《林教頭風(fēng)雪山神廟》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

小說(shuō)分析:

林沖含冤受屈刺配滄州,邂逅故舊李小二,在情節(jié)安排上這部分起什么作用?①交代主要人物。②說(shuō)明林、李的親密關(guān)系,為下文李小二感恩圖報(bào)埋伏筆。③表現(xiàn)林沖的善良仗義教學(xué)目標(biāo):1.分析林沖的人物形象是什么讓林沖的性格從“忍”到“狠”轉(zhuǎn)化的?關(guān)于林沖,你了解多少?林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵林沖人物簡(jiǎn)介

林沖是小說(shuō)《水滸傳》中的主要人物之一,外號(hào)豹子頭,東京(現(xiàn)河南開封)人。生性耿直,愛交好漢。武藝高強(qiáng),慣使丈八蛇矛。林沖是《水滸傳》中的重要人物,他從一個(gè)安分守己的八十萬(wàn)禁軍教頭變成了“強(qiáng)盜”,從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳,走過(guò)了一條艱苦險(xiǎn)惡的人生道路。

林沖武藝高強(qiáng),打了許多勝仗。受招安后,隨宋江、盧俊義征討遼國(guó)、田虎、王慶。打方臘后,在杭州染了風(fēng)癱,不能痊愈,被迫留在六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。追封忠武郎。如何分析人物形象?相其面聞其言揣其心觀其行序幕滄州遇舊知……在東京時(shí),多得林沖看顧……又得林沖主張說(shuō)話,救了他免送官司,又與他賠了些錢財(cái),方得脫免……

李小二便拜道:“自從得恩人救濟(jì),赍發(fā)小人……?!毙愿裉攸c(diǎn):善良、有同情心、仗義……林沖指著臉上道:“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場(chǎng)官司,刺配到這里。”性格特點(diǎn):忍受屈辱林沖道:“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)?!毙愿裉攸c(diǎn):為人著想、善良序幕:善良、仗義忍受屈辱、為人著想滄州遇故知表現(xiàn)手法:語(yǔ)言描寫性格特點(diǎn):陸虞候密謀害林沖開端買刀尋仇人……林沖聽了,大驚道:“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來(lái)這里害我!休要撞著我,只教他骨肉為泥!”……林沖大怒,……先去買了把解腕尖刀……

思考:他聽到陸的陰謀時(shí),第一反應(yīng)是什么?大驚,大怒,買刀大驚:沒想到,自己一忍再忍,委曲求全,只是要服完刑期后與家人團(tuán)聚,而高俅等人仍要“置之死地而后快”。大怒:一忍再忍后換來(lái)如此結(jié)果,只有全力抗?fàn)帲赡苓€有一絲活路。性格特點(diǎn):剛強(qiáng)正直,強(qiáng)烈的反抗意識(shí)……街上尋了三五日,不見消耗,林沖也自心下慢了。分析:為什么過(guò)了三五日,林沖這么容易熄滅怒火?性格特點(diǎn):得過(guò)且過(guò),委曲求全反抗不堅(jiān)定表現(xiàn)手法:性格特點(diǎn):買刀尋仇人語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫剛直反抗精神得過(guò)且過(guò)委曲求全發(fā)展林沖接管草料場(chǎng)……林沖應(yīng)道:“小人便去?!碑?dāng)時(shí)離了營(yíng)中,徑到李小二家,對(duì)他夫妻兩個(gè)說(shuō)到:“今日管營(yíng)撥我去大軍草料場(chǎng)管事,卻如何?……林沖道:“卻不害我,倒與我好差使,正不知何意?……”提示:當(dāng)林沖知道看守草料場(chǎng)本是這伙人的詭計(jì),這時(shí)林沖是什么態(tài)度?表現(xiàn)他的什么性格?懷疑但還是去了態(tài)度:性格:茍且偷生,隨遇而安發(fā)展一:表現(xiàn)手法:性格特點(diǎn):接管草料場(chǎng)語(yǔ)言描寫隨遇而安茍活偷生發(fā)展二夜宿山神廟

