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回顧拓展五Contents目錄010203交流平臺日積月累趣味語文交流平臺目錄回顧拓展五●通過這段時間的學(xué)習(xí)，我們對魯迅有了一些了解。讓我們來談一談自己心目中的魯迅?？梢跃驼n文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會。交流平臺目錄回顧拓展五●文章中多數(shù)句子一看就懂，但有的句子含著深層的意思，需要認(rèn)真體會。如，《我的伯父魯迅先生》中，伯父和“我”談起《水滸傳》，“我”張冠李戴地亂說一氣，伯父笑著說“還是我的記性好”，“我”聽了比挨打挨罵還難受。這是為什么？原來，伯父表面上夸自己記性好，實(shí)際上是委婉地批評“我”讀書不認(rèn)真。本組的課文中還有一些這樣的句子，找出來，交流對這些句子的理解，還可以討論一下理解這類句子的方法。日積月累目錄回顧拓展五●橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?/p>

●其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》

●我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》日積月累目錄回顧拓展五●時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財害命的。《門外文談》

●只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛啡の墩Z文目錄回顧拓展五魯迅少年讀書時名周樟壽，12歲時，教他的先生是戴著闊邊眼鏡、待人和氣的壽鏡吾。一次，上課之前，有位同學(xué)偷看了壽先生出的考對“獨(dú)角獸”，便向周樟壽求對。周樟壽順口答道：“四眼狗?！闭l知上課時，這位同學(xué)真的以“四眼狗”來應(yīng)老師的對，引得全班哄堂大笑。趣味語文目錄回顧拓展五壽先生推了推眼鏡，厲聲斥道：“獨(dú)角獸是麒麟，四眼狗是什么？胡鬧！”學(xué)生們七嘴八舌地應(yīng)對：“一頭蛇”“三腳蠓”“八腳蟲”“九頭鳥”“百足蟲”……總之對得五花八門，壽先生一個也不滿意，就叫周樟壽應(yīng)對。周樟壽不慌不忙地以古書《爾雅》中的“比目魚”作答?！蔼?dú)”不是

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