高中物理分子間的作用力教案設(shè)計(jì)

高中物理分子間的作用力授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)分子間作用力只存在于分子(molecule)與分子之間或惰性氣體(noblegas)原子(atom)間的作用力，又稱范德華力(vanderwaals)，擁有加和性，屬于次級(jí)鍵。接下來(lái)是小編為大家整理的20XX年高中物理分子間的作用力授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，希望大家喜歡!20XX年高中物理分子間的作用力授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一目的1、知識(shí)與技術(shù)1、分子間存在空隙;且同時(shí)存在引力和斥力，實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的分子力是引力和斥力的合力。2、知道分子間的距離rr0時(shí)，實(shí)質(zhì)表現(xiàn)的分子力為斥力，這個(gè)斥力隨r的減小而快速增大。p=“"3、知道分子間的距離rr0時(shí)，實(shí)質(zhì)表現(xiàn)的分子力為引力，這個(gè)引力隨r的增大而減小。2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用宏觀物體來(lái)模擬和理解微觀規(guī)律的能力。3、感情、態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)過(guò)分子間作用力隨分子間距的變化規(guī)律，理解量變和質(zhì)變的變化關(guān)系。重難點(diǎn)授課重點(diǎn)：1.分子間的分子力隨分子間距離變化的規(guī)律。2.能用分子力解說(shuō)簡(jiǎn)單的現(xiàn)。授課難點(diǎn)：分子力隨分子間距離變化的規(guī)律授課方法實(shí)驗(yàn)觀察法、表達(dá)法、分析推理法。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)(-)引入新課(提問(wèn))(1)什么叫擴(kuò)散現(xiàn)象?什么叫布朗運(yùn)動(dòng)?(2)擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)了然什么問(wèn)題?總結(jié)：布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都說(shuō)明分子間存在空隙，假如固體和液體的分子是一個(gè)挨著一個(gè)地緊靠在一同的，顆?；蚍肿泳筒粫?huì)從一個(gè)地方挪動(dòng)到另一個(gè)地方，因此就不可以能有布朗運(yùn)動(dòng)，也不可以能產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象。物體都是由一個(gè)個(gè)分子構(gòu)成的，而且分子之間還有空隙，但是要把固體的一部分跟另一部分分開倒是很困難的，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。(二)進(jìn)行新課1.分子間有空隙[演示]在長(zhǎng)約1m一端張口的玻璃管里裝上一半水，再沿管壁慢慢地把染色的酒精注滿，這時(shí)可清楚地看到水和酒精的分界面，把管口關(guān)閉，上下顛倒幾次，使水和酒精混淆在一同，觀察整體積的變化。[現(xiàn)象]發(fā)現(xiàn)水和酒精的整體積變小[說(shuō)明的問(wèn)題]這種現(xiàn)象進(jìn)一步說(shuō)了然2.分子間的作用力(提問(wèn))用力拉伸物體，比較困難，為什么?用力拉伸物體時(shí)，物體內(nèi)要產(chǎn)生抗?fàn)幚拥膹椓?，是由于。[實(shí)驗(yàn)](1)把兩塊純凈的鉛壓緊，由于分子間的引力，兩塊鉛就合在一同，甚至下面吊一個(gè)重物也不可以夠把它們拉開;(2)把兩塊光學(xué)玻璃的表面磨得既圓滑又相吻合，并把表面辦理潔凈，施加必定的壓力就能夠使它們粘合在一同，這也是利用了分子間的引力。分子間有引力，那么分子間為什么牢牢吸在一同，分子間卻有空隙呢?這是由于。用力壓縮物體比較困難，物體內(nèi)要產(chǎn)生抗?fàn)帀嚎s的彈力，就是物體內(nèi)大量分子間斥力的宏觀表現(xiàn)。小結(jié)：分子之間同時(shí)存在著互相的引力和斥力，這兩個(gè)力的合力即為表現(xiàn)出的分子之間的作用力。3.