下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班教學(xué)活動(dòng)《送眼淚》設(shè)計(jì)意圖:本活動(dòng)選自華師大建構(gòu)式課程大班上學(xué)期主題《開(kāi)心一刻》中,主題目標(biāo)是讓幼兒通過(guò)本主題的學(xué)習(xí),形成積極的情緒、情感,樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的人格品質(zhì)?!端脱蹨I》這一活動(dòng)主要借助故事《笑出來(lái)的眼淚》,創(chuàng)設(shè)情景化的有趣氣氛,讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)體育游戲帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)開(kāi)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,并且在游戲中讓幼兒了解了海綿的吸水性?;顒?dòng)的設(shè)計(jì)中,一開(kāi)始我就帶著幼兒在“樹(shù)林”中間穿梭,讓幼兒對(duì)游戲的路線(xiàn)有個(gè)提前的接觸,同時(shí)讓幼兒的身體也運(yùn)動(dòng)起來(lái),接下來(lái)的設(shè)計(jì)了一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),讓幼兒的輕松的舒展筋骨,為接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)做好身體準(zhǔn)備。活動(dòng)的主體環(huán)節(jié)中,安排了四次游戲,從練習(xí)到比賽,從小海綿到大海綿,從樹(shù)林到障礙物的增加,層層遞進(jìn),不斷的增加游戲的難度,來(lái)提高游戲的趣味性,讓幼兒從中體會(huì)競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。讓幼兒在滑稽有趣的體育活動(dòng)中縱情歡笑,讓孩子的心中更多一線(xiàn)“陽(yáng)光燦爛”的時(shí)刻……活動(dòng)目標(biāo):1、能沿S形路線(xiàn)快速跑動(dòng),開(kāi)展身體的協(xié)調(diào)能力。2、了解海綿吸水的特點(diǎn),體會(huì)競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小海綿4塊,大海綿4塊,臉盆4只,水桶4只,戶(hù)外游戲場(chǎng)地設(shè)置事先讓幼兒了解故事《笑出來(lái)的眼淚》活動(dòng)過(guò)程:—.熱身運(yùn)動(dòng)1、幼兒跑步進(jìn)場(chǎng),跟隨教師在“樹(shù)林”里穿梭,在跑步的過(guò)程中,教師變化跑步的速度,在活動(dòng)幼兒身體的同時(shí)為熟悉游戲路線(xiàn)作鋪墊。2、熱身運(yùn)動(dòng),幼兒在教師的帶著下做簡(jiǎn)單的舒展運(yùn)動(dòng)。二.送眼淚1、第一次嘗試練習(xí),熟悉游戲規(guī)那么及海綿的吸水特性師:今天我們的任務(wù)是幫助波波送眼淚,送眼淚的途中有很多的危險(xiǎn),因此在送眼淚之前,我們要來(lái)做一個(gè)練習(xí),提出第一次游戲的要求。教師介紹運(yùn)水工具一一海綿,要求幼兒繞凳子沿S形路線(xiàn)跑動(dòng),幼兒利用小海綿分組練習(xí)運(yùn)水,發(fā)現(xiàn)犯規(guī)者立刻糾正。小結(jié):要想運(yùn)到更多的水,就是要讓海綿吸足水,在跑的過(guò)程中要提高速度,不要擠壓手上的海綿,保持平衡性。2、第二次練習(xí),利用小海綿運(yùn)水比賽,鞏固掌握海綿的吸水特性。師:接下來(lái)我們要比一比,哪一組的小朋友能利用小海綿運(yùn)得最多的水。幼兒開(kāi)始第二次游戲,游戲之后目測(cè),哪組運(yùn)得水最多,哪一組獲勝。小結(jié):教師獎(jiǎng)勵(lì)獲勝的小組,給獲勝的小組的凳子上貼上笑臉貼紙。3、第三次練習(xí),利用大海綿運(yùn)更多的水,加強(qiáng)幼兒跑的時(shí)候平穩(wěn)性的練習(xí)。師:教師出示大海綿,接下來(lái)我們要大海綿運(yùn)水,看看哪組小朋友運(yùn)得水最多,哪組小朋友運(yùn)得最快。小結(jié):評(píng)出最快組和運(yùn)水最多組,貼上笑臉貼紙,并討論得出,大海綿比擬大,吸的水更多,在跑的過(guò)程中要注意不要擠壓手上的海綿,讓海綿保持平穩(wěn),減少水的流失。4、第四次比賽一一送眼淚(鞏固練習(xí)),讓幼兒挑戰(zhàn)高難度,提高樹(shù)林的密度,幼兒用大海綿送眼淚??纯茨墙M送得眼淚最多,而且速度最快。師:經(jīng)過(guò)之前幾次的練習(xí),小朋友們運(yùn)水的本領(lǐng)已經(jīng)很強(qiáng)了,接下來(lái)我們要去幫波波送眼淚,但是去獅子家的路更加難走,要過(guò)一座小橋,繞過(guò)更多的樹(shù)林,你們有信心完成任務(wù)嗎?我們來(lái)比比哪組送得眼淚越快越多,幼兒用大海綿運(yùn)水。教師同樣給獲勝小組的凳子上貼上笑臉貼紙。并且比一比哪一組得到的笑臉貼紙最多,哪一組就是今天的總冠軍。總結(jié)經(jīng)驗(yàn):獲勝的秘訣就是身體要靈活,提高沿S形路線(xiàn)跑動(dòng)的速度,過(guò)程中不要擠壓手上的海綿,盡可能的讓海綿吸足水。三.放松運(yùn)動(dòng)1、師:獅子托托用了小朋友幫助送去的眼淚之后就睡覺(jué)了,第二天醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)自己睡在草堆里,還有小鳥(niǎo)在草堆上做窩呢,原來(lái)獅子托托的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了,長(zhǎng)得很多很多,很長(zhǎng)很
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2180-2024嬰兒輻射保暖臺(tái)校準(zhǔn)規(guī)范
- 語(yǔ)文工作計(jì)劃
- 電商工作計(jì)劃范文
- 十一國(guó)慶節(jié)七天假期安全教案
- 工作前安全分析管理規(guī)定
- 2025年AE活性酯市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 買(mǎi)賣(mài)合同五篇
- 七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃
- 制定班級(jí)德育個(gè)人工作計(jì)劃
- 企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)
- 個(gè)人專(zhuān)門(mén)制作的風(fēng)機(jī)功率計(jì)算公式及方法
- 審計(jì)系統(tǒng)使用管理制度
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《政治學(xué)原理》考試題答案
- 網(wǎng)絡(luò)切片技術(shù)-第1篇概述
- 立法學(xué) 第五版 課件 第1-8章 緒論-立法準(zhǔn)備
- (完整版)200210號(hào)文-工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(2002年修訂本)本月修正2023簡(jiǎn)版
- 住宅小區(qū)綠化管理規(guī)定
- 撤銷(xiāo)銀行結(jié)算賬戶(hù)申請(qǐng)書(shū)
- 魏永征《新聞傳播法教程》(第7版)配套題庫(kù)(含考研真題)
- 文化館等級(jí)必備條件和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
- 高考日語(yǔ)基礎(chǔ)歸納總結(jié)與練習(xí)(一輪復(fù)習(xí))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論