實(shí)用的寒假計(jì)劃集合10篇

實(shí)用的寒假計(jì)劃集合10篇實(shí)用的寒假計(jì)劃集合10篇日子好像光陰似箭，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認(rèn)真考慮計(jì)劃該怎樣寫(xiě)了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我精心整理的寒假計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。寒假計(jì)劃篇1一、指點(diǎn)思想：以我校老師讀書(shū)計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的考慮能力，努力改變思想觀念、思維形式，努力提升本身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自己的人生，讓自己的生命在閱讀中愈加精彩，讓自己的談吐在閱讀中得以提升！二、我的讀書(shū)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，改變教育的觀念，提升教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。2、通過(guò)讀書(shū)，培養(yǎng)本身好讀書(shū)的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，進(jìn)而愈加積極地投入教育理論與改革，言傳身教，為人師表。3、通過(guò)讀書(shū)，增長(zhǎng)本身的課外閱讀量，提升本身的教育教學(xué)水平，也要自己的談吐有所發(fā)揮。4、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著，豐富本身個(gè)人文化內(nèi)涵修養(yǎng)，強(qiáng)化本身涵養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。三、讀書(shū)目標(biāo)：讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。四、我的讀書(shū)布置：經(jīng)典閱讀：（玫瑰與教育）（改變，從閱讀開(kāi)始）（老師的20項(xiàng)修煉）選讀書(shū)目：（做幸福的教師）（做一個(gè)聰明的老師）（小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)）每月必讀：（山東教育）（小學(xué)數(shù)學(xué)教育）繼續(xù)教育：以自學(xué)為主，充足利用課余時(shí)間熟讀：（新課標(biāo)）、（新教材）、（新課程中課堂行為的變化）等書(shū)籍。五、我的讀書(shū)辦法1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制訂個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。2、天天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉淪于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。3、讀書(shū)要和考慮有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)自己教育教學(xué)理論，讀出自己的考慮與見(jiàn)解，提升認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書(shū)經(jīng)過(guò)中，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)下心得領(lǐng)會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提升自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。4、積極和組內(nèi)老師互相溝通，互相啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇溝通。借此，提升個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的老師。讀書(shū)吧！在我們?nèi)松钠鹋芫€(xiàn)上，讓書(shū)成為我們生命中的一部分。假如那樣，我有充足的理由相信，我們的靈魂將會(huì)變得充分而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得亮堂！寒假計(jì)劃篇2班里有一個(gè)孩子非常好動(dòng)，但也非常聽(tīng)話(huà)，你無(wú)論怎么批評(píng)，他只對(duì)你的話(huà)持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見(jiàn)。有時(shí)這個(gè)孩子讓我看著非常舒適，可有時(shí)，他又被組長(zhǎng)或課代表向我匯報(bào)講，作業(yè)不交時(shí)，我心里那個(gè)氣呀，是無(wú)話(huà)可講?？炱谥锌荚嚂r(shí)，他的父親到學(xué)校對(duì)我講：教師，請(qǐng)你給我想個(gè)好方法，看看如何才能夠讓我的孩子有點(diǎn)進(jìn)步，孩子父親的懇切令我打動(dòng)，但我也不知如何做才好？容許了這事，我就一直在想該如何讓小d先養(yǎng)成好的習(xí)慣，應(yīng)該這樣講，從開(kāi)學(xué)時(shí)，小d的一些壞習(xí)慣就讓我焦急，這個(gè)孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言，一時(shí)間我也束手無(wú)策，只好靜觀其變。后來(lái)，有一天晚自習(xí)，一節(jié)課下了，我發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)回去，便問(wèn)他干什么的？他講：我留下來(lái)學(xué)信息的。這時(shí)我才知道這個(gè)默不出聲的小男孩電腦是一級(jí)棒。一下子，好似有了一個(gè)出口。我決定從這兒開(kāi)始來(lái)改變他的學(xué)習(xí)。制訂了一份具體的信息學(xué)習(xí)計(jì)劃給他的父親，請(qǐng)他以此為突破口，為孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)努力。一個(gè)月后，他的信息學(xué)習(xí)也告一段落，但孩子的興趣卻仍然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。有一次上課時(shí)，我便存心故意在班級(jí)里講，我的電腦有點(diǎn)小問(wèn)題，想請(qǐng)一位同學(xué)幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地講，小d電腦一級(jí)棒。我請(qǐng)他講講看，按著他的方法，我操作了一會(huì)兒便弄好了，我對(duì)他講，真是好樣的，但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢？他定定地看了我一會(huì)兒，下課后他又找我談話(huà)。他對(duì)我講，教師，我會(huì)努力的，這是他在我和他屢次談話(huà)后唯一的一次表態(tài)。后來(lái)，他認(rèn)真多了，但也有反復(fù)。我也隨時(shí)地找他談?wù)?，相信這個(gè)小孩會(huì)改變。前些日子，由于他的父親出差，沒(méi)有時(shí)間問(wèn)他。剛回來(lái)，就到學(xué)校向任課教師了解他的學(xué)習(xí)情況，這是一個(gè)備受關(guān)愛(ài)的孩子，家里為他創(chuàng)造了非常好的條件，但就是在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)分神，不知和他年齡小有沒(méi)有關(guān)系。