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20228第十五章財政政策一、單項選擇題在經(jīng)濟(jì)過熱,存在通貨膨脹時,政府要實(shí)現(xiàn)控制總需求、抑制通貨膨脹的目的,可以采取( )的財政措施。A.B.減少稅收C.D.提高利率經(jīng)常工程平衡又稱為( )A.貿(mào)易平衡B.C.勞務(wù)平衡D.儲藏平衡當(dāng)社會總供應(yīng)大于社會總需求時,政府預(yù)算應(yīng)該實(shí)行的政策是()。A.結(jié)余政策B.擴(kuò)張政策C.平衡政策D.緊縮政策()調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)在財政收支的規(guī)模及其差額上。A.預(yù)算補(bǔ)貼D.將財政政策分為擴(kuò)張性政策、緊縮性政策和中性政策,這是根據(jù)( )對財政政策行的分類。A.作用空間B.作用時間調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)周期的作用財政政策在調(diào)節(jié)國民經(jīng)濟(jì)總量和結(jié)構(gòu)中的不同功能財政制度本身存在的一種內(nèi)在的、不需要政府采取其他干預(yù)行為就可以隨著經(jīng)濟(jì)社會的開展,自動調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的機(jī)制是( )。A.汲水政策B.補(bǔ)償政策C.自動穩(wěn)定的財政政策D.相機(jī)抉擇的財政政策在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長時期,實(shí)行旨在保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定開展的政策,被稱為( )財政政策。A.擴(kuò)張性B.中性C.緊縮性D.自動穩(wěn)定( )是政府在增加或減少稅收的同時,等量增加或減少購置性支出,維持財政收支平衡,對國民收入變動的影響程度。A.國民收入變動率B.政府購置支出乘數(shù)C.稅收乘數(shù)D.平衡預(yù)算乘數(shù)我國在2022年開始的金融危機(jī)中實(shí)施的積極財政政策的內(nèi)容不包括( )。B.推進(jìn)稅制改革,促進(jìn)企業(yè)投資和居民消費(fèi)C.調(diào)整國民收入分配格局,增強(qiáng)居民消費(fèi)能力D.不改變財政支出結(jié)構(gòu),保障和改善民生從2022年1月1日開始,我國全面實(shí)施增值稅由生產(chǎn)型轉(zhuǎn)為( )的改革A.消費(fèi)型C.D.2022B.C.D.二、多項選擇題財政政策的功能包括()。A.集聚功能C.D.E.國際收支平衡包括()。經(jīng)常工程平衡C.貿(mào)易平衡D.E.我國財政政策目標(biāo)包括( )A.促進(jìn)充分就業(yè)B.C.D.E.根據(jù)財政政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)周期的作用,財政政籌劃分為( )A.自動穩(wěn)定的財政政策B.擴(kuò)張性財政政策C.緊縮性財政政策D.相機(jī)抉擇的財政政策E.中性財政政策自動穩(wěn)定的財政政策主要表現(xiàn)在以下方面( )A.營業(yè)稅的比例稅自動穩(wěn)定作用B.C.D.政府福利支出的自動穩(wěn)定作用E.政府預(yù)算的自動穩(wěn)定作用財政政策的實(shí)施一般會產(chǎn)生五種時滯,其中只屬于研究過程,與決策機(jī)關(guān)沒有直接關(guān)系的是( )。B.C.D.E.以下屬于財政政策的外部時滯的是()。A.認(rèn)識時滯C.D.E.20221998策的差異是()。A.政策調(diào)控手段增多B.政策實(shí)施主體不同C.政策內(nèi)容有新變化政策實(shí)施的環(huán)境發(fā)生了變化政策實(shí)施所處的經(jīng)濟(jì)開展階段不同第十六章貨幣供應(yīng)與貨幣均衡一、單項選擇題經(jīng)濟(jì)主體在既定的收入和財富范圍內(nèi)能夠并愿意持有貨幣的數(shù)量稱為( )A.貨幣供應(yīng)貨幣需求根底貨幣社會需求費(fèi)雪的交易方程式中最活潑的因素是( )A.貨幣量B.物價水平C.商品交易量D.勞務(wù)交易量費(fèi)雪的交易方程式反映的是( )A.貨幣量決定貨幣價值的理論B.C.貨幣量決定物價水平的理論D.物價水平?jīng)Q定貨幣量的理論劍橋?qū)W派的主要代表人物是( )A.費(fèi)雪B.凱恩斯C.D.庇古凱恩斯貨幣需求函數(shù)L=L1(Y)+L2(i)中,L與收入Y和利率i的關(guān)系分別是( )A.負(fù)相關(guān)、正相關(guān)B.C.D.由于利率的不確定性,根據(jù)對市場利率變化的預(yù)期需要持有貨幣以便從中獲利的動機(jī)是()。