部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元教案

教學(xué)內(nèi)容：感謝閱讀二”組成,是一組陶冶情操的好教材.《識(shí)字2》中出現(xiàn)的12個(gè)詞語(yǔ)都是說(shuō)學(xué)生感謝閱讀課外活動(dòng)的、琴棋書畫、吹拉彈唱、栽花種草、觀察氣象，這些活動(dòng)是學(xué)生非常謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀美好自然,并拓展了相關(guān)簡(jiǎn)單易懂的諺語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)49個(gè)生字,會(huì)寫46個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)校園生活的多彩與樂(lè)趣.精品文檔放心下載3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師，珍惜時(shí)間，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，懂精品文檔放心下載得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、在語(yǔ)境中自主識(shí)字49個(gè),規(guī)范書寫46個(gè)生字.謝謝閱讀2、正確流利地朗讀課文。在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累語(yǔ)言。感謝閱讀3、鼓勵(lì)孩子們自己感受校園生活的沒(méi)好，珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。感謝閱讀難點(diǎn)：1、理解句意，小組討論并能質(zhì)疑。2、讀課文并能初步體會(huì)文章感情，懂得做人的道理。1教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“灘、艘”等12個(gè)生字。會(huì)寫“園、孔”10個(gè)生字。謝謝閱讀2．正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。精品文檔放心下載3．引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。感謝閱讀教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的運(yùn)用;教學(xué)難點(diǎn):能在日常生活當(dāng)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)量詞。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“銅、隊(duì)”等12個(gè)生字。2．正確、流利地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。3、引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事精品文檔放心下載物。教學(xué)過(guò)程：1一、激趣引入謝謝閱讀精品文檔放心下載少先隊(duì)員去旅游，好不好?（板書課題）二、初讀課文，整體感知請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，邊讀邊思考：少先隊(duì)員分別到了哪些地方？感謝閱讀)三、隨情境學(xué)文、識(shí)字１、學(xué)習(xí)第四小節(jié)：⑴先來(lái)看看要做哪些準(zhǔn)備吧。你看到了什么了？指名說(shuō),引導(dǎo)說(shuō)出事物與數(shù)量精品文檔放心下載謝謝閱讀⑵師：要想去玩呀,得先拿生字參觀券?。。ǔ鍪?“銅號(hào)”、“紅領(lǐng)巾”）認(rèn)識(shí)生字“銅、號(hào)、領(lǐng)”說(shuō)說(shuō)自己用什么方法精品文檔放心下載記住這幾個(gè)字。讀對(duì)了，這張參觀卷就送給你了。我們高舉著少先隊(duì)隊(duì)旗,吹響感謝閱讀感謝閱讀嗎?（互相讀，指名讀，齊讀）2、情境延伸,學(xué)習(xí)第一小節(jié)：師：出發(fā)嘍！我們先去海邊，好不好？（出示:海邊景色)謝謝閱讀⑴①師：(出示海邊景色）,你看到什么了？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出事物與量詞的搭配）精品文檔放心下載②感謝閱讀謝謝閱讀帆）⑵①師：前面是什么地方，到處一片翠綠鮮紅？