分子間作用力的變化規(guī)律經(jīng)過(guò)大量實(shí)考證明，分子間的作用力與分子間的距離相關(guān)[投影]分子間的作用力跟距離的關(guān)系表示圖圖中橫軸表示分子間距，縱軸表示分子間作用力，斥力用正當(dāng)表示，引力用負(fù)值表示，F(xiàn)為斥力與引力的合力，即分子力，F(xiàn)為正當(dāng)時(shí)，表示合力為斥力，F(xiàn)為負(fù)值時(shí)，表示合力為引力。[提問(wèn)]從圖中曲線走勢(shì)可獲取哪些信息?(1)從圖中可看出：引力線比斥力線緩和些。由此可知，分子間引力和斥力都隨分子間距離r的增大而減小，且斥力比引力減小得快。(2)假如過(guò)r軸上任一點(diǎn)作一條跟F軸平行的直線與兩虛線分別訂交，這兩個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別代表當(dāng)分子間距離為這一特定值r時(shí)的斥力和引力的大小，它們的代數(shù)和即為平行線與實(shí)線交點(diǎn)的縱坐標(biāo)的數(shù)值，也就代表兩個(gè)分子間斥力和引力的合力大小，即分子力的大小。(3)當(dāng)分子間距離r=r0時(shí)(r0為10-10m)，引力和斥力相等，此二力的合力為零，即分子間表現(xiàn)沒(méi)有作用力，此時(shí)分子所處的地點(diǎn)為均衡地點(diǎn)。(4)當(dāng)分子間距離rr0時(shí)，分子間的引力和斥力同時(shí)增大，但斥力增大得更多一些，故斥力大于引力，此時(shí)分子間表現(xiàn)出有互相的斥力作用(此時(shí)引力仍舊存在)。p=""(5)當(dāng)分子間距離rr0時(shí)，分子間的引力和斥力同時(shí)減小，但斥力減小得更多一些，故引力大于斥力，此時(shí)分子之間表現(xiàn)有互相的引力作用(但此時(shí)斥力仍舊存在)。(6)分子間能夠發(fā)生互相作用力的時(shí)間很短，一般當(dāng)分子之間的距離超過(guò)分子直徑的10倍時(shí)，能夠?yàn)榉肿又g的作用力為零。4.分子動(dòng)理論由于物體是由數(shù)量很多的分子構(gòu)成的，這些分子獨(dú)自來(lái)看，運(yùn)動(dòng)是不規(guī)則的，帶有有時(shí)性的，但從整體上看，大量分子的運(yùn)動(dòng)恪守必定的規(guī)律，這種規(guī)律叫做統(tǒng)計(jì)規(guī)律。(三)講堂總結(jié)、談?wù)?.分子間有空隙。2.分子間有互相作用的引力和斥力，它們的合力就是分子力，分子力大小與分子間距相關(guān)。3.當(dāng)r=r0(數(shù)量級(jí)為10-10m)時(shí)，斥力等于引力，分子間作用力為零;當(dāng)r等于分子直徑的10倍以上時(shí)，分子間作用力也近似為零，此時(shí)是由于F引=0，F(xiàn)斥=0?20XX年高中物理分子間的作用力授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)二一、課題：人民教育初版社高中物理選修3-3第七章分子動(dòng)理論第3節(jié)《分子間的作用力》二、授課目的：①知道分子間存在空隙;②經(jīng)過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和事實(shí)，推理論證出分子間同時(shí)存在引力和斥力，并指導(dǎo)實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的分子力是斥力和引力的合力;③掌握斥力、引力及分子力隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律，并能說(shuō)出其物理意義;④并能用分子力解說(shuō)平常生活中的一些常有現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，意會(huì)物理離不開生活;⑤知道分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容及其實(shí)驗(yàn)依照;⑥認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)規(guī)律的意義。三、授課重點(diǎn)和難點(diǎn)：授課重點(diǎn)：①分子間有空隙;②分子間同時(shí)存在的引力和斥力的特點(diǎn)，兩者合力是分子力。授課難點(diǎn)：①用分子力解說(shuō)平常生活中的一些常有現(xiàn)象;②分子間作用力與分子間距離關(guān)系的圖像。四、課的種類：新授課五、授課方法：演示法、教授法、談?wù)撗芯糠ā⒏爬惐确?