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文檔簡介

19.2.1正百分比函數(shù)正百分比函數(shù)概念第一課時第1頁2.了解正百分比函數(shù)特征.總結(jié)出正百分比函數(shù)特點.利用正百分比函數(shù)性質(zhì)處理相關(guān)問題.【學(xué)習(xí)重點】【學(xué)習(xí)難點】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握正百分比函數(shù)概念;第2頁1復(fù)習(xí)舊知引入新課3應(yīng)用遷移鞏固提升5當(dāng)堂檢測及時反饋7總結(jié)反思知識內(nèi)化2合作交流探索新知4隨堂練習(xí)鞏固新知6拓展延伸能力提升8布置作業(yè)扎實基礎(chǔ)課堂板塊目錄第3頁復(fù)習(xí)舊知引入新課第4頁大家還記得小學(xué)學(xué)過“正百分比”概念嗎?

第5頁合作交流探索新知第6頁6月30日,全長1318km京滬高鐵正式投入運營,設(shè)計時速350km,早期運行時速300km.第7頁(1)乘京滬高鐵列車,從始發(fā)站北京南站到終點站上海虹橋站,約需多少小時(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)?

(2)京滬高鐵列車行程y(單位:km)與運行時間t(單位:h)之間有何數(shù)量關(guān)系?

全長

1318

km

京滬高速鐵路,設(shè)其平均速度

300

km/h.現(xiàn)考慮一下問題:

(1)京滬高鐵列車全程運行時間約需1318÷300≈4.4(h).(2)京滬高鐵列車行程y是運行時間t函數(shù),

函數(shù)解析式為

y

=

300t(0≤t≤4.4).分析:第8頁(3)京滬高鐵列車從北京南站出發(fā)

2.5

h

后,是否已經(jīng)過了距始發(fā)站

1100

km

南京南站?

全長

1318

km

京滬高速鐵路,設(shè)其平均速度

300

km/h.現(xiàn)考慮一下問題:(3)京滬高鐵列車從北京南站出發(fā)

2.5

h

行程,是當(dāng)t

=

2.5時函數(shù)y

=

300t值,即

y

=

300×2.5

=

750(km).這時列車還未抵達(dá)距始發(fā)站

1100

km

南京南站.第9頁

以下問題之中,變量之間對應(yīng)關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?假如是,請寫出函數(shù)解析式.這些函數(shù)解析式有哪些共同特征?(1)圓周長l隨半徑r改變而改變.l

=

2πr第10頁(2)鐵密度為

7.9

g/cm3

,鐵塊質(zhì)量m(單位:g)隨它體積V(單位:cm3)改變而改變.m

=

7.9V(3)每個練習(xí)本厚度為

0.5

cm,一些練習(xí)本摞在一起總厚度h(單位:cm)隨練習(xí)本本數(shù)n改變而改變.h

=

0.5n第11頁(4)冷凍一個

0

物體,使它每分下降

2

℃,物體溫度T(單位:℃)隨冷凍時間t(單位:min)改變而改變.T

=

-2t這四個函數(shù)和函數(shù)y

=

300t對比,有什么相同地方?第12頁函數(shù)解析式函數(shù)常量自變量l

=

2πrl2πrm

=

7.9Vm7.9Vh

=

0.5nh0.5nT

=

-2tT-2t你發(fā)覺規(guī)律了嗎?都是常數(shù)與自變量乘積形式函數(shù)

=

常數(shù)×自變量ykx×=表示為y

=

kx.第13頁

普通,形如y

=

kx(k是常數(shù),k≠0)函數(shù),叫做正百分比函數(shù),其中k叫做百分比系數(shù).第14頁隨堂練習(xí)鞏固新知第15頁1.以下變量之間關(guān)系中,一個變量是另一個變量正百分比

函數(shù)是()A.正方形面積S伴隨邊長x改變而改變

B.正方形周長C伴隨邊長x改變而改變

C.水箱有水

10

L,以

0.5

L/min

流量往外放水,水箱中

剩水量V(L)伴隨放水時間t(min)改變而改變D.面積為20三角形一邊a伴隨這邊上高h(yuǎn)改變而

改變B第16頁A.y

=

2x

B.y

=

2x

-1C.y2

=

2xD.y

=

2x23.以下各式中,表示y是x正百分比函數(shù)是()2.以下函數(shù)中是正百分比函數(shù)是()A.y

=

-8x

C.y

=

5x2

+

6

D.y

=

-

0.5x

-1AA第17頁4.若

y

=

(a-2)x

+

a2-4為正百分比函數(shù),則a值為()A.4B.±2C

.-2 D.2C5.函數(shù)y

=

2x

-2

+

b是正百分比函數(shù),則b

=

.2第18頁當(dāng)堂檢測及時反饋第19頁1.以下問題中,成正百分比關(guān)系有()A.人身高與體重 B.正方形面積與它邊長 C.買同一個練習(xí)本所需錢數(shù)和所買本數(shù)D.從甲地到乙地,所用時間與行駛速度C第20頁2.以下式子中,表示y是x正比例函數(shù)是()C3.若函數(shù)y

=

(m

-3)x

+

m

+3是正百分比函數(shù),則m值是()CA.2 B.3C.-3

D.±3A.y

=

2x

-1B.y2

=

5xC.y

=

2xD.y

=

-x

2第21頁4.若

y

關(guān)于x函數(shù)y

=

(m﹣3)x

+

n是正百分比函數(shù),則m,n應(yīng)滿足條件是()A5.若函數(shù)y

=

(k

-1)x

+b

+2是正百分比函數(shù),則()BA.m≠3

且n

=

0

B.m

=

3且n

=

0 C.m≠3D.n

=

0A.k

≠-1,b

=

-2

B.k≠1,b

=

-2

C.k

=

1,b

=

-2

D.k≠1,b

=

2第22頁6.若函數(shù)y

=

(m-2)x

m2

-3是正百分比函數(shù),則m值是

.-27.函數(shù)y

=

(k

+2)x

+

k2

-4中,當(dāng)k

=

時,它是一個正比

例函數(shù).28.已知關(guān)于x函數(shù)y

=

(m

+3)x|m|-3+2n

-6是正百分比函數(shù),則

mn

=

.±12第23頁9.已知y

=

(k-3)x

k2-8

是關(guān)于x正百分比函數(shù),(1)寫出y與x之間函數(shù)解析式:(2)求當(dāng)x

=

-4時,y值.(2)當(dāng)x

=

-4時,y

=

-6×(-4)

=

24.解:(1)當(dāng)k2-8

=

1,且k-3≠0時,y是x正百分比函數(shù),故k

=

-3時,y是x正百分比函數(shù),∴y

=

-6x;第24頁10.若y與x成正百分比,x與z成正百分比,試證:y與z也成正百分比.即z與x成正百分比.證實:∵y與x成正百分比,∴y

=

k1x(k1≠0

),∵x與z成正百分比,∴x

=

k2z(k2≠0

),∴y

=

k1k2z,第25頁拓展延伸能力提升第26頁

xy

AO解:如圖所表示:

P1P2第27頁O

xyAP1P2P3P4

第28頁

識記了解掌握應(yīng)用綜合評價正百分比函數(shù)概念練1練2練3測1例1練4測2測3測4例2例3

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