸檔。

3.轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。

(2)部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評,并給予相關(guān)意見。

(3)經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請書交至人力資源部審批。

(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請是否規(guī)范、完整,轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,部門意見是否明確,不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示,并與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

(5)將符合轉(zhuǎn)正的申請交予經(jīng)理審批,經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中,完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。

4.調(diào)動(dòng)

(1)有關(guān)部門提出人員需求,由員工提出調(diào)動(dòng)申請,經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后,至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請表》。

(2)由申請人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請表,交至調(diào)出部門和接收部門審批,并由兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

標(biāo)簽:實(shí)習(xí)報(bào)告范文,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,

(3)經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后,調(diào)動(dòng)申請表交至人力資源部,核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認(rèn)清楚。確認(rèn)后,交至人力資源部經(jīng)理審批,經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中,錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

(二)招聘

1.網(wǎng)上篩選簡歷

公司目前的招聘需求比較大,在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多,每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡歷。因此,篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位,自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求,例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素,初步篩選出比較符合要求的,然后再進(jìn)一步的甄選、面試。

2.電話預(yù)約面試

在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后,接下來一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡歷需先下載打印、整理,然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路線等基本情況。

3.接待應(yīng)聘者者

每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多,包括經(jīng)過簡歷篩選后電話預(yù)約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷,同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試,并指導(dǎo)其如何填寫表格。有些需要現(xiàn)場考試的崗位或是來用人部門復(fù)試的,要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。

4.面試

對一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談,主要是簡單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。

五、對石家莊君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司人力資源部門的建議:

人力資源部是從之前的行政人事部更名而來,把“人事”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源”是一個(gè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。人事工作包括人員的招聘、員工的檔案管理、合同管理、薪資福利的制定計(jì)算與發(fā)放、考勤及休假管理工作等。現(xiàn)將“人事”的概念提升到“人力資源”的高度,則以上的工作只是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,完整的人力資源工作還應(yīng)該包含更多的內(nèi)容,包括構(gòu)建合理的組織架構(gòu),建立完善的職位體系、培訓(xùn)開發(fā)體系、職業(yè)生涯規(guī)劃,績效管理體系、薪酬管理體系,建設(shè)并完善企業(yè)文化,并隨著企業(yè)規(guī)模的變化和人力資源管理工作的規(guī)范,引入人力資源管理信息化系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的人力資源管理。人力資源管理本身就有著戰(zhàn)略性的意義。可以看得出,人力資源部正在積極地向“人力資源”方向轉(zhuǎn)變。組織架構(gòu)的趨向合理、職位體系的完善、績效管理體系的引進(jìn)、員工的一系列培訓(xùn)工作、企業(yè)文化理念的建設(shè)及改善,這些都足以說明,變革正在大刀闊斧地進(jìn)行著。

六、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)的具體工作有:辦理新員工入職手續(xù)、整理人事檔案、通知應(yīng)聘者面試、打印復(fù)印文件等等,還跟著招聘專員參加了幾次面試。在實(shí)習(xí)的過程中,我不斷認(rèn)識到:“在大學(xué)里我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識,而且要鍛煉提高自己各方面的綜合能力?!痹趯?shí)習(xí)的過程中我深刻體會(huì)到了這句話的含義。這次實(shí)習(xí),自己收獲還是很大的。感謝君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)給我這次機(jī)會(huì)。同時(shí),在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己有諸多的不足,在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)吧。讓這些自己已經(jīng)意識到的壓力轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動(dòng)力吧。大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,讓我感觸良多。在單位里,小到局域網(wǎng)的維護(hù),大到服務(wù)器,路由,交換機(jī)的配置與測試,這些任務(wù)都需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識并能獨(dú)立完成,這對我來說都是不小的考驗(yàn),同時(shí)也是我實(shí)踐并提高自我的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。