我許諾他的父親，幫他立一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我想了半天，也不知該如何，讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步，我知道，一份計(jì)劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變，但對(duì)他的心靈也許會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天，這孩子一直在躲著我，我讓他將這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃帶回去，小d也許是以為教師向他的父親告狀的信件吧！小d，你別擔(dān)憂(yōu)，教師看著你在漸漸進(jìn)步，教師心里也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最后幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間再多用點(diǎn)功吧！教師立了一份計(jì)劃附在文章后面，你看看你能不能做到，我相信，你一定會(huì)做到的，你是小小男子漢??！寒假計(jì)劃篇31、首先制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓軟弱學(xué)科。通過(guò)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀況調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成本身的寒假學(xué)習(xí)！比方：天天學(xué)習(xí)時(shí)間起碼堅(jiān)持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包含在內(nèi))；學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)；制訂本身的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但重要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕緊根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃老是趕不上變化的場(chǎng)面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把布置設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把日間沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。天天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅于/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下軟弱環(huán)節(jié)才是根本。有本身解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖〞或置之不睬，能夠打電話(huà)請(qǐng)教一下教師或同學(xué)吧!寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比方，是基本知識(shí)沒(méi)把握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠好。要進(jìn)行全方位的分析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去〞、總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn)教訓(xùn)后，為本身制訂一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持施行。由于寒假時(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上〞，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目〞，對(duì)軟弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判定該科是不是弱科。假如是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目〞拉分。2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，構(gòu)成知識(shí)體系與綱要構(gòu)造。成就落后生要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)絡(luò)，使每塊知識(shí)構(gòu)成體系。其次要將易混同的概念、規(guī)律加強(qiáng)比照、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行穩(wěn)固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線(xiàn)索，留在中考后期復(fù)慣用。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，能夠把初中三年的文言文通讀一遍，把握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習(xí)中穩(wěn)固。數(shù)學(xué)：平面幾何比較主要，在寒假消化教師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗讀課文，復(fù)習(xí)必需把握的語(yǔ)法。天天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。物理：把握電學(xué)、力學(xué)主要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上教師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并把握解題方法?；瘜W(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)陌生，重要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。3、采集和整理做過(guò)的錯(cuò)題，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練。寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。比方，英語(yǔ)若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目可以以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)中，碰到無(wú)法解決的問(wèn)題，能夠匯總在一起，記在事先預(yù)備的小冊(cè)子上，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教教師。通過(guò)有選擇性的做中考真題，能夠領(lǐng)會(huì)和熟悉中考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫穿〞，使訓(xùn)練更有效。4、有序布置寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教〞或?qū)W科輔導(dǎo)。寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完，以后的時(shí)間光臨著玩，到了開(kāi)學(xué)把知識(shí)忘得一塵不染;另一種是先盡情玩，直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè)，保量不保質(zhì)。