2022九年級科學上冊第3章能量的轉化與守恒3.3－3.4階段許課件新版浙教版

階段小卷(七)第3章能量的轉化與守恒(3.3－3.4)1．關于功和能的關系，下列幾種說法中，正確的是()A．具有能的物體一定正在做功B．物體具有的能越大，它做的功就越多C．物體做的功越多，它具有的能越大D．物體能夠做的功越多，它具有的能就越大D2．下圖幾種情景中，人做了功的是()

A.人推車沒有推動B.搬而未起C.物體在繩子拉力

D.提著滑板在的作用下升高路面上行走

C3．兩名運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用時間相等，如圖所示，則()A.甲做功較多，功率較大B．甲做功較多，功率較小C．甲做功較多，甲、乙功率相等D．甲、乙做功相等，乙的功率較大A4．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，輕質彈簧測力計作用在A點，使其從①→②(豎直向下)→③。此過程中，有關彈簧測力計的示數(shù)敘述正確的是()A.①位置處示數(shù)最小B．②位置處最大C．③位置處示數(shù)最小D．先變小后變大D5．關于簡單機械，下列說法正確的是()A．使用動滑輪可以改變力的方向B．使用定滑輪可以省一半的力C．定滑輪可以看成是等臂杠桿D．使用斜面不省力C6．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列說法錯誤的是()A．在6～9s內F做功的功率是8WB．在3～6s內該物體受到的力不是平衡力C．在3～6s內該物體受到的摩擦力為6ND．在0～3s內F沒有做功C7．如圖，以下有關杠桿的說法正確的是()A．甲：該圖是剪鐵皮的剪子，它在使用時屬于費力杠桿B．乙：該圖是扳手，它在使用時，省力的同時也省距離C．丙：該圖為醫(yī)用鑷子，在使用過程中屬于費力杠桿D．?。涸搱D是實驗前杠桿的狀態(tài)，要想使杠桿在水平位置平衡，需要將杠桿的右側平衡螺母向左調節(jié)C8．為了探究杠桿的平衡條件，科學老師帶來了一個自制杠桿AB，從其上找一點C用支架支起來，如圖所示。當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題中，其中最有探究價值且易于探究的是()A．水桶重和位置不變，杠桿平衡時，為什么施力點離支點越遠就越省力B．水桶重和位置不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關系C．阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關系D．杠桿平衡時，動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關系C9．用20N的水平推力，將重為280N的購物車沿水平地面向前推動了5m。在此過程中，購物車的重力做功

J，水平推力對購物車做功

J。010010．在相同時間內把同一物體分別沿如圖所示的光滑斜面BA、CA(BA＜CA)勻速推上頂端，所用推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，克服重力做的功分別為W1、W2，則所W1

W2，P1

P2(選填“＞”“＜”或“＝”)。＝＝11．如圖所示，由不同物質制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細線的質量忽略不計)，則左右兩邊杠桿受的拉力大小之比為

，1個甲球和1個乙球的密度之比為

，若此刻同時去掉一個甲球，則杠桿

(填“左”或“右”)端將下降。1∶21∶3右12．如圖所示，許多空調的室外機都是通過支架懸掛在室外墻壁上的，小明通過觀察發(fā)現(xiàn)空調室外機的支架是利用兩個膨脹螺栓固定在墻壁上的，其中一個膨脹螺栓固定在O(支點)處，為了使支架固定得更為牢固，另一個膨脹螺栓應固定在

(填“A”或“B”)處。請在圖中畫出膨脹螺栓對支架水平方向的拉力F的示意圖和這個拉力對應支點O的力臂L。A13．杠桿在我國古代就有了許多巧妙地應用，護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿(如圖所示)，它的支點在

點，在勻速拉起吊橋時，它屬于一個

杠桿。C省力14．用如圖所示的滑輪組把貨物拉上貨倉，貨物重500N，用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升1m，此過程有用功為

J，總功為

J，滑輪組的機械效率為

。(保留三位有效數(shù)字)50070071.4%15．對O為支點的輕質杠桿同時施加大小不等的力F1、F2后保持靜止。(如圖甲)(1)此時杠桿是否處于平衡狀態(tài)？

(選填“是”或“不是”)。是(2)原來處于水平靜止位置的輕質杠桿(每格的長度為L)，如圖乙所示受到F1、F2兩個力。小明認為“若F1L1＝F2L2，則杠桿平衡”，請問他的判斷是否正確？若正確，請說明判斷的依據(jù)；若不正確，請指出錯在哪里。小明的判斷

(選填“正確”或“不正確”)，理由：

(填寫你認為正確的依據(jù)或不正確的錯處)。不正確沒有考慮兩個力的方向16．測定滑輪組的機械效率。選用的滑輪每個重0.6N，每個鉤碼重2N，彈簧測力計的量程為0～2.5N?，F(xiàn)掛3個鉤碼，回答以下問題：(1)要完成此實驗請畫出實驗裝置圖。解：如圖所示(2)繩子自由端的拉力至少為

N。(3)在實驗中

拉動繩子時，彈簧測力計示數(shù)為2.5N，鉤碼升高10cm，則機械效率為

。(4)在實驗中若被提升的物體重力一定，則適當

(填“增加”或“減小”)動滑輪個數(shù)，就越省力，滑輪組的機械效率就越

。2.2勻速80%增加低17．一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛10min，汽車勻速行駛時受到的牽引力?＝1.2×103N。(1)這段時間內汽車牽引力做功的功是多少？(2)該汽車牽引力做功的功率是多少？解：(1)這段時間內汽車行駛路程為12km，牽引力做功W＝?×12km＝1.44×107J18．如圖所示是一種起重機的示意圖。起重機重2.4×104N(包括懸臂)，重心為P1，為使起重機起吊重物時不致傾倒，在其右側裝有配重M(重心為P2)?，F(xiàn)測得AB為10m，BO為1m，BC為4m，CD為1.5m。(g取10N/kg)(1)若該起重機將重物吊升6m，用時50s，則重物上升的平均速度是多少？(2)現(xiàn)在水平地面上有重為2.44×104N的貨箱，若要吊起此貨箱，起重機至少需加重量為多少的配重？

解：若要吊起此貨箱，起重機對貨箱的拉力F拉′＝G＝2.44×104N，支點為B，配重的力臂BD＝BC＋CD＝4m＋1.5