首先要介紹的是我實(shí)習(xí)期間的工作心態(tài)。

這次我實(shí)習(xí)的主要目的是鍛煉自己與他人相處的能力,實(shí)踐并提高我的自學(xué)能力,為以后踏入社會(huì)打好基礎(chǔ)。畢竟我們學(xué)生離開校園踏入社會(huì)首先要面對的問題就是自己的心態(tài)是否能調(diào)節(jié)好,是否能很好的適應(yīng)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,這些都直接影響了我們以后工作的成績,發(fā)展的空間。如果在達(dá)到以上目的的同時(shí)也能讓自己的專業(yè)知識得到實(shí)踐,動(dòng)手能力得到提高,那就是一次比較成功的實(shí)習(xí)體驗(yàn)了。我作為一名還未完全離開校園的大學(xué)生,第一次與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始了一種與以往完全不一樣的生活,事事都覺得新鮮。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道也完全不同,但是無論環(huán)境如何變化,首先要做到的還是"真誠待人",這能讓你更快地進(jìn)入工作狀態(tài),不為其他的瑣事煩惱。記得第一天我被介紹到技術(shù)部認(rèn)識黃彬主任時(shí),他叫我放平心態(tài),大膽干,好生干,不懂就多問。這時(shí)我除了面帶微笑的不斷點(diǎn)頭,和各位同事(其實(shí)我更愿意稱他們?yōu)閹熜?,師姐)認(rèn)識,就靦腆地不敢多說話了。帶我的工程師姓潘,在技術(shù)部工作多年,專業(yè)知識扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富,為人和善,第一天見面就親切地說:"小江,中午一起吃飯,讓你熟悉一下環(huán)境,也讓你多了解一下師兄師姐們。"幾句話讓我陌生感頓消。接下來的幾天就是了解工作任務(wù),熟悉工作環(huán)境,這期間我盡量多問多記,把工作的基礎(chǔ)鋪實(shí),因?yàn)檫@樣才能進(jìn)一步更好地開展工作。每天上班我都在不影響對方工作的前提下盡可能地給每位同事問好,他們也很愉快給我以回應(yīng)。同事們也愿意幫助我盡快地融入集體,他們每一次誠摯的關(guān)懷,每一次耐心的解答,每一次善意的微笑,讓我倍感溫馨,也讓我感受到真誠待人的巨大歡愉。

接下來介紹一下我的具體工作情況和實(shí)際體驗(yàn)。

剛到的幾天,我首先了解了單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的搭建環(huán)境和拓?fù)錁?gòu)造。該電視臺(tái)工作單元散布在一棟六層辦公大樓中,每層有若干辦公室和會(huì)議室,機(jī)房等,工作樓層各有分工,部分處于互聯(lián)狀態(tài)。經(jīng)過進(jìn)一步深入了解,我發(fā)現(xiàn)了以下一些值得改善的問題:

1,除了少數(shù)幾層業(yè)務(wù)聯(lián)系比較頻繁的樓層搭建了互聯(lián)的局域網(wǎng)外,其他個(gè)別樓層的電腦屬于"散兵游勇"的無聯(lián)網(wǎng)狀態(tài),沒有很好發(fā)揮其應(yīng)具有的工作效率;

2,辦公室的辦公工作很大一部分還建立在紙筆基礎(chǔ)上,甚至很多部門還配備有通知事情的小黑板(這雖然也是個(gè)不錯(cuò)的辦法,但是如果無紙化聯(lián)網(wǎng)辦公能達(dá)到更高的效率我們還需要這些嗎);

3,新聞稿從采集,編寫到送審等步驟都做到了機(jī)器化,無紙化,但是很多老記者對現(xiàn)有軟硬件設(shè)備的使用不是太高效,需要更多的電腦應(yīng)用知識以提高其工作效率,降低工作強(qiáng)度。

針對以上三點(diǎn),我在查閱了大量實(shí)際工程資料后,寫了一份詳細(xì)的改進(jìn)報(bào)告提交給維護(hù)小組,并和維護(hù)組的師傅一起討論了方案的可行性,達(dá)成了以下共識:

1,對業(yè)務(wù)部,采編部,播控部等需要頻繁進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系的部門的電腦進(jìn)行互通互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)改造,并對子網(wǎng),VLAN,ACL的配置給出詳細(xì),準(zhǔn)確的解決方案;

2,進(jìn)一步深入了解新聞制作等工作流程,收集工作人員提出的在辦公過程中遇到的一些急需改善的問題,并對癥下藥,在設(shè)備允許的情況下盡可能的推動(dòng)無紙化辦公進(jìn)程;

3,針對多種辦公軟件開展專項(xiàng)的技能培訓(xùn),疑難解答,以提高工作效率。這些改進(jìn)計(jì)劃都得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,并在逐步實(shí)施,效果顯著。

