大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心得領(lǐng)會時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我都已經(jīng)大四了，此刻面對的就是緊張的就業(yè)了，學(xué)校充分考慮到了我們信息不足、缺少經(jīng)驗(yàn)的狀況，為了讓將要畢業(yè)的大學(xué)生能夠提前對最近幾年的就業(yè)形勢和就業(yè)的有關(guān)重要知識和信息有所接觸和認(rèn)識，展開了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程，在這段時期，我的確學(xué)到了好多，對就業(yè)形勢以及有關(guān)就業(yè)的各方面的狀況都有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識。在就業(yè)以前，認(rèn)識目前社會就業(yè)狀況，社會對求職者的要求，自己的職業(yè)特色及求職的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)對馬上走進(jìn)社會，進(jìn)入職業(yè)生涯的我們是特別適用的。第一，能幫助我們更好地認(rèn)識社會就業(yè)現(xiàn)狀。其次，我們要對自己有了一個更深入的認(rèn)識，對自己的未來和前程有個明確的目標(biāo)和計(jì)劃。最后，我們要不停地豐富自己，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，這樣我們就不會找不到方向了。大學(xué)階段是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、培育能力、發(fā)展智力、豐富經(jīng)歷、累積經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)成人責(zé)任的過渡期，也是大學(xué)生步入社會的準(zhǔn)備期。對每一個大學(xué)生來說，大學(xué)階段都是一世中最重要的時期之一。大學(xué)生既要適應(yīng)亙古未有的生活，又要對未來做出展望。作為一個大學(xué)生未來要面對的大多是找到一個好職業(yè)，我感覺自己應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下自己學(xué)到了什么，自己會做什么，對自己有個全面的認(rèn)識，為自己馬上到來的就業(yè)工作帶來必定的幫助。在就業(yè)前，我感覺自我定位是重點(diǎn)，正所謂“知音知彼，百戰(zhàn)百勝”，一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有以下要素：其一是職業(yè)定位模糊。因?yàn)槭鞘状尉蜆I(yè)，多半畢業(yè)生多半抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想清楚自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不可以正確地評論自己。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中老是過高地評論自己，自我定位過高，所以老是找不到一個合適自己的就業(yè)崗位。其三是社會要素的擾亂?！┊厴I(yè)生常常受親友摯友的影響，自己明顯已經(jīng)看好了某個職位，該職業(yè)也較切合自己的綜合能力，可四周的親友一有反對之聲，自己就開始搖動了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會職位競爭的不公正、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也經(jīng)常使畢業(yè)生感覺很迷惑，找禁止地點(diǎn)，看不清方向。其四是心理素質(zhì)可是硬。就業(yè)中或盲目從眾，或悲觀逆反，不是過于自尊，就是過于自卑，凡此各種，都會對畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的阻礙。還有職業(yè)的冷熱變化，決定了就業(yè)者從事某一職業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景。有的舊職業(yè)會逐漸被社會所裁汰，有些新職位則會跟著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。就業(yè)者選擇從事某一職業(yè)，無論是熱點(diǎn)的仍是冷門的，只假如向衰敗的甚全會被裁汰的方向發(fā)展，就要注意掌握其變化，盡可能合時調(diào)整自己的職業(yè)方向，不用從一而終、死守究竟。所以，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，第一要針對自己的實(shí)質(zhì)狀況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要依據(jù)自己的專業(yè)、技術(shù)、綜合能力和社會用人單位的要求，確立自己的職業(yè)定位；此外，畢業(yè)生還要清除各樣外界擾亂，假如自己和用人單位相互都很滿意，就應(yīng)當(dāng)早做抉擇，趕快簽署就業(yè)協(xié)議。再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，常常會碰到這樣或那樣的困難，這就要求畢業(yè)生努力培育優(yōu)秀的心理承受能力，英勇地迎接未來生活的各種挑戰(zhàn)。就中國目前狀況來說，就業(yè)形勢是不容樂觀的，在這個就業(yè)形式嚴(yán)重的社會，我們僅憑自己的專業(yè)去找切合自己的工作，能夠說很難。我們都知道幾年來各高校陸續(xù)擴(kuò)招，造成大學(xué)生數(shù)目快速增加，使高校畢業(yè)生就業(yè)問題更為尖利，直接影響就業(yè)形勢的穩(wěn)固。同時，因?yàn)楣静锰藛T的現(xiàn)象，失業(yè)人員和零就業(yè)家庭將進(jìn)一步增添，長久失業(yè)者、各種困難人員和殘疾人就業(yè)將更為困難，競爭形勢更為嚴(yán)重。在這類狀況下，創(chuàng)業(yè)是一個很好的選擇，不單我們自己有工作，假如我們創(chuàng)業(yè)成功，我們還可以為社會供給工作崗位，為社會做一份貢獻(xiàn)，何樂而不為呢，這就需要我們防患未然，緊緊掌握職業(yè)技術(shù)規(guī)劃技術(shù)，為未來的道路做好鋪墊。此刻，經(jīng)濟(jì)全世界化進(jìn)度日趨加速，科學(xué)技術(shù)發(fā)展快速，知識經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌，給大學(xué)生的就業(yè)以及職業(yè)發(fā)展帶來了機(jī)會，也提出了挑戰(zhàn)。任何一名大學(xué)生在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時，都應(yīng)試慮現(xiàn)實(shí)的條件。職業(yè)世界的變化，對人材素質(zhì)的要求愈來愈高，也給大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提出了新的要求。所以，作為今世大學(xué)生的我們要勇于正視職業(yè)世界的機(jī)會和挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識、正確掌握大學(xué)生就業(yè)形勢，認(rèn)識職業(yè)發(fā)展的趨向，為選擇并邁向正確的職業(yè)發(fā)展道路打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。但是大學(xué)畢業(yè)生有好多就業(yè)誤區(qū)是在社會、個人兩方協(xié)力下形成的。其實(shí)，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豪邁”，不要過分計(jì)較一時的順逆，深信“天生我才必實(shí)用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最后定能在社會上找到自己的地點(diǎn)。總之，我們知道就業(yè)成功的重點(diǎn)仍是要依據(jù)自己自己的實(shí)質(zhì)出發(fā)，靈巧選擇一條合適自己的道路。在《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程中，老師講到了好多我們此后會碰到的問題，馬上碰到的問題，告訴了我們好多的應(yīng)付方法，我們要靈巧運(yùn)用知識，在此后碰到困難時冷靜的對待，碰到困難，面對困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。固然課程結(jié)束了，