、授課用具：2個(gè)量筒(分別盛有20ml的酒精和20ml的水)、兩個(gè)圓柱形鉛塊(端面磨平圓滑)七、授課過(guò)程(一)復(fù)習(xí)、引入新課(教師設(shè)問(wèn)、學(xué)生回答，有下劃線處是學(xué)生回答)第一我們來(lái)復(fù)習(xí)前兩節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在第一節(jié)我們學(xué)習(xí)了用單分子油膜法來(lái)估測(cè)油膜分子的直徑，我們獲取分子直徑的數(shù)量級(jí)是，我們知道了物體是有大量的分子構(gòu)成的。在第二節(jié)我們學(xué)習(xí)了布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象，我們從這個(gè)運(yùn)動(dòng)和這個(gè)現(xiàn)象中得出分子是在做永不暫停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。其中擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)指的是一個(gè)物體的分子進(jìn)入到另一個(gè)物體分子的內(nèi)部，那么大家有沒(méi)有想過(guò)，為什么能夠發(fā)生這種現(xiàn)象?我們生活的世界中的物體有各種各種的形狀，是什么奇怪的力量讓他們有這樣固定的形狀呢?(此處可做合適逗留，讓同學(xué)們進(jìn)行猜想)帶著這個(gè)疑問(wèn)我們來(lái)開始今日的學(xué)習(xí)。(二)新課授課1、分子間有空隙演示實(shí)驗(yàn)：將量筒內(nèi)的水和酒精混淆，觀察混淆后整體積的變化。提問(wèn)學(xué)生：水和酒精混淆后整體積如何變化?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)了然什么問(wèn)題?總結(jié)概括學(xué)生的回答：水和酒精混淆后整體積變小。上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明液體的內(nèi)部分子之間是有空隙的。相同大家都知道氣體分子之間是有很大空隙的，因此氣體很簡(jiǎn)單被壓縮。提問(wèn)學(xué)生：那么我們聯(lián)合上一節(jié)的內(nèi)容，大家能給我舉出固體間有空隙的例子嗎?如：課本第五頁(yè)醬油中的色素?cái)U(kuò)散到了雞蛋里面，金片和鉛片壓在一同互相擴(kuò)散到對(duì)方中去。提問(wèn)學(xué)生：壓縮面包體積變小能說(shuō)明分子間有空隙嗎?總結(jié)概括學(xué)生的回答：壓縮面包但是把氣體擠出，不可以夠說(shuō)明分子間有空隙。在第一節(jié)談?wù)摲肿拥拇笮r(shí)，認(rèn)為油膜分子式一個(gè)挨一個(gè)親近排列的，那但是為了估計(jì)分子直徑的數(shù)量級(jí)而做的設(shè)想，是一種理想化的模型，實(shí)質(zhì)上分子大小比估計(jì)值要小，中間是存在空隙的，但數(shù)量級(jí)還是正確的。2、分子間存在引力我們周圍的物理為什么有其固定的形狀，而且我們知道物體是由大量分子構(gòu)成的，是什么奇怪的力量把他們的分子吸引到了一同?以前我們學(xué)習(xí)了萬(wàn)有引力定律，這個(gè)定律告訴我們自然界的任何兩個(gè)物體都互相吸引，那我們能不可以夠猜想分子間也是有吸引力的呢?演示實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)圓柱形鉛塊，當(dāng)把端面刮平后，讓他們端面緊壓在一同，松開手后其實(shí)不分開，而且下面還可以夠懸掛必定的重物。提問(wèn)學(xué)生：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)了然什么問(wèn)題?總結(jié)概括學(xué)生的回答：兩個(gè)鉛塊分子間的吸引力把兩個(gè)鉛塊吸引到了一同。提問(wèn)學(xué)生：聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)，大家能給我舉出分子間存在引力的例子嗎?如：拉斷繩子要用力，粉筆在黑板上留下字跡。3、分子間存在斥力假如分子間只存在引力，那么人間萬(wàn)物不都變成一個(gè)個(gè)小球了嗎?但我們知道實(shí)質(zhì)情況其實(shí)不是這樣的。這說(shuō)了然分子間除了有引力還應(yīng)當(dāng)還有斥力。比方說(shuō)固體液體很難被壓縮，都說(shuō)了然分子間是存在斥力的。做教案例一：例一將以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)與其產(chǎn)生的原因?qū)?yīng)起來(lái)。