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Unit1Lesson1教學(xué)目標(biāo).掌握本課單詞。.能夠理解對(duì)話內(nèi)容,完成課本上的習(xí)題教學(xué)重點(diǎn)掌握重點(diǎn)詞匯,一短語,句型。教學(xué)難點(diǎn)我能用howabout/whatabout句型來給別人提建議。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(選擇所給詞的適當(dāng)形式填空)of,in,get,grade,have,on,be,arriveTodaywasmyfirstdayschoolChina.IaminEightthisyear.Thereabout900studentsinmyschool.Weourclassinoneroomandtheteacherscometous.Wednesday,mycousinBrianfromtheU.K.二、自學(xué)檢測(cè)題讀一讀,譯一譯physicsrecentperformagreeglueadviceimmediatelygladaheadpancakelemonpizzahateeithercomb三、合作探究學(xué)法指導(dǎo):先結(jié)合例句獨(dú)立思考,然后在小組長(zhǎng)的帶著下探究本課的知識(shí)點(diǎn),不明白的作出標(biāo)記,然后提交班內(nèi)解決。Whatabout用法。Whataboutyou?譯為:。.Whatabout意為:.用在向?qū)Ψ教峤ㄗh,尋求對(duì)方是否同意。相當(dāng)于howabout.兩者可互換。后跟名詞,代詞或動(dòng)名詞形式。Eg:Howabout/WhataboutThursday?周四怎么樣?Whatabout/Howaboutdoingsth.Eg:Howaboutgoingtothezoothisweekend?Howabout(play)volleyballafterschool?onetheother用法)one...theother用來特指兩個(gè)人物中的“一個(gè)???另一個(gè)“E.g.Ihavetwosisters,oneissix,theotherisnine.)表示三者或三者以上中的另一個(gè)多用“one???,one...,another...“句型。.gShehasthreepens,oneisred,oneisgreen,anotherisblack.Iamhappytoseemyclassmatesaftersuchalongholiday.譯為:.1),behappytodosth番羽譯為:.E.g,Imhappytomakefriendswithyou..2),suchalongholiday譯為:.屬于asucha/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu),可換成:“so+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞”形式,solongaholiday.E.gHeissuchalovelyboy=Heisso.四、課堂檢測(cè)Sundayisthefdayoftheweek.Thistermwehaveanewsubjectp.Dannywashappytoseehiscaftertheholiday.Inryears,airpollution(污染)becomesterrible.Cisakindofanimalinthedesert.五、鞏固提升Completethedialoguewiththesentencesinthebox.Mum:Hello,Mike!Howareyou?Mike:It'snice.I,mhappytoseemyteachersandclassmatesagain.Mum:Isthereanythingnew?Mike:Yes.He'sfromChina.Mum:It'sanewterm.Mike:Ithinkso.Mum:Mike:Wehaveanewsubject,physics.Ithinkit'sinteresting.Ihaveanewclassmate.Whatabout
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