交易動機(jī)C.D.貨幣供應(yīng)的機(jī)制分析側(cè)重于( )A.貨幣的創(chuàng)造過程B.分析決定貨幣供應(yīng)量的因素C.分析供應(yīng)原因D.貨幣供應(yīng)量在當(dāng)代不兌現(xiàn)信用貨幣制度下,擁有信用創(chuàng)造貨幣功能的是()。A.政策性銀行B.商業(yè)銀行C.中央銀行D.財政部門我國貨幣層次的劃分依據(jù)是()。A.資產(chǎn)的收益性B.C.D.在現(xiàn)代信用貨幣制度下,經(jīng)常出現(xiàn)的貨幣失衡形式是( )A.貨幣供應(yīng)量相對于貨幣需求量偏大B.C.總量性失衡D.結(jié)構(gòu)性失衡A.B.C.二者相等D.二者無關(guān)過多的貨幣追逐過少的商品,所引起的通貨膨脹是( )A.需求拉上型通貨膨脹結(jié)構(gòu)性通貨膨脹D.輸入性通貨膨脹公開型通貨膨脹和抑制型通貨膨脹的劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )A.按照通貨膨脹的程度劃分B.C.按照通貨膨脹的預(yù)期劃分D.按照通貨膨脹的成因劃分政府發(fā)行公債后,可以利用“擠出效應(yīng)〞使民間部門的投資()。A.質(zhì)量降低B.C.D.供應(yīng)學(xué)派提出的積極的供應(yīng)政策措施不包括()。A.增稅削減社會福利開支精簡規(guī)章制度二、多項選擇題以下有關(guān)貨幣需求特性的說法,正確的選項是( )A.貨幣需求是一種經(jīng)濟(jì)需求B.C.D.E.貨幣需求是有支付能力的行為按照劍橋?qū)W派的觀點(diǎn),假定其他因素不變,甲國物價水平上升,那么( )A.該國貨幣量增加B.該國貨幣價值下降C.該國貨幣價值不變D.該國貨幣量減少E.該國貨幣價值上升凱恩斯的貨幣需求函數(shù)建立在( )假定之上A.未來的不確定性B.未來確實(shí)定性C.D.E.弗里德曼認(rèn)為,影響人們持有實(shí)際貨幣的因素有( )A.財富構(gòu)成B.C.投資傾向D.E.廣義的貨幣供應(yīng)量M2包括( )A.定期存款儲蓄存款D.M3E.銀行活期存款根據(jù)我國目前對貨幣層次的劃分,屬于M2而不屬于M1的有( )A.銀行活期存款B.C.D.證券公司客戶保證金E.股票制約商業(yè)銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的因素有( )A.商業(yè)銀行興旺程度B.繳存中央銀行存款準(zhǔn)備金數(shù)量C.提取現(xiàn)金數(shù)量中央銀行獨(dú)立程度企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款數(shù)量貨幣均衡的特征有( )。貨幣均衡是一個動態(tài)的過程貨幣均衡是貨幣需求和貨幣供應(yīng)在數(shù)量上的完全一致C.貨幣均衡在一定程度上反映了經(jīng)濟(jì)總體均衡狀況D.貨幣均衡是貨幣供求在靜態(tài)上保持一致E.貨幣均衡是貨幣需求與貨幣供應(yīng)大體一致根據(jù)通貨膨脹的成因,通貨膨脹可劃分為( )A.需求拉上型通貨膨脹B.C.D.E.預(yù)期性通貨通脹緊縮性的貨幣政策措施主要有( )A.提高法定存款準(zhǔn)備金率提高再貼現(xiàn)率D.降低再貼現(xiàn)率E.中央銀行在公開市場上出售有價證券一、單項選擇題1[答案]:B[解析]:此題考查貨幣需求的概念。參見教材P126[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]2[答案]:A[解析]:費(fèi)雪的交易方程式中最活潑的因素是貨幣量。參見教材P126[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]3[答案]:C[解析]:此題考查對費(fèi)雪交易方程式的理解。交易方程式所反映的是貨幣量決定物價水平的理論。[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]4[答案]:D[解析]:劍橋?qū)W派的主要代表人物是庇古。參見教材P126[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]5[答案]:D[解析]:此題考查凱恩斯貨幣需求函數(shù)。交易性需求是國民收入的增函數(shù);投機(jī)性需求是利率的減函數(shù)。所以貨幣需求與國民收入是正相關(guān),與利率是負(fù)相關(guān)。參見教材P127[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]6[答案]:D[解析]:此題考查投機(jī)動機(jī)的含義。