實(shí)驗(yàn)事實(shí)：A、水與酒精混淆后體積變小B、固體很難被壓縮C、細(xì)繩不簡(jiǎn)單被拉斷D、糖在熱水中溶解的快E、冷凍食品也會(huì)變干產(chǎn)生原因：a、固體分子也在不停地運(yùn)動(dòng)b、分子運(yùn)動(dòng)的激烈程度與溫度相關(guān)c、分子之間存在著空隙d、分子間存在著引力e、分子間存在著斥力與A、B、C、D、E五個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)相對(duì)應(yīng)的原因分別是①②③④⑤答案：c、e、d、b、a4、分子間斥力引力的大小與分子間距離的關(guān)系20XX年高中物理分子間的作用力授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)三分子間的互相作用力課題7.3分子間的互相作用力第4課時(shí)計(jì)劃上課日期：授課目的(1)知道分子同時(shí)存在著互相作用的引力和斥力，表現(xiàn)出的分子力是引力和斥力的合力;(2)知道分子力隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律，知道分子間距離是R0時(shí)分子力為零，知道R0的數(shù)量級(jí);(3)認(rèn)識(shí)在固體、液體、氣體三種不一樣樣物質(zhì)狀態(tài)下，分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);(4)經(jīng)過(guò)一些基本物理事實(shí)和實(shí)驗(yàn)推理得出分子之間有引力，同時(shí)有斥力。這種以事實(shí)和實(shí)驗(yàn)為依照求出新的結(jié)論的思想過(guò)程，就是邏輯推理。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這部分知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。授課重難點(diǎn)(1)一是經(jīng)過(guò)分子之間存在空隙和分子之間有引力和斥力的一些演示實(shí)驗(yàn)和事實(shí)，推理論證出分子之間存在著引力和斥力。(2)二是分子間的引力和斥力都隨分子間距離的變化而變化，而分子力是引力和斥力的合力，能正確理解分子間作用力與距離關(guān)系的曲線的物理意義。授課流程內(nèi)容板書重點(diǎn)點(diǎn)撥加工修飾分子力的特點(diǎn)1.以下現(xiàn)象能說(shuō)明分子之間有互相作用力的是( ).A.一般固體難于拉伸，說(shuō)明分子間有引力B.一般液體易于流動(dòng)和變成小液滴，說(shuō)明液體分子間有斥力C.用氣筒給自行車胎打氣，越打越費(fèi)勁，說(shuō)明壓縮后的氣體分子間有斥力D.高壓密閉的鋼筒中的油沿筒壁溢出，這是鋼分子對(duì)油分子的斥力分析固體難于拉伸，是分子間引力的表現(xiàn)，故A對(duì);B中液體的流動(dòng)性不可以夠用引力、斥力來(lái)說(shuō)明，它的原因是化學(xué)鍵的作用;自行車胎內(nèi)越打氣，氣體越多，氣體的壓強(qiáng)會(huì)越大，打氣就越費(fèi)勁，這不是分子斥力的結(jié)果，況且分子斥力向來(lái)存在;在氣體狀態(tài)下，分子力表現(xiàn)為引力.鋼分子間有空隙，油從筒中溢出，是外力作用的結(jié)果，而不是鋼分子對(duì)油分子的斥力，故只有A正確.答案A2.(20XX年·濟(jì)寧高二檢測(cè))當(dāng)兩個(gè)分子之間的距離為r0時(shí)，正利處于均衡狀態(tài)，下面對(duì)于分子間互相作用的引力和斥力的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( ).A.兩分子間的距離小于r0時(shí)，它們之間只有斥力作用B.兩分子間的距離小于r0時(shí)，它們之間只有引力作用C.兩分子間的距離小于r0時(shí)，它們之間既有引力又有斥力的作用，而且引力大于斥力D.兩分子間的距離等于2r0時(shí)，它們之間既有引力又有斥力的作用，而且引力大于斥力分析

分子間同時(shí)存在引力和斥力，故

A、B錯(cuò)誤;當(dāng)

rr0

時(shí)，分子間既有引力又有斥力的作用，而且引力大于斥力，故

D正確.答案

D分子力做功3.兩個(gè)分子從遠(yuǎn)處

(r10-9m)

以相等的初速度

v相向運(yùn)動(dòng)，在湊近到距離最小的過(guò)程中，其動(dòng)能的變化情況為

(

).A.向來(lái)增加

B