“這屋如何過(guò)得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。”

……看見一所古廟,林沖頂禮道:“神明庇佑!改日來(lái)燒紙錢。”性格特點(diǎn):安分守己,隨遇而安性格特點(diǎn):謹(jǐn)小慎微,唯恐出事……便去包裹里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來(lái),把草廳門拽上;出到大門首,把兩扇門草場(chǎng)反拽上鎖了;帶了鑰匙,信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。發(fā)展二:表現(xiàn)手法:夜宿山神廟動(dòng)作描寫心理描寫性格特點(diǎn):細(xì)心謹(jǐn)慎隨遇而安思考問(wèn)題:通過(guò)前三件事,可以看出林沖什么樣的性格?忍中國(guó)人最能忍耐,吃苦耐勞是中國(guó)人的最大優(yōu)點(diǎn)。羅素曾說(shuō):中國(guó)人的性格中最讓歐洲人驚訝的莫過(guò)于他們的忍耐了。在中國(guó)的很多諺語(yǔ)就體現(xiàn)了忍的主題:小不忍則亂大謀;忍字頭上一把刀。高潮*結(jié)局火燒草料場(chǎng)

風(fēng)雪山神廟高潮:火燒草料場(chǎng)(明暗線索的交會(huì))

林沖舉手,肐察的一槍,先搠倒差撥。陸虞候叫聲:“饒命!”嚇的慌了手腳,走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步,被林沖趕上,后心只一槍,又搠倒了。……劈胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來(lái),便去陸謙臉上擱著,喝道:“潑賊,我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇,你如何這等害我?正是‘殺人可恕,情理難容’!”

林沖罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來(lái)害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開,把尖刀向心窩里只一剜,七竅迸出血來(lái),將心肝提在手里?;仡^看時(shí),差撥正爬將起來(lái)要走。林沖按住喝道:“你這廝原來(lái)也恁的歹!且吃我一刀!”又早把頭割下來(lái),挑在槍上。回來(lái),把富安、陸謙頭都割下來(lái)??臁?zhǔn)、狠

忍——狠這些語(yǔ)言和動(dòng)作描寫表現(xiàn)了林沖的憤而抗?fàn)?,英勇果敢。至此,林沖完成了性格上的轉(zhuǎn)變,被逼上梁山。結(jié)局:親手殺仇敵表現(xiàn)手法:性格特點(diǎn):動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫英勇果敢憤而抗?fàn)?/p>

這一行動(dòng)標(biāo)志林沖性格的徹底轉(zhuǎn)變。至此,空有一身本領(lǐng)而受制于小人的林沖,由逆來(lái)順受、委曲求全終于站起來(lái)反抗,殺賊報(bào)仇,成為威風(fēng)凜凜的英雄好漢。他“提了槍”,“投東去”,堅(jiān)定地走上一條嶄新的路——農(nóng)民起義的道路。故事情節(jié)在達(dá)到高潮后到此結(jié)束。結(jié)局:雪夜上梁山武藝高強(qiáng),扶危濟(jì)困正直善良,俠肝義膽忍辱負(fù)重,隨遇而安忍無(wú)可忍,反抗殺敵林沖善良安分委曲求全正直剛烈隨遇而安忍辱求生奮起反抗陸謙到來(lái)親聞陰謀不見消耗

自心下慢情節(jié)的發(fā)展和人物性格的變化

是什么讓林沖的性格從“忍”到“狠”轉(zhuǎn)化的?林沖高俅搶老婆遠(yuǎn)刺配謀性命逼忍再忍忍無(wú)可忍反

林沖是北宋京城八十萬(wàn)的槍棒教頭,有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且無(wú)法維持安定生活,廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪,這就說(shuō)明了北宋王朝的黑暗腐敗。林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級(jí)殘害人民,人民群眾才不得不進(jìn)行反抗斗爭(zhēng),這表明了封建社會(huì)受壓迫者反抗的必然性。