謝謝閱讀謝謝閱讀字旁跟禾苗有關(guān))自主學(xué)習(xí)生字.交流識(shí)字方法。師：一方魚塘，小魚們?cè)诳鞓?lè)地游來(lái)游去.花園里五顏六色的花兒正向你們招手謝謝閱讀感謝閱讀。⑶①?謝謝閱讀你會(huì)讀這兩個(gè)詞語(yǔ)嗎？（出示：石橋、翠竹）并且認(rèn)識(shí)“橋”“翠”。特別注意感謝閱讀2“橋”的右邊是“喬”而不是“交”.②師：瞧，一竿竿翠竹修長(zhǎng)挺拔，一孔石橋橫跨小溪，溪水嘩啦啦地唱著歌，感謝閱讀歌聲引來(lái)了一群快樂(lè)的飛鳥。感謝閱讀同學(xué)們，我們一路上看到了很多美麗的景色，那那些認(rèn)識(shí)的生字寶寶，你謝謝閱讀能認(rèn)的出嗎（開(kāi)火車認(rèn)讀，玩摘蘋果游戲，檢查生字）四、誦讀全文１、師：同學(xué)們，這些美麗的景色呀,都在我們的課文里?？靵?lái)讀讀吧。翻到課感謝閱讀本第16２、誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)？(指生讀，評(píng)價(jià)）３、多種形式讀（對(duì)讀,拍手讀，男女生讀）師:讓我們想象著剛才看到的美景，盡情地讀一讀.（齊讀)精品文檔放心下載五、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天玩得開(kāi)心嗎？我們是祖國(guó)的花朵，生活在這么多姿多彩,美麗的地謝謝閱讀方是多么幸福，快樂(lè)啊第二課時(shí)一:復(fù)習(xí)回顧，引入新課1、出示詞，認(rèn)讀詞語(yǔ)2、出示課文，學(xué)生正確流利地朗讀。二、創(chuàng)境學(xué)文，培養(yǎng)語(yǔ)感感謝閱讀帆船；垂柳，稻田，魚塘，果園；翠竹,小溪，石橋，飛鳥。感謝閱讀2．感受美景，導(dǎo)入數(shù)量詞。有詞：啊，一只漂亮的海鷗；啊,一片美麗的沙灘??謝謝閱讀（2）導(dǎo)入數(shù)量詞，出示課題。大家看，像一只、一片、一艘這樣的詞我們把它

劃出來(lái)嗎？精品文檔放心下載謝謝閱讀3、指名用我們書本中的數(shù)量詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?三：指導(dǎo)書寫,練習(xí)背誦。感謝閱讀好，大家有信心嗎？⑴學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字,看清字形，找出關(guān)鍵筆畫.精品文檔放心下載⑵觀察老師范寫，注意筆順.⑶學(xué)生照樣子書寫。⑷.感謝閱讀3２、小組分節(jié)朗讀比賽，看哪組讀得最流利、最整齊。３、師生“對(duì)口令”游戲：老師說(shuō)數(shù)量詞，學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的事物。謝謝閱讀４、(課件出示全文)，學(xué)生帶著喜愛(ài)之情試著背誦課文.感謝閱讀四、拓展延伸布置作業(yè)1、游戲“找朋友”2、談話激趣.師：同學(xué)們課文中的數(shù)量詞學(xué)的這么好，老師有一首“數(shù)量詞"歌也不錯(cuò)，想送精品文檔放心下載給你們。大家聽(tīng)聽(tīng)吧??（出示課件）一盆花、一杯茶、一棵樹、一臺(tái)電視、一輛車、一幅畫、一雙鞋、一件衣服.感謝閱讀)精品文檔放心下載精品文檔放心下載5、觀察教室里的物品，用上數(shù)量詞說(shuō)一說(shuō).（小練習(xí))師總結(jié)今天我們的收獲真不小,欣賞了美麗的風(fēng)景，學(xué)習(xí)了數(shù)量詞，掌握了幾種精品文檔放心下載識(shí)字方法，還寫了一手好字，下面請(qǐng)看作業(yè)：回家后仔細(xì)觀察家中物品，用上數(shù)謝謝閱讀量詞說(shuō)給父母聽(tīng)。五、板書設(shè)計(jì)《場(chǎng)景歌》海邊鄉(xiāng)村公園活動(dòng)識(shí)字2樹之歌教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)新字,會(huì)寫10個(gè)生字，并能正確組詞。感謝閱讀2。朗讀課文，背誦課文。3.認(rèn)識(shí)“木"字旁，并能列舉學(xué)習(xí)過(guò)的生字。教學(xué)重難點(diǎn)：1。會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)新字，會(huì)寫10個(gè)生字，并能正確組詞.謝謝閱讀2。朗讀課文，背誦課文。