參見教材P127[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]7[答案]:A[解析]:貨幣供應(yīng)分析包括貨幣供應(yīng)的機(jī)制和貨幣供應(yīng)的決定,前者側(cè)重于貨幣的創(chuàng)造過程,后者側(cè)重于分析決定貨幣供應(yīng)量的因素。參見教材P128[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]8[答案]:C[解析]:中央銀行擁有信用創(chuàng)造貨幣的功能。參見教材P129[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]9[答案]:C[解析]:劃分貨幣層次的最根本依據(jù)是資產(chǎn)的流動性。參見教材P129[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]10[答案]:A[解析]:在現(xiàn)代信用貨幣制度下,經(jīng)常出現(xiàn)的貨幣失衡形式是貨幣供應(yīng)量相對于貨幣需求量偏大。參見教材P130[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]11[答案]:B[解析]:假設(shè)將物價自然上升因素考慮進(jìn)去,那么流通領(lǐng)域中貨幣數(shù)量的增長應(yīng)略高于國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長。參見教材P132[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]12[答案]:AP132[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]13[答案]:B[解析]:按照通貨膨脹的表現(xiàn)形式劃分,可以分為公開型通貨膨脹和抑制型通貨膨脹。參見教材P133[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]14[答案]:D[解析]:政府發(fā)行公債后,可以利用“擠出效應(yīng)〞減少民間部門的投資和消費(fèi),抑制社會總需求。參見教材P134[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]15[答案]:A[解析]:供應(yīng)學(xué)派提出的積極的供應(yīng)政策措施有減稅、削減社會福利開支、適當(dāng)增加貨幣供應(yīng)開展生產(chǎn)、精簡規(guī)章制度。參見教材P134[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]二、多項選擇題1[答案]:ACDE[解析]:貨幣需求由貨幣能力和貨幣需求愿望共同決定,有一定的客觀性,并不是主觀決定的。選項B說法有誤。參見教材P126[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]2[答案]:ABP127[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]3[答案]:ACP128[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]4[答案]:ABE[解析]:弗里德曼認(rèn)為,影響人們持有實(shí)際貨幣的因素來自(1)財富總額財富構(gòu)成金融資產(chǎn)的預(yù)期收益率(4)P128[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]5[答案]:ABCE(廣義貨幣量)包括M1(DM3參見教材P129[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]6[答案]:BD[解析]:我國貨幣層次劃分為:(1)M0=流通中現(xiàn)金M1=M0+銀行活期存款M2=M1+定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金屬于M2而不屬于M1的有定期存款、儲蓄存款、證券公司客戶保證金,所以此題選擇BD。參見教材P129[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]7[答案]:BCE[解析]:一般來說,銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到這樣三類因素的制約(1)受到交存中央銀行存款準(zhǔn)備金的限制。(2)要受到提取現(xiàn)金數(shù)量的限制。(3)要受到企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款等限制。參見教材P130[該題針對“輔助講解:財政補(bǔ)貼的雙重作用〞知識點(diǎn)進(jìn)行考核]8[答案]:ACE[解析]:該題是對貨幣均衡特征的考查
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