委曲求全隨遇而安

逼性格安于現(xiàn)狀逆來(lái)順受

心地善良俠義濟(jì)困剛強(qiáng)正直做事細(xì)心

奮起反抗

一逼——相國(guó)寺里辱嬌妻

二逼——白虎堂上設(shè)奸計(jì)

三逼——野豬林中謀性命

四逼——火燒草場(chǎng)斷后路官逼民反

林沖性格的發(fā)展變化,所走的道路,對(duì)于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么意義?林沖性格分析一是了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗。像林沖這樣的人尚無(wú)法維持安定的生活,不能保障生命安全,可見當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,朝政的腐敗。

二是認(rèn)識(shí)封建社會(huì)人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。林沖這樣性格軟弱的人也被逼上梁山,可見封建統(tǒng)治階級(jí)殘害人民兇惡殘酷。

林沖上梁山,關(guān)鍵是“逼”,官逼民反

主題官逼民反作業(yè)是什么使得林沖從“忍”到“狠”,實(shí)現(xiàn)性格的轉(zhuǎn)變的?

分析環(huán)境景物描寫的作用?一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),揭示作品的時(shí)代背景。景物描寫的一個(gè)重要作用就是交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),有時(shí)也揭示作品的時(shí)代背景。二、渲染氣氛,烘托人物心情。景物描寫有時(shí)可以渲染一種特定的氛圍,烘托人物的情趣、心境,表現(xiàn)人物的心理。三、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,為下文埋下伏筆。有時(shí)景物描寫能夠推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。四、突出主題。景物描寫有時(shí)可以揭示主旨,這一作用一般出現(xiàn)在文章的結(jié)尾。題目是否可設(shè)為

《林教頭山神廟手刃仇敵》

思考:課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”,“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要的自然環(huán)境,文章也著力在“風(fēng)雪”上作景物描寫。

課文哪些地方描寫了風(fēng)雪?

關(guān)于風(fēng)雪的描寫有什么作用?課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的?直接描寫1.林沖初到草料場(chǎng)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)、卷、一天2.林沖出門沽酒。那雪正下得緊3.沽酒返回時(shí)。到晚越下得緊了。側(cè)面描寫1.林沖看住處草屋。四下里崩壞了、搖振2.林沖回到草料場(chǎng)。已被雪壓倒、被雪水浸滅3.林沖的感覺。向了一回火,覺得身上寒冷4.林沖出門。雪地里踏著碎瓊亂玉,迤儷背著北風(fēng)而行5.林沖回來(lái)。踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似的奔到6.林沖到山神廟。先取下氈笠子……早有五分濕了

課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的?起到怎樣的作用?

渲染氛圍,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展推動(dòng)情節(jié)發(fā)展渲染出悲壯的氛圍,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,埋下伏筆1.直接描寫風(fēng)雪:(有三處)1.林沖初到草料場(chǎng)時(shí),寫風(fēng)雪初起:“正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)”。2.林沖去市井沽酒時(shí),寫雪勢(shì)正大?!把┑乩锾ぶ榄倎y玉,迤儷背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?!?.離開酒店回草料場(chǎng)時(shí),進(jìn)一步寫雪勢(shì)之大:“看那雪,到晚越下得緊了。”2.用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪(1)通過(guò)環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪

例如:寫草屋,“又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)”,林沖沽酒回來(lái),“那兩間草屋已被風(fēng)雪壓倒了”。寫的是草屋,給人的印象卻是風(fēng)很猛,雪很大。(2)通過(guò)人的動(dòng)作、感覺襯托風(fēng)雪。例如:寫林沖在草屋內(nèi)“向了一回火,覺得身上寒冷”,到山神廟里,“先取下氈笠子,把身上的雪抖了”,上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因?yàn)轱L(fēng)雪大,天氣冷,所以吃酒時(shí),林沖“把被扯來(lái)蓋了半截下身”。作者在描寫人物的動(dòng)作、感覺時(shí),時(shí)時(shí)不忘風(fēng)雪。關(guān)于風(fēng)雪的描寫有什么作用?