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、教師談話導(dǎo)入新課。1。教師談話。2。板書課題。二、初學(xué)兒歌,學(xué)習(xí)檢查生字。1.借助拼音，將兒歌讀通讀順，2。指名讀兒歌，相機(jī)幫助正音.3.圈畫出本課的生字和新詞，在小組內(nèi)互相考查。4.課件出示生字新詞.梧掌楓松柏裝樺耐守疆銀杉化桂謝謝閱讀45讀一讀，記一記泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果6。指導(dǎo)書寫。(1)仔細(xì)觀察P18，發(fā)現(xiàn)這些字有什么特點(diǎn)？（2）“木”字旁書寫注意事項(xiàng),教師邊范寫邊講解(3）學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo).第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入指名讀樹之歌二、再讀兒歌，理解意思.1。全班齊讀兒歌。2。你讀懂了什么呢？3.結(jié)合課件,邊讀句子邊出示圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木.謝謝閱讀4。指導(dǎo)背誦。三、課后理解1.十年樹木,百年樹人。精品文檔放心下載間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。因此，這句話寓意著國(guó)家、民族、家庭只感謝閱讀有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承。古人云：江山代有后人出，一代謝謝閱讀新人換舊人。這樣人類才能永續(xù)繁衍、生生不息.2。樹高百尺，葉落歸根。意思是:樹長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開(kāi)故土?xí)r間再長(zhǎng)，最終還是精品文檔放心下載要回歸故土。3.樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立.意思是:就是人要立志，沒(méi)有志向的人是不會(huì)成功的.四、課后作業(yè)楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝.木棉喜謝謝閱讀暖在南方，樺樹耐寒守北疆。⒈兒歌講了幾種樹木，用“—"畫出。(綠裝”，用“綠裝”來(lái)比喻松柏的（）？

3.拍手歌感謝閱讀教學(xué)目標(biāo)138個(gè)字。謝謝閱讀;謝謝閱讀語(yǔ)。3、正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。謝謝閱讀4、了解“隹zhuī、鳥”等偏旁表意的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記與動(dòng)物有關(guān)的生字；了解“隹、鳥"等偏旁表意的特點(diǎn)；熟讀課謝謝閱讀文，能做拍手游戲。5教學(xué)難點(diǎn)：了解“隹、鳥”等偏旁表意的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，生字卡片，生詞卡片教學(xué)過(guò)程：（一）展示圖片，談話導(dǎo)入，揭示課題精品文檔放心下載在今天要學(xué)習(xí)的課文中。1、揭示課題，板書“拍手歌”，學(xué)生齊讀。感謝閱讀拍手歌就是拍著手誦讀的兒歌。（二）初讀課文，整體感知學(xué)生聽(tīng)錄音，感受讀課文的節(jié)奏，數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)小節(jié)。感謝閱讀1.學(xué)生自由讀課文，圈畫生字，注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。精品文檔放心下載2。同桌互讀，糾正字音。(三）細(xì)讀課文，借圖識(shí)記畫一畫，找一找。1。引導(dǎo)學(xué)生自己畫一畫、找一找課文里提到了哪些動(dòng)物，然后交流。交流的過(guò)感謝閱讀感謝閱讀老虎、熊貓"。認(rèn)讀后重點(diǎn)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)“隹”.先讓學(xué)生觀察“雀、鷹、雁”字形的相同之處，然精品文檔放心下載后演示“隹"的字形演變過(guò)程，讓學(xué)生知道帶有“隹”的字與鳥類有關(guān)。