除了運(yùn)用我所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識對臺(tái)內(nèi)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造外,我還協(xié)助數(shù)字電視安裝小組的同事干些力所能及的事。這個(gè)小組的主要任務(wù)就是到居民家中進(jìn)行數(shù)字機(jī)頂盒的安裝。事情聽起來簡單,但是實(shí)際辦起來就困難重重了。我們首先遇到的就是高溫酷暑的考驗(yàn)。身著比一般襯衣厚很多的工作服,帶上工作帽和手套,在室內(nèi)不進(jìn)行動(dòng)作都會(huì)冒汗。很多次我們幾經(jīng)周折找到用戶住址后,用戶家中沒人,只有下次再來。好不容易進(jìn)入用戶家中進(jìn)行安裝,又會(huì)遇到局端信號不穩(wěn)定,需要不斷調(diào)試,并要向用戶不斷耐心解釋這些都是正常情況??简?yàn)最大的還是遇到需要一些戶外操作的工作,不但需要抵制高溫的侵襲,還要面對高度危險(xiǎn)的考驗(yàn)。就在我實(shí)習(xí)期間,一位師兄就在調(diào)試樓頂終端盒的時(shí)候失足摔了一跤,差點(diǎn)釀成大禍。其實(shí)接觸服務(wù)這一塊業(yè)務(wù)讓我學(xué)到最多的就是怎樣耐心與用戶(客戶)相處。很多時(shí)候都要面對客戶對于產(chǎn)品或者服務(wù)很多細(xì)節(jié)不了解所造成的誤解,這時(shí)候就需要耐心的給客戶進(jìn)行講解,直到他滿意為止。這期間,最好的緩解緊張氣氛的方法就是微笑。很多時(shí)候當(dāng)你面對客戶的的不理解甚至有點(diǎn)不講情理的質(zhì)問時(shí),一個(gè)誠摯的微笑或者一句幽默的回答就能改善局面,利于你進(jìn)一步的做工作。關(guān)于這方面的經(jīng)驗(yàn),帶我的師傅教了我很多,我確實(shí)也是受益匪淺。這是我實(shí)習(xí)期間得到的一筆寶貴的財(cái)富,相信這些經(jīng)驗(yàn)在我以后的為人處世當(dāng)中會(huì)發(fā)生巨大的作用。最讓我自豪的一件事是我?guī)椭_(tái)里的圖文頻道工作人員對他們現(xiàn)在使用的軟件有了一個(gè)更深入的了解,拓展了很多原來其實(shí)具備但一直沒有很好使用的功能。比如播控部已經(jīng)使用并進(jìn)入新聞節(jié)目播放的稿件,將自動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)送入圖文頻道電腦,按預(yù)先的排版模板進(jìn)行預(yù)排,工作人員只需要進(jìn)行少量的調(diào)整并確認(rèn)就能將該則新聞在圖文頻道及時(shí)滾動(dòng)播放。這一措施使圖文頻道對實(shí)事的報(bào)道更新速度至少提高了一倍,效果極其顯著。這項(xiàng)改進(jìn)工作不但得到了工作人員的認(rèn)同,也得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

除了給單位貢獻(xiàn)自己的一份力量外,我還把這里作為自己拓展知識面,接觸更廣闊社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。實(shí)習(xí)期間我經(jīng)常向攝影記者請教一些拍攝方面的專業(yè)技巧,因?yàn)閿z影是我的業(yè)余愛好之一。空閑時(shí)間我還幫認(rèn)識的文字記者寫一些簡單的新聞稿,以提高自己在文字方面的駕馭能力,做到"文武兼?zhèn)?。經(jīng)過多次實(shí)踐,并悉心聽取記者老師的改進(jìn)意見后,我已能基本完成一篇新聞稿的定稿工作。對于臺(tái)里的正在實(shí)施的一些廣播電視新興技術(shù)我也進(jìn)行了一些了解,比如視頻點(diǎn)播,光纖信號分析等。很多自己專業(yè)沒有涉及到的知識點(diǎn)我都通過上網(wǎng),翻閱相關(guān)書籍等做了進(jìn)一步的了解,這些都在一定程度上擴(kuò)大了我的知識面,開闊了視野,并加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力。"無論任何一種嘗試,都是對自己將來的寶貴充實(shí)。"這是我緊記的一句話。

通過近一個(gè)月的工作實(shí)習(xí),我不僅實(shí)踐了書本上學(xué)習(xí)到的很多相關(guān)知識,也通過實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)了許多課堂上沒有想到,遇到的困難。比如:配線間電壓的不穩(wěn)定也會(huì)造成設(shè)備性能的降低,甚至重啟。排除這些新問題所帶來的困難,不僅鍛煉了我分析問題,解決問題的能力,更為我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),這是書本中找不到的財(cái)富。同時(shí),在實(shí)習(xí)期間,我也發(fā)現(xiàn)了我很多的不足,比如:相關(guān)專業(yè)知識有待進(jìn)一步深挖落實(shí),開展工作不夠膽大心細(xì),請教問題的方式方法不夠恰當(dāng),與同事之間的相處還有很多不到位的地方等等,這些都需要我在以后的學(xué)習(xí)工作中積極改正,努力完善。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作還讓我認(rèn)識到,社會(huì)在加速發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,要不斷提高思想認(rèn)識,完善自己。作為一名IT從業(yè)者,所要承受的工作壓力將比其他行業(yè)更加沉重,我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要??傃灾@是一次對于我很重要的社會(huì)實(shí)踐工作,它將在我今后的學(xué)習(xí)工作起到深遠(yuǎn)的影響,我在內(nèi)心誠摯感謝學(xué)校,感謝實(shí)習(xí)單位給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸社會(huì),認(rèn)識自我,提升能力。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高,完善自我。大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

本人年3月在XX港澳資訊產(chǎn)業(yè)股份有限公司信息中心實(shí)習(xí)工作至今,通過實(shí)習(xí)對中國證券資訊市場的總體競爭環(huán)境以及在入世之后中國證券資訊行業(yè)的發(fā)展方向以及未來趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識。

入世的之后的中國的證券市場正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論