主要有三個(gè)作用:1.為人物活動(dòng)渲染氣氛,2.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,3.烘托人物。

1.渲染了林沖殺敵報(bào)仇,走上反抗道路的悲壯氣氛。

北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,草料場(chǎng)烈焰騰空。山神廟前,雪地上濺滿鮮血。這時(shí),林沖毅然決然地順大路投東而去,奔上梁山,這是多么悲壯的情景??!

2.情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)雪密不可分。

因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,林沖想喝酒驅(qū)寒,才會(huì)在沽酒途中看到山神廟。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,草屋被風(fēng)吹雪壓而倒塌,林沖才被迫到山神廟安身。為了擋風(fēng)雪,林沖才用大石塊靠住廟門。為了避風(fēng)雪,陸虞候一伙才直奔廟里來(lái),等等,描寫風(fēng)雪的筆墨雖不多,卻是故事發(fā)展的重要因素。

3.烘托了人物性格由忍辱負(fù)重到奮起反抗的變化。本文中的景物描寫作用(1)渲染氣氛,烘托人物:

這里的彤云、朔風(fēng)、大雪,渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛,很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境。(2)暗示情節(jié),推動(dòng)發(fā)展:

1、作品通過(guò)對(duì)風(fēng)雪的描寫,暗示了將要發(fā)生的故事情節(jié)的趨向。比如,管營(yíng)差遣林沖去接管草料場(chǎng),這對(duì)不知管營(yíng)陰謀的林沖來(lái)說(shuō)是一件比較好的事情,因?yàn)檫@個(gè)差事既比較自由清閑,又能有一些額外收入??墒牵?dāng)他取路投草料場(chǎng)來(lái)的時(shí)候,迎接他的卻是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一天大雪,這就暗示著他將面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

2、作品對(duì)風(fēng)雪的描寫,具有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要作用。

正是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,天氣寒冷,林沖才要出去買酒;如果林沖不去買酒,草廳倒塌就可能被壓傷壓死;如果他不出去買酒,就不會(huì)看到山神廟,在草屋倒塌后也不會(huì)想到去山神廟過(guò)夜。正是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,草廳才被壓塌,林沖無(wú)處存身,只好到山神廟過(guò)夜;如果草廳不倒塌,林沖就可能被燒死;如果他不到山神廟過(guò)夜,就不會(huì)聽到陸謙等的談話,也就不會(huì)殺敵報(bào)仇,投奔梁山。正是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,林沖到了山神廟后,才用石頭擋住廟門;如果他不擋住廟門,陸謙等人就會(huì)直接進(jìn)入廟中,他也就不會(huì)從他們口中得知事情的真相。而陸謙等人也是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊來(lái)到山神廟。再如,作品在寫雪的時(shí)候,兩次用了一個(gè)“緊”字:“那雪正下得緊”“看那雪,到晚越下得緊了”。這兩個(gè)緊字,有什么作用?

不僅突出了風(fēng)大雪猛的環(huán)境特點(diǎn),而且暗示出林沖的處境越來(lái)越危險(xiǎn),形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,而林沖又全然不知,這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張,替人物捏著兩把汗。

風(fēng)雪對(duì)情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)作用風(fēng)雪

隔門偷聽

途中見廟壓倒草廳投宿廟中大石倚門身寒沽酒

《陸虞候火燒草料場(chǎng)》

作品中多次提到“火”,渲染了怎樣的氛圍,烘托了人物怎樣的情感?是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的?(1)“向火”、將“火盆”借給林沖;生起“焰火”。(2)“將火炭蓋了”(3)“恐怕火盆內(nèi)……火種被雪水浸滅了”(4)“草料場(chǎng)火起”

“火”