謝謝閱讀最后拓展識(shí)字，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)還知道哪些部首是“鳥”或“隹”的字。精品文檔放心下載2、讀一讀，選一選。這一環(huán)節(jié)主要學(xué)習(xí)第二組詞語(yǔ)：“牢記、保護(hù)、伙伴”。教師可以出示如下練習(xí)：牢記保護(hù)伙伴我們要（)大自然中的動(dòng)物.動(dòng)物是我們的好（）.學(xué)過(guò)的生字大家一定要（）。練習(xí)之后再出示“記、己"進(jìn)行對(duì)比,出示“保、伙、伴"三個(gè)字，練習(xí)組詞和用感謝閱讀詞語(yǔ)說(shuō)句子，看誰(shuí)用得準(zhǔn)確。感謝閱讀感謝閱讀再把詞語(yǔ)放到課文的句子里，再結(jié)合著理解句子、結(jié)合句子內(nèi)容說(shuō)話,將字詞感謝閱讀句運(yùn)用整合起來(lái)。自由讀文,鞏固生字。

(四）拍手游戲，品讀課文學(xué)生自己拍手讀課文，要求注意朗讀的節(jié)奏。1。同桌拍手互讀。62。全班拍手對(duì)讀；教師引讀。如教師讀“你拍一,我拍一"，學(xué)生讀“保護(hù)動(dòng)感謝閱讀物要牢記”，體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏。（五）整體把握，練習(xí)說(shuō)話引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，想一想：第1小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)講了什么道理.謝謝閱讀1。學(xué)生思考后交流。2.讓學(xué)生抓住文中動(dòng)物的特點(diǎn)練習(xí)說(shuō)話，交流對(duì)動(dòng)物的了解,升華情感。謝謝閱讀3.（1)先說(shuō)說(shuō)自己對(duì)課文中動(dòng)物的了解，可以從不同的角度去說(shuō).精品文檔放心下載謝謝閱讀學(xué)生能夠說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái).（六）拓展小結(jié)總結(jié)全課：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了好多動(dòng)物朋友，也了解了它們的生活特點(diǎn)。謝謝閱讀動(dòng)物和人類一樣，都是大自然的孩子。我們要和動(dòng)物和諧相處，愛(ài)護(hù)它們、保謝謝閱讀護(hù)它們，共同擁有美麗的大自然.拓展延伸:學(xué)生課后搜集其他內(nèi)容的《拍手歌》，準(zhǔn)備在后面的學(xué)習(xí)中交流。精品文檔放心下載（八）布置作業(yè)：1。熟讀課文.2.把今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容講給家人聽(tīng)。板書設(shè)計(jì)：拍手歌我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。4［知識(shí)與技能］1、能借助拼音讀準(zhǔn)“春、夏、秋、冬、”4個(gè)生字的字音.感謝閱讀2、能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字,并為這4個(gè)字組詞。謝謝閱讀3、能夠正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。感謝閱讀4、能在田字格中描寫“春，秋，冬”。［過(guò)程與方法］1、能夠通過(guò)不同形式的游戲,鞏固所學(xué)習(xí)的生字.2、能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行兒歌的改編。[情感、態(tài)度和價(jià)值觀］1、通過(guò)誦讀兒歌、改編兒歌，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。感謝閱讀教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)“春、夏、秋、冬”4個(gè)生字，并能夠正確、流利、有感情地朗精品文檔放心下載讀兒歌。教學(xué)難點(diǎn)：能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行兒歌的改編。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞音樂(lè)，激發(fā)情感7感謝閱讀謝謝閱讀二、學(xué)習(xí)字詞,誦讀兒歌1、小朋友，一年有四個(gè)季節(jié),你知道是哪四個(gè)季節(jié)嗎？