因而，寒假要有計(jì)劃性的布置天天應(yīng)完成的書(shū)面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的軟弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水安然平靜學(xué)習(xí)需求，選擇合適的“家教〞或?qū)W科補(bǔ)習(xí)。應(yīng)留意到，太多的假期補(bǔ)課會(huì)使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生反復(fù)訓(xùn)練。好的課外輔導(dǎo)班和家教，能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，但是不要過(guò)分依靠家教或輔導(dǎo)班。教授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生加入輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí)，不要就題論題，要靈敏運(yùn)用教師所講知識(shí)舉一反三，觸類(lèi)旁通。對(duì)成就好的學(xué)生，能夠找些名校、名教師的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對(duì)于成就相比照較差的學(xué)生，能夠針對(duì)本身的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)成就并不是十分優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵守“復(fù)習(xí)為主，少做精練〞的原則，絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充足利用舊課知識(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，努力在開(kāi)學(xué)后的新知識(shí)學(xué)習(xí)中獲得理想的結(jié)果。寒假計(jì)劃篇4耶！快樂(lè)的寒假終于來(lái)啦！為了讓這個(gè)寒假過(guò)得快樂(lè)、充分而有意義，我做了一個(gè)寒假計(jì)劃：數(shù)學(xué)：1、寒假作業(yè)天天寫(xiě)兩頁(yè)。2、整理這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。英語(yǔ)：1、寒假作業(yè)天天寫(xiě)兩頁(yè)。2、預(yù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)天然拼讀法。語(yǔ)文：1、完成一件科技小制造。2、寒假作業(yè)天天寫(xiě)兩頁(yè)。3、作文兩天一篇。4、閱讀書(shū)和古詩(shī)詞認(rèn)真讀一遍，天天讀兩篇。5、語(yǔ)文書(shū)的一類(lèi)字一遍一詞，天天寫(xiě)兩課。6、整理這個(gè)學(xué)期在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的漏洞和問(wèn)題。其他：1、天天凌晨練習(xí)鋼琴。2、增長(zhǎng)閱讀量和閱讀范圍。3、自己的事自己做，幫媽媽做家務(wù)。講到就要做到，我一定會(huì)按時(shí)完成這些計(jì)劃，讓這個(gè)寒假過(guò)得快樂(lè)而有意義！陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)星元小學(xué)三年級(jí):郭靜怡寒假計(jì)劃篇5愉快的寒假已經(jīng)開(kāi)始了，為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)，充分，有意義的寒假，因而制訂一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有需要的。詳細(xì)計(jì)劃如下：1。天天必需保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包含：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等。2。每日英語(yǔ)聽(tīng)力或白話(huà)30分鐘3。正午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)4．做作業(yè)的要求是這樣的：陽(yáng)光假日和假期學(xué)習(xí)指點(diǎn)在寫(xiě)之前先在練習(xí)本上做一遍，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，如有沒(méi)有不會(huì)的，做重點(diǎn)標(biāo)記，然后對(duì)不會(huì)的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。對(duì)于陽(yáng)光假日上面需要了解的新知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。之后通過(guò)家長(zhǎng)批閱、講解，合格之后工整的寫(xiě)到作業(yè)本上；每個(gè)單元完成之后要進(jìn)行單元試卷的作業(yè)，而且規(guī)定時(shí)間完成。1月29日早5。00起來(lái)跑步。7：20洗漱完畢7：20吃飯7：45開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)9：25—11：25試卷一份11：25———11：45看報(bào)，課外書(shū)。11：45——13：00吃飯午休13：10———14：10語(yǔ)文〔詞語(yǔ)解釋?zhuān)x詞，反義詞，組詞，多音字等〕14：25——15：25英語(yǔ)〔學(xué)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容〕15：40—16：40地理16：40———吃晚飯前自在時(shí)間吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)21；00—21：30電視，電腦，課外書(shū)。21：30睡覺(jué)1月30日5：00跑步7：20洗漱完畢7：45開(kāi)始做作業(yè)9：15—10：55試卷一份11：00———11：45生物〔復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)〕11：45——13：00吃飯午休13：10———14：10語(yǔ)文〔可寫(xiě)作文，或文言文〕14：25——15：25數(shù)學(xué)15：40—16：40生物〔復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)〕16：40———5：30自在時(shí)間吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)21；00—21：30電視，電腦，課外書(shū)21：30睡覺(jué)1月31日5：00起床跑步7：45開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)9：15—10：55試卷一份11：00———11：45英語(yǔ)11：45——13：00吃飯午休13：10———14：10語(yǔ)文〔閱讀一篇和摘抄〕14：25——15：25地理〔復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)〕15：40—16：40政治吃完飯后，家長(zhǎng)檢查作業(yè)。21；00—21：30電視，電腦，課外書(shū)21：30睡覺(jué)以上計(jì)劃，三天一循環(huán)。注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門(mén)走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出加入理論調(diào)查半天。嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活。寒假計(jì)劃篇6時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又是一年了，今天上午學(xué)校開(kāi)始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣，媽媽老是在假期開(kāi)始是要求我自己訂一個(gè)假期計(jì)劃，目的是為了我能在假期中合理布置好，既能在學(xué)習(xí)中尋找到各種樂(lè)趣，又能學(xué)到更多的知識(shí)。