2022年浙江省中考語文試題匯編：名著閱讀專題

名著閱讀專題浙江省麗水市2022年中考語文試卷4.小組用下列名著學習如何巧妙地設計短片的名稱。請選擇其中一部，結合名著的內容與主題分析其書名的妙處。A.《朝花夕拾》B.《海底兩萬里》C.《紅星照耀中國》【答案】示例一：我選A?！冻ㄏκ啊酚涗浟唆斞笍耐甑角嗄陼r期的生活道路與心路歷程。書名運用比喻的修辭，“朝花夕拾”比喻舊事重提，將純真美好的童年比作“朝花”，“夕拾”包含著作者對過往生活的珍藏與難尋少年心的悵惘。書名表達了作者對往昔歲月的溫情懷戀，含蓄而富有詩意。示例二：我選B?！逗５變扇f里》創(chuàng)造了神秘船長駕駛潛艇、探索海域的科幻傳奇。書名設置懸念，“海底”交代了故事發(fā)生的場所，“兩萬里”既與情節(jié)相關聯(lián)，又給讀者留下無限遐想的空間，激發(fā)閱讀興趣。書名暗含著鼓勵探索世界、歌頌冒險精神的主題，深刻而引人入勝。示例三：我選C?！都t星照耀中國》報道了陜北革命根據(jù)地共產黨、紅軍的工作與生活情況。書名運用象征的手法，用“紅星”象征中國共產黨及其領導的紅色革命，“照耀”是中國共產黨勇敢拼搏光輝品質的外現(xiàn)，也意味著紅色革命必將取得全面勝利。書名折射出作者對中國革命前景的準確預判，形象而富有內涵。【解析】【詳解】此題考查學生對名著知識的掌握。作答時選擇自己熟悉的一部名著，結合作品內容以及主題來分析書名的妙處。如：我選A?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是魯迅回憶童年、少年和青年時期中不同生活經歷和體驗的文字。這個題目運用了比喻的手法，“朝花夕拾”的意思是“早晨的花，到了傍晚才撿拾起來”，“朝花”比喻往事，“夕拾”比喻對往事的回憶，這個書名蘊含了作者對過去生活的懷念之情。這本書是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章，既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察，抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。又如：我選B?！逗５變扇f里》主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。這個題目簡潔明了，不僅概括了故事發(fā)生的地點和文章的主要內容，而且新穎別致，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，吸引讀者跟隨主人公一塊去冒險，感受神奇的海底世界。又如：我選C。《紅星照耀中國》真實地報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。這個題目運用了象征的手法，書中以毋庸置疑的事實向全世界宣告，中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。事實證明，這一預言是非常有遠見的。浙江省溫州市2022年中考語文試卷13.閱讀材料，完成任務。關于“冒險與生存”這一話題，下邊這組讀書小論文標題，反映出論文作者關聯(lián)多本名著，從不同角度進行的思考與探究。話題：冒險與生存從《基地》《哈利·波特與死亡圣器》看冒險背后的生命如何通過險境塑造人物——以《老人與，?！泛汀逗５變扇f里》為例比較《海底兩萬里》《基地》中主人公面對危機時心理的異同請就“責任與擔當”這一話題，從備選名著中選擇兩本進行關聯(lián)思考，擬寫標題，并結合名著內容，簡要論述。備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》【答案】示例：擔當，成長的必經之路——以《西游記》《小王子》為例責任磨練心智，擔當促人成長。西天取經路上，孫悟空一步步收斂桀驁不馴的性情，三打白骨精后，雖被師父誤會，仍選擇背負重任，返回取經隊伍，出生入死，忠誠不貳，為取經立下汗馬功勞。小王子負氣離開玫瑰，后來在狐貍的指引下，認識到自己和玫瑰已經建立了馴養(yǎng)關系，決定對她負責，義無反顧地選擇回到玫瑰身邊。孫悟空和小王子的故事，讓我們懂得了責任面前要勇于擔當，在擔當中磨煉心性，成就更好的自我。【解析】【詳解】本題考查名著理解。從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》中，任選兩部名著，圍繞“責任與擔當”這一話題進行關聯(lián)思考，擬寫一個標題（即論點），并結合名著內容，簡要論述即可。示例1：我選《水滸傳》和《紅巖》。標題：“責任與擔當”的境界。