培訓-多能工培訓

多能工培訓

目錄目錄多能工定義為何需要多能工多能工培訓流程JI簡介多能工定義多能工定義多能工就是通過培訓把作業(yè)人員訓練成具有操作多種機器設備或多道工序能力的人員；多能工培訓是精益生產的基石，是滿足柔性生產，提升效率的基礎。為何需要多能工常見的問題員工缺乏多樣技能人員不穩(wěn)定常變動臨時培訓難以滿足品質效率需求小批量多品種生產對員工要求多培養(yǎng)多能工為何需要多能工多能工培訓流程多能工培訓流程培訓教材、理論考試試題、實踐考核表的準備培訓需求提交

培訓計劃建立培訓實施

實踐考核理論考核多能工培訓計劃中定義為合格流程細述1、重要工序培訓教材、理論考試試題、實踐考核表的準備1.1由生產主管、IE及QE根據(jù)工序內容對產品影響的風險指數(shù)及工序作業(yè)的難易程度在標準作業(yè)表中給出重要工序標識。1.2重要工序培訓教材就是相應工序所涉及作業(yè)內容的培訓講義。1.3理論考試試題、實踐考核表是根據(jù)教材和實例產品的裝配作業(yè)指導書中重點要求進行編制的。2、提交培訓需求

生產主管根據(jù)實際狀況以“培訓需求計劃表”的形式向車間培訓負責人提出培訓需求。3、建立培訓計劃

培訓負責人根據(jù)“培訓需求計劃表”將培訓需求信息處理匯總到“重要工序培訓計劃及成績匯總表”中，并把匯總后的信息通知給相關的生產主管及培訓專員。

多能工培訓流程多能工培訓流程流程細述4、培訓實施

生產主管根據(jù)“重要工序培訓計劃及成績匯總表”中的信息，安排一線人員到場；培訓專員根據(jù)通知準時到場進行培訓。5、理論考核

由車間培訓負責人根據(jù)“重要工序培訓計劃及成績匯總表”中的日期對已經培訓好的一線人員進行理論考核。6、實踐考核由培訓專員根據(jù)“重要工序培訓計劃及成績匯總表”中的日期對理論考試合格的人員進行實踐考核。7、頒證

根據(jù)重要工序考核的標準對理論考核和實踐考核總分均滿足標準（≥80分）的多能工培訓計劃中定義為合格。8、針對多能工的培訓體系展開，車間培訓負責人進行“重要工序培訓計劃及成績匯總表”的維護（每月更新一次）。

多能工培訓流程流程細述

多能工培訓流程重要工序定義：

靠后道檢驗不到的工序技能要求高的工序有過重大投訴的工序涉及自動化及智能設備的工序（新增）表單一：培訓需求表培訓需求計劃表部門：

總裝車間

日期：

工號線別姓名品質控制工序車間控制工序特殊控制工序人員異動0000000000000000000

高壓測試終檢無鉛焊接電池包點焊調速裸機檢驗刷架裝渦簧布線合蓋配齒跳動測試壓裝智能壓機卡簧裝配螺釘裝配泡罩焊接電池包充電器檢驗PPL02銑底板氣油機熱磨合122

計劃的增加

備注：

1、其中高壓測試、終檢、無鉛焊錫、電池包點焊、裸機檢驗、調速為重要工序；其它為一般工序；

2、當高壓測試、終檢、無鉛焊錫、電池包電焊工序數(shù)量大于或等于3個時，顯示綠色，當小于3個時，顯示紅色；

多能工培訓流程表單二：理論試卷多能工培訓流程表單三：實踐考核布線上崗考核評分表日期每個項目之間停1分鐘讓員工閱讀工藝序號1234567891011121314151617181920

線別

序號項目扣分細則配分

1布線設計錯誤開關接線方向，未檢出10

開關帽方向（包括開關與開關帽是否一致，開關帽裝入機殼方向是否正確）10

接線柱與渦簧干涉5

內接線紅線未步入槽中10

電容線，調速器連接線未插到位10

插線后未輕拉檢驗是否松脫5

引線壓在焊點上，10

調速器未放平10

2合蓋設計一電感引線破損，未檢出10

未按動開關，檢驗開關是否靈活5

3打螺釘操作過程中壓傷引線，引線斷裂15

總分

評分人簽名

注：主考官在考試結束后把所有的考試項目恢復到考試前的狀態(tài)

被考人簽名

多能工培訓流程表單四：培訓計劃及成績匯總表多能工培訓流程

重要工序培訓計劃及成績匯總表序號線別產品

系列工序名稱姓名工號培訓日期考核記錄總分評定頒證

日期截止

日期計劃實際理論IE實踐QE實踐14

考核人：審核：批準：蓋合格上崗證多能工培訓流程JI培訓

工作指導（TWI-JI）作為培養(yǎng)企業(yè)第一線主管的經典培訓之一，曾在美國產業(yè)界獲得巨大成就。從美國傳入日本后，為日本企業(yè)通過尊重人性推行標準化作業(yè)