其次，我要練習(xí)書(shū)法，長(zhǎng)大以后能寫(xiě)一手好字，要多看電視新聞，了解社會(huì)。我要堅(jiān)持寫(xiě)日記，以前我寫(xiě)日記都是為了應(yīng)付家長(zhǎng)的檢查，一點(diǎn)內(nèi)容也沒(méi)有，以后我打算天天看一篇課外書(shū)。把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買(mǎi)的智慧背囊、優(yōu)秀，學(xué)習(xí)一下人家的寫(xiě)作方法，提升自己的寫(xiě)作水平。在上網(wǎng)時(shí)間多進(jìn)入，多看看別人是怎么寫(xiě)的，用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法向別人多學(xué)習(xí)一些，少玩一些電腦游戲，它不只會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對(duì)我們的眼睛有害處。再次，出去走親戚時(shí)一定要做到文明禮貌、尊重長(zhǎng)輩。過(guò)年時(shí)要向教師們和長(zhǎng)輩們賀年。最后，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要多幫家人做一些力所能及的事情。這就是我的寒假計(jì)劃哦。寒假計(jì)劃篇7不知不覺(jué)，一個(gè)有趣的`寒假便過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的一學(xué)期——七年級(jí)下學(xué)期!!記得上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)情況不是很好，連期末成就也很不睬想，為了在這個(gè)學(xué)期把成就提上去，我專(zhuān)門(mén)為此制訂了一套計(jì)劃：1.天天按時(shí)到校,不遲到,不曠課,不早退;2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好課堂筆記，不懂就問(wèn);3.作業(yè)按時(shí)完成,卷面整潔,筆跡工整。做作業(yè)前,先把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),穩(wěn)固一遍,在做;4.早上夙興半個(gè)小時(shí),背需要背的知識(shí);晚上睡覺(jué)時(shí),在腦海里把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)回首一遍;寒假計(jì)劃篇81.天天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包含:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、語(yǔ)文練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力或白話(huà)30分鐘3.正午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)4.天天做中考語(yǔ)文最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)1月26日7：00起床7：20洗漱完畢7：20----7：50：跑步8：00吃飯8：20---9：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)9：2511：25語(yǔ)文試卷一份11：25---11：45看報(bào)課外書(shū)11：45--13：00吃飯午休13：10---14：10化學(xué)14：25--15：25英語(yǔ)15：4016：40物理16：40---吃晚飯前free包含體育運(yùn)動(dòng)吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，天天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做語(yǔ)文題，物理，化學(xué)題)21;0021：30電視，電腦，課外書(shū)，free21：30睡覺(jué)1月27日7：00起床7：20洗漱完畢7：20----7：50：跑步8：00吃飯8：20---9：00做作業(yè)(英語(yǔ))9：1510：55物理試卷一份11：00---11：45歷史11：45--13：00吃飯午休13：10---14：10語(yǔ)文(可寫(xiě)作文，或文言文)14：25--15：25語(yǔ)文15：4016：40化學(xué)16：40---5：30摘抄，閱讀包含體育運(yùn)動(dòng)吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，天天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做語(yǔ)文題，物理，化學(xué)題)21;0021：30電視，電腦，課外書(shū)，free21：30睡覺(jué)1月28日7：00起床7：20洗漱完畢7：20----7：50：跑步8：00吃飯8：20---9：00做作業(yè)(語(yǔ)文)9：1510：55化學(xué)試卷一份11：00---11：45英語(yǔ)11：45--13：00吃飯午休13：10---14：10語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)14：25--15：25物理15：4016：40政治16：40---吃晚飯前free包含體育運(yùn)動(dòng)吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，天天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做語(yǔ)文題，物理，化學(xué)題)21;0021：30電視，電腦，課外書(shū)，free21：30睡覺(jué)以上計(jì)劃，三天一循環(huán)學(xué)習(xí)必需講究方法，而改良學(xué)習(xí)方法的實(shí)質(zhì)目的，就是為了提升學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的具體表現(xiàn)出。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低重要對(duì)學(xué)習(xí)成就產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成就，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有受益之處。能夠這樣以為，學(xué)習(xí)效率很高的人，一定是學(xué)習(xí)成就好的學(xué)生(弦外之音，學(xué)習(xí)成就好未必學(xué)習(xí)效率高)。因而，對(duì)大部分學(xué)生而言，提升學(xué)習(xí)效率就是提升學(xué)習(xí)成就的直接途徑。提升學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探尋求索和積累。前人的經(jīng)歷體驗(yàn)是能夠借鑒的，但必需充足結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要留意專(zhuān)心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于本身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?，世上無(wú)難事，只怕有心人。祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂(lè)的假期。寒假計(jì)劃篇9在放寒假的第一天，我就給自己制訂了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，