論述：《水滸傳》中，梁山好漢們希望宋江帶領他們走向“八方共域，異姓一家”的理想世界。雖然宋江積極擔起責任，但因其自身的局限，只一心想著歸順朝廷。后來好漢們替朝廷攻打方臘等，看似是擔當起責任，但也只是為昏庸的朝廷賣命，最終走向失敗?！都t巖》寫江姐、許云峰等共產黨人在新中國成立前夕，在家國大任面前，義無反顧地選擇了犧牲自我，宣傳革命思想，粉碎了反動派炸毀城市的圖謀。他們的勇敢、堅毅讓人心生敬仰?？梢?，即使同樣有責任有擔當，因出發(fā)點不同，境界也迥然不同。示例2：我選《西游記》與《鋼鐵是怎樣煉成的》。標題：理想是責任與擔當?shù)幕A。論述：《西游記》中的唐僧是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒，他的理想就是到西天取經，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果，正是堅定的理想，使他在取經路上，承擔了領導人的責任和擔當。孫悟空的理想就是保護好師傅，因此不懼千難萬險，承擔起了自己的責任，最后終于到達西天。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一個自覺的、無私的戰(zhàn)士，他總是把黨和國家利益放在第一位，他更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅強不屈。在那血與火的年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和佩特拉的白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘為革命事業(yè)不怕犧牲的獻身精神。在恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平建設勞動中。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨奮斗，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志能達到的最高境界。他的責任與擔當都源自他的崇高的共產主義理想。浙江省金華市2022年中考語文試卷（7）盧儒走進書籍，找到自己的天地；我們閱讀名著，會發(fā)現(xiàn)“他們”也在“走進”。從以下人物中任選一個，結合名著內容，闡述你對該人物“走進”的理解。（120字左右）張學良（《紅星照耀中國》）孫悟空（《西游記》）保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）法布爾（《昆蟲記》）（7）示例一：張學良經過反復的思想斗爭和艱難抗爭，終于走上抗日道路，從而走進思想堅定而有意義的人生。隨著對共產黨停止內戰(zhàn)的誠意和團結抗日決心的深入了解，張學良不再搖擺，最終通過西安事變這一實際行動，走進了抗日的新征程，明晰并堅定了人生的方向。對于張學良而言，“走進”就是尋找正確的道路，尋找人生意義的過程。示例二：孫悟空的“走進”其實是一個融入團隊和找到自己價值的過程。孫悟空一開始愿意跟隨唐僧西行。取經，只是出于報恩，沒有真正把自己當作團隊中的一員。當他殺了幾個強盜后，無法理解唐僧的指責使回到花果山。后米，孫悟空又經歷兩次離隊，遂步意識到自己在團隊中的責任和價值。百般歷練，蛻變成了斗戰(zhàn)勝佛。示例三：保爾的童年充滿苦難；他富有反抗精神，卻彷徨不知所從。在朱赫來影響下一步步走上革命道路，受到《牛虻》啟發(fā)，他毅然投身到前線，走進革命征程。面對命運的一次次考驗，保爾越磨礪越堅定。身體殘疾后，他又拿起筆來頑強寫作，以另一種方式踐行生命的誓言。走進革命的過程，是保爾不斷戰(zhàn)勝自我、尋找人生方向的過程。示例四：法布爾帶著科學的探究精神、敬畏生命的態(tài)度走進昆蟲世界。在觀察中認真感悟生命的每一種表現(xiàn)，并陶醉其中。法布爾由熱愛自然，逐漸上升為對生命的敬畏與熱愛。法布爾把全部的精力和智慧都灌注在昆蟲世界，通過《昆蟲記》傳達“觀察中的個人體驗”與“想考得出的對人類社會的見解”。走進昆蟲世界，法布爾便走進了探索生命的旅程。浙江省寧波市2022年中考語文試卷（二）讀中國古典長篇小說中的“重復”，完成11-12題。（8分）11、讀《水滸傳》中重復出現(xiàn)的“夜”。請從下面選項中任選一個，結合情節(jié)，分析“夜”這一場景對表現(xiàn)人物形象的作用。（4分）A．林沖雪夜上梁山B．宋公明夜打曾頭市我選（），___________12、讀《儒林外史》中重復出現(xiàn)的“帽子”。請從下面兩句中任選一句，為句中的人物選擇相應的帽子，并結合人物身份或人生追求說明理由。