表現(xiàn)林沖的細(xì)心謹(jǐn)慎,責(zé)任心。同時(shí)也象征由星星之火逐漸蔓延,如同林沖心中的怒火,頓時(shí)從心頭熊熊燃起,情節(jié)逐漸推進(jìn),矛盾逐步激化,最后直達(dá)高潮?!端疂G傳》中最具悲劇性的形象

——林沖

林沖是一個(gè)最令人同情的悲劇人物,他十分冤枉。作為東京八十萬(wàn)禁軍教頭,本應(yīng)活得很好,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,厄運(yùn)來(lái)到他的頭上。高衙內(nèi)看上他的女人,緊接著便是攔路調(diào)戲,哄騙誘奸,栽贓,發(fā)配充軍、暗殺。一連串的打擊,都傾瀉到他頭上。一開始林沖沒有反抗,他不愿跟上司鬧翻,更不想背叛朝廷,一味地退讓、委曲求全,總想尋找一個(gè)避難所,繼續(xù)過(guò)他教頭平靜的生活。林沖的退讓是自然的,是由他自身的地位所決定的。他繼承祖職,有一套祖?zhèn)鞯奶幨勒軐W(xué),屈人之下,忍辱負(fù)重。

但是,林沖還有性格的另一面,他結(jié)交天下英雄豪杰,比如像柴進(jìn)、魯智深等,都是有正義感的人物,加上他對(duì)統(tǒng)治者有一定的認(rèn)識(shí),吐露出“男子漢空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受這般腌氣”的不滿情緒。

林沖是一個(gè)自身充滿矛盾的人,正義感和忍讓在他身上同時(shí)表現(xiàn)得很強(qiáng)烈。高俅不殺人害命,置他死地,他是不會(huì)上梁山的。他的性格是在殘酷的斗爭(zhēng)中一步步發(fā)展起來(lái)的。火燒草料場(chǎng),林沖的性格得到全面升華,發(fā)生質(zhì)的飛躍。他看透了,絕望了,擺在他面前的只有一條生路,就是上梁山。

林沖上梁山經(jīng)歷了一個(gè)由忍讓到絕望的過(guò)程,對(duì)統(tǒng)治者有清醒的認(rèn)識(shí)。從以后章節(jié)里可以看到,在梁山這支隊(duì)伍中,林沖有強(qiáng)烈的反抗精神,他不相信宋朝天子會(huì)真心招安,對(duì)招安提出反對(duì)意見。他認(rèn)為招安不過(guò)是蔡京、高俅等奸臣設(shè)下的陷阱,招安兇多吉少。但,林沖的意見沒為宋江所采納。他惱恨、痛苦、無(wú)奈,最后默默地死去。

林沖性格特征有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,他使我們認(rèn)識(shí)到了宋代“亂自上作,亂自下生”的歷史事實(shí)。林沖這個(gè)人物形象是典型環(huán)境中形成的典型性格。封建統(tǒng)治階級(jí)殘酷剝削和壓迫,遭到人民的反抗。官逼民反,各個(gè)階層的受壓迫者都揭竿而起,走向造反的道路。林沖是受壓迫者中的一員,像他這樣有一定身份和地位的人都如此下場(chǎng),何況一般平民?所以出現(xiàn)方臘、宋江、王慶等農(nóng)民起義軍也是自然的,亂自下生的根源是亂自上作。英雄末路怎能安家樂業(yè)世道凄涼何不揭竿而起山梁上逼1.某個(gè)情節(jié)常見作用:(1)制造懸念,埋下伏筆;(2)巧妙地引出下文,或?yàn)橄挛淖麂亯|;(3)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,或?yàn)榍楣?jié)的發(fā)展起推動(dòng)作用;(4)有時(shí)還能增添情趣,激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.文中的某句話常見作用:(1)結(jié)構(gòu)上,承上啟下;(2)內(nèi)容上,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或人物性格的展現(xiàn)。作業(yè):1.作品在寫雪的時(shí)候,兩次用了一個(gè)“緊”字:“那雪正下得緊”“看那雪,到晚越下得緊了”。這兩個(gè)緊字,有什么作用?2.作品中多次提到“火”,渲染了怎樣的氛圍,烘托了人物怎樣的情感?是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的?教學(xué)目標(biāo)1.明確小說(shuō)的三要素,理解作品的主題思想2.能給小說(shuō)節(jié)選劃分階段(序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲)3.能通過(guò)小說(shuō)中刻畫人物的主要手法(外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理)分析小說(shuō)人物形象的性格特點(diǎn)。4.能分析環(huán)境描寫的作用。1.概念