出示:“春、夏、秋、精品文檔放心下載冬”四個(gè)生字師:在這四個(gè)字中,你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪個(gè)字?能告訴我們你是用什么好感謝閱讀謝謝閱讀的感覺(jué)是什么？秋：拼一拼，記字形：禾加火；冬：下面兩點(diǎn)要上下對(duì)齊。)謝謝閱讀2、聽(tīng)課文錄音，整體感知。師：小朋友真了不起,現(xiàn)在我們?cè)摪选按合那锒?這四個(gè)字寶寶送回到課文里，謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載你聽(tīng)到的是什么呢？根據(jù)生答板書：花兒、蟬兒、楓葉、雪花三、朗讀兒歌,理解內(nèi)容：（一）讀準(zhǔn)字音1。跟錄音讀課文。感謝閱讀文吧。小朋友讀得輕些，注意聽(tīng)清楚錄音里的字音和停頓.謝謝閱讀2。指名讀.師:讀得真不錯(cuò)。2小組）（二)理解兒歌:1、師：小朋友，你們看，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景色。你最喜歡哪個(gè)，選你喜歡精品文檔放心下載的讀給大家聽(tīng)。精品文檔放心下載呢？(“笑”字形象生動(dòng)，把花兒當(dāng)人來(lái)寫，在“笑”字中我們可以感受到春天謝謝閱讀3、夏天蟬兒叫.（板書：叫）師：蟬兒的叫聲是怎樣的呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。蟬兒精品文檔放心下載還有一個(gè)名字叫“知了”.聽(tīng)著蟬兒的叫聲，我們似乎感受到了夏日的炎熱.謝謝閱讀.精品文檔放心下載們可以干什么?謝謝閱讀6。師生合作讀。師：一年四季的景色那么有特色，又那么美，老師情不自禁地想來(lái)讀讀課文了，

謝謝閱讀感謝閱讀四、鞏固拓展，看圖編兒歌1、師:小朋友學(xué)得真好.下面老師要考考你，看看你是不是真的懂了.謝謝閱讀8感謝閱讀自己組織句子回答。(2)讀一讀，想一想，什么季節(jié)開(kāi)什么花？(3)想想下列詞語(yǔ)描寫的是哪個(gè)季節(jié)？2、師：小朋友真棒！老師獎(jiǎng)勵(lì)大家一首兒歌。這是老師學(xué)著課文的樣，編的一精品文檔放心下載首秋季歌。你們能不能學(xué)著老師的樣,編一首冬季歌??？3：師：一年四季的景物還有很多很多，我們來(lái)看看圖，說(shuō)說(shuō)還有什么景物，好感謝閱讀精品文檔放心下載（生合作完成一首四季歌）4、請(qǐng)你讀一讀：5、游戲：拍手歌五、總結(jié):師：小朋友，一年四季的景色是多么優(yōu)美,每個(gè)季節(jié)謝謝閱讀精品文檔放心下載生活,善于觀察，能發(fā)現(xiàn)周圍的美。五、總結(jié)拓展那么你也一定可以和課文的作者一樣，寫出大家喜歡的兒歌的.回家去和爸爸媽感謝閱讀媽一起編一首屬于你自己的季節(jié)歌或者四季歌。板書：田家四季歌花兒、蟬兒、楓葉、雪花教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用字典，學(xué)會(huì)用部首查字典的查字方法.精品文檔放心下載2、具有運(yùn)用字典獨(dú)立識(shí)字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。感謝閱讀3、熟讀并背誦對(duì)聯(lián)，培養(yǎng)閱讀和積累對(duì)聯(lián)的興趣。4、繼續(xù)培養(yǎng)愛(ài)閱讀，愛(ài)積累的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用字典，學(xué)會(huì)用部首查字典的查字方法。感謝閱讀2、熟讀并背誦對(duì)聯(lián),培養(yǎng)閱讀和積累對(duì)聯(lián)的興趣。課前準(zhǔn)備：1、制作多媒體課件.（教師）課時(shí)分配:二課時(shí)第1課時(shí)一、讀兒歌，導(dǎo)入新課。1、學(xué)生讀兒歌：,謝謝閱讀著，心不甘,不說(shuō)自己笨,倒說(shuō)葡萄酸。2、你們?cè)谧x的時(shí)候,有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字？有不認(rèn)識(shí)的字我們?cè)趺崔k呢？謝謝閱讀93、提示新課：查字典二、學(xué)習(xí)用部首查字法查字典。1、學(xué)生自由讀查字典四步法，巡