（4分）（1）遇著花明柳媚的時節(jié)，把一乘牛車載了母親，他（王冕）便戴了__________，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到處頑耍，……（2）（周進）頭戴一頂__________，身穿元色綢舊直裰，那右邊袖子同后邊坐處都破了，腳下一雙舊大紅綢鞋，黑瘦面皮，花白胡子?！緜溥x帽子】舊氈帽高帽我選第__________句作答，__________（人名）戴的帽子是__________，理由是__________________________。11、【示例一】我選A，林沖在雪夜忍無可忍怒殺陸謙等人，被逼上梁山，雪夜烘托了林沖由逆來順受到奮起反抗的形象轉變?！臼纠课疫xB，為報史文恭殺害晁蓋之仇及曾家奪馬之仇，宋江與眾好漢利用夜晚，用計攻打曾頭市，表現(xiàn)了宋江俠肝義膽，智勇雙全的形象。12、【示例一】我選第(1)句作答，王冕戴的帽子是高帽，理由是王冕是一個文人，他不慕功名，仰慕屈原，志向高潔?！臼纠课疫x第(2)句作答，周進戴的帽子是舊氈帽，理由是周進到了胡子花白的年紀，仍是一個窮困潦倒的童生。浙江省紹興市2022年中考語文試卷13.根據(jù)閱讀積累，為下列名著人物選擇一甸合適的獨白。(3分)①尼摩《海底兩萬里》()②保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》()③方鴻漸《圍城》()A.我只想靠出賣力氣活著，誰知得出賣靈魂。B.饑餓，疾病，甚至死亡，都無法使我屈服。C.我是正義!我是力量!我是權利!D.我的人生，既無可進的進口。又無可去的去處。14.人生之路，有“舍”有“守”。請從下列名著人物中任選一個,結合相關情節(jié)簡要闡述。(5分)備選人物:王冕(《儒林外史》)簡·愛(《簡·愛》)孫少安(《平凡的世界》)示例:我選擇《紅巖》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。為了執(zhí)行任務，地忍痛離開了年動的孩子:在渣澤洞，面對嚴刑拷打、威逼利誘，她堅貞不屈；為了保護同志，她從容就義。江姐舍了平凡的生活、無價的自由乃至寶貴的生命，守住了革命信仰，守住了共產黨人的崇高氣節(jié)。我選擇(人名)。我的闡述:。13.①C②B③D14.[示例一]王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才華橫溢、淡泊名利、潔身自好。他不屑與時仁、危素交往，為此避走他鄉(xiāng)；他滿腹才華，但拒絕朝廷的征聘，為此逃往會稽山中。王冕舍了名利富貴，棄了榮身之路，在濁世之中，堅守真儒士的清高與超然。[示例二]簡·愛。人生之路，有“舍”有“守”。簡.愛追求自由、平等、尊嚴。她得知羅切斯特有妻子，堅決地離開了桑菲爾德莊園，舍棄了愛情和安定的生活她拒絕圣約翰的求婚，舍棄了看似高貴的地位。簡·愛的“舍”，是為了堅守她獨立自主的人格尊嚴、自由平等的人生信條。[示例三]孫少安。人生之路，有“舍”有“守”。孫少安是一個吃苦耐勞、勇于進取的農民。為了幫助父親撐起家，支持弟弟妹妹讀書，成績優(yōu)異的他早早輟學:他千辛萬苦開磚廠后，出資為村里修建小學。孫少安舍棄了更光明的前途,舍棄了財富，守護了親人，守護了家鄉(xiāng),堅守了他的責任。浙江省湖州市2022年中考語文試卷（4）個人“小我”應融入國家“大我”。某農村書屋里，正舉行“‘小我’與‘大我’”主題演講活動。請根據(jù)你的閱讀體驗，從教科書“名著導讀”和“自主閱讀推薦”的名著中找一個合適的人物，或某部名著的作者，結合你對他（她）的認識，闡述你對這個主題的理解。（不超過150字）（4）示例（1）：艾青。“小我”只有融入國家“大我”，才會給人生增值、就像艾青，只因對國家的無比熱愛，才愿意“連羽毛也腐爛在土地里面”。也只因對國家的熱愛，才成就了一個偉大的詩人。只有自覺地把個人與國家、民族、社會緊密地融合在一起，才能書寫無愧于時代的業(yè)績。示例（2）：魯迅。生活于任何一個時代的人都有自己的人生課題。我們在《朝花夕拾》中讀到的魯迅，離開家鄉(xiāng)，到南京求學、日本留學：從“醫(yī)學救國”到“文學救國”，始終映射著對民族變革和發(fā)展的初心。魯迅啟示我們，個人自我價值的實現(xiàn)，必然與時代、國家緊密相連。示例（3）：江姐。《紅巖》中的江姐，經受住了最殘酷的嚴刑拷打。即使走向刑場，也把死亡當作一場告別，一場隆重而莊嚴的典禮。若非心懷國家與人民，哪來這樣的平靜與從容？如今，我們面對的不是死亡，但有民族復興的責任。我們要融入國家“大我”，讓紅巖精神在實現(xiàn)中華