小說(shuō)是文學(xué)題材的一種,它以刻畫人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反應(yīng)社會(huì)生活。2.小說(shuō)與詩(shī)歌、散文、戲劇并稱為四大文學(xué)體裁。3.小說(shuō)的三要素情節(jié)、人物、環(huán)境4.塑造人物形象的方法正面描寫包括(肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫)和側(cè)面描寫6.小說(shuō)環(huán)境社會(huì)環(huán)境:交代作品的時(shí)代背景自然環(huán)境:主要包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物。

用以烘托氣氛、表現(xiàn)人物感情7.欣賞小說(shuō)的技巧方法理清故事情節(jié)把握人物形象分析環(huán)境描寫

5.小說(shuō)的情節(jié)小說(shuō)情節(jié)一般起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題的作用。包括序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。林教頭風(fēng)雪山神廟

施耐庵《水滸傳》3個(gè)女人(扈三娘一丈青,顧大嫂母大蟲,孫二娘母夜叉)和105個(gè)男人的故事

綽號(hào)林沖:豹子頭宋江:及時(shí)雨李逵:黑旋風(fēng)吳用:智多星武松:行者魯智深:花和尚

中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》羅貫中《水滸傳》施耐庵《西游記》吳承恩《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

智情義奇最智最義最奇最情1.金圣嘆將《水滸傳》與《離騷》、《莊子》、《史記》、《杜詩(shī)》、《西廂記》合稱為“六才子書”。2.馮夢(mèng)龍將《水滸傳》與《三國(guó)演義》、《西游記》、《金瓶梅》定為“四大奇書”。3.與《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》共列“中國(guó)古典四大名著”。《水滸傳》

又名《忠義水滸傳》,一般簡(jiǎn)稱《水滸》,作于元末明初。是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、以農(nóng)民起義為題材、類型屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。生動(dòng)的描寫了一支以宋江為首的梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)、直至失敗的過(guò)程,歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神,深刻地揭示了“官逼民反”的社會(huì)根源,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。歷史背景

北宋末年,封建統(tǒng)治者驕奢淫逸,外族入侵,加之連年的自然災(zāi)害,民不聊生。正如書中寫到:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。家夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖!”(《水滸傳》第十六回)于是大大小小的農(nóng)民起義便發(fā)生了。介紹作者

施耐庵,元末明初的小說(shuō)家,舟人之子。13歲入私塾,19歲中秀才,29歲中舉人,36歲中進(jìn)士。他信仰道教,最著名的作品《水滸傳》是我國(guó)歷史上第一部以農(nóng)民起義為題材的章回體的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō),它藝術(shù)地概括了歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過(guò)程。是我國(guó)的四大名著之一。

章回體小說(shuō)是由宋元時(shí)期的“講史話本”發(fā)展而來(lái)的。“講史”就是說(shuō)書的藝人們講述歷代的興亡和戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。講史一般都很長(zhǎng),藝人在表演時(shí)必須分為若干次才能講完。每講一次,就等于后來(lái)章回體小說(shuō)中的一回。在每次講說(shuō)以前,藝人要用題目向聽眾揭示主要內(nèi)容,這就是章回體小說(shuō)回目的起源,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的孕育,在明代初年出現(xiàn)了首批章回體小說(shuō),其中著名的有《三國(guó)志通俗演義》、《水滸傳》。清代章回體小說(shuō)繼續(xù)發(fā)展,《紅樓夢(mèng)》是其藝術(shù)的高峰。

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