中班夏天主題活動教案

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1．活動室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

2．師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。

3．增加玩水設備〔塑料玩具、可樂瓶等〕。

家長工作：

1、帶幼兒觀測夏季的天氣改變〔雷雨〕和自然特征。

2、請家長引導幼兒參加“消滅蚊蠅”活動。

3、在家留意防暑降溫，留意幼兒飲食和個人衛(wèi)生。

4、為幼兒在園玩水制造條件，并幫助進行安全教育。

中班夏天主題活動教案3

活動目標：

1、通過日常生活中看看、講講，讓幼兒了解夏季服裝的特征，感受夏季服裝的美。

2、利用不同的廢用材料設計制作夏季服裝，培育幼兒的動手技能和審美觀，體驗勝利的樂趣。

活動預備：

1、關于兒童服裝的錄像。

2、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架很多。

3、幼兒制作服裝的各種材料：報紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺布、即時貼等，各種飾品假設干。

4、音樂磁帶

活動過程：

一、觀看錄象。

師：小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)小伙伴們喜愛夏天嗎?夏天的衣服有什么特點?請小伙伴們帶著老師的問題看一段錄像。

二、感知夏季服裝的特征。

師：小伙伴，今日宋老師給你們帶來了很多衣服?？墒沁@些衣服有冬天的、有春秋的，你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來?請你們每人找一件夏天的衣服。

師：現(xiàn)在請小伙伴來介紹一下你找到的夏天衣服。說一說，你找到的是什么衣服?為什么說這件衣服是夏天的衣服?

師設疑：我今日身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服?請幼兒爭論并說出理由。

師：我這件衣服雖然是長袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼快的，也是夏天衣服。

老師小結：夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼快的，也很美麗的。

三、設計夏季服裝

師：這么涼快又好看的夏天衣服，你們想不想也來設計一件?(想)那現(xiàn)在請小伙伴們爭論一下，應當怎樣設計才能又快又美麗的完成?幼兒爭論，溝通。

師：小伙伴們想出來許多方法，都很好?，F(xiàn)在請你們?nèi)フ液没锇?，三人一組一起去做夏天衣服。老師在桌子上預備了各種材料，你們需要什么自己去選擇。我看哪一組把夏天衣服做的又快又美麗。

幼兒設計制作。老師巡回指導。

請幼兒代表介紹自己組設計的夏季服裝。師：請每組選一個代表介紹一下自己設計的夏天衣服。

四、小小時裝秀。

師：你們設計制作的夏天衣服都很美麗，你們想不想展示一下?(想)好，那咱們就來個時裝表演吧。

讓幼兒將自己設計的衣服穿上，播放磁帶，感受喧鬧的氛圍。幼兒表演。

音樂停，師：小伙伴們表演的太棒了，回家的時候和你們的爸爸媽媽一起設計一件美麗的夏天服裝好嗎?今日的夏季時裝表演勝利結束。

中班夏天主題活動教案4

一、主題解析：

〔一〕主題要求：

1、觀測夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗夏季是一個非?？釤岬募竟?jié)。

2、了解動植物如何適應季節(jié)的改變，以及人們常用的防暑降溫方法。

〔二〕主題解讀：

二、內(nèi)容選擇與參考：

內(nèi)容與組織形式

課程整合

必選

雷陣雨

P290

雷雨來了

改變的天氣〔區(qū)域活動：自制樂器〕

捉蜻蜓〔區(qū)域活動：制作蜻蜓〕

彩虹真漂亮

生活：

內(nèi)容來源：46歲《生活》教材

鞋子配對P25

愛洗澡、勤理發(fā)P38

我的清潔表P40

親子：學做洗澡操P44

運動：

內(nèi)容來源：46歲《運動》教材

運球P79

過西瓜地P79

赤足娃娃P103

走石子路P102

游戲：

冷飲店

夏天服裝店

模特表演小舞臺

園本教材：

觀賞、學編草鞋

觀賞：漂亮的藍花印布

找陰涼

P291

防暑方法多

大草帽〔區(qū)域活動：制作草帽〕

切西瓜〔區(qū)域活動：彩泥做西瓜〕

綠太陽

扇子〔區(qū)域活動：制作扇子〕

在水池邊

P293

嬉水

救生圈〔區(qū)域活動：畫救生圈〕

學游泳

備選

荷花池里的伙伴們

P290

到河邊散步

荷葉姐姐的傘

荷花開放了〔區(qū)域活動：制作會開放的荷花〕

替換與

生成

《到河邊散步》參觀帽子店

生成：活動《防暑方法多》

活動《夏天真熱》

三、環(huán)境創(chuàng)設：

1、活動室環(huán)境創(chuàng)設：

主題墻面設計我們收集的資料、展示親子活動單和找陰涼的記錄單。豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽花)。

游戲活動區(qū)投放與主題相關的內(nèi)容與材料〔詳見區(qū)角活動、角色游戲〕。

2、家庭社區(qū)資源：

家長參加共同收集資料、和孩子一起圍繞怎樣使人涼快下來進行探究，把涼快招術記住來，援助幼兒完成夏天來了調(diào)查表。提供扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀測和表述扇子的顏色、質(zhì)地、外形等。多給孩子講一講有關夏季的衛(wèi)生知識、對幼兒進行健康教育。

社會考察參觀帽子店。

四、教案例舉：

★集體活動：

目次：

1.活動：防暑方法多

2.活動：夏天真熱

3.活動：度夏

4.活動：游泳競賽

5.活動：找陰涼

6.活動：雷雨來了

7.活動：捉蜻蜓

8.活動：彩虹真漂亮

中班夏天主題活動教案5

活動目標：

1、讓幼兒觀測感受夏季的主要特征和現(xiàn)象，并學會用語言表達。

2、激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的愛好。

3、使幼兒掌控一些夏季生活基本常識。

4、了解夏季的基本特征以及人們的活動。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動預備：

在散步或一日生活中帶領幼兒觀測園內(nèi)四周的夏季景色，夏天教學掛圖，幼兒活動材料第19頁。

活動過程

一、談話活動，與小伙伴談談夏天的感受。

1、老師：小朋你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(夏天)你覺得夏天是什么樣的?(引導幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲，還有太陽的灼熱等)

2、夏天的時候你們最想干什么?(喝水、吹風扇等)

二、認識夏季的特征。

出示掛圖，引導幼兒觀測并小結夏季的特征：夏季的太陽曬在身上為辣辣的，天氣很熱，我們只能穿短衣短褲，夏天的`樹長得很茂密，小草長得很高，各種花都開放了，知了叫了，蜻蜓飛來飛去，蒼蠅、蚊子也多起來了……

三、如何健康的度過夏天。

1、夏天這么熱，我們怎么過呢?能不能到太陽底下曬很長時間呢?夏天應多喝什么?(溫開水)

2、吃水果應當怎樣做?(水果都應當洗潔凈)

3、老師對幼兒的回答進行小結，重點介紹夏天應多喝溫開水，少吃冷飲，吃多了冷飲對人體有害，夏季應特別留意衛(wèi)生，不喝生水，不吃小攤上不潔凈的食品，吃水果應清洗潔凈，要勤洗澡，不在烈日下曝曬。

4、引導幼兒看活動材料《夏天的活動》

四、結束活動。

中班夏天主題活動教案6

活動目標

1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我愛護意識，適量食用生冷食品。

4、初步了解健康的小常識。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動預備

1、教學掛圖。

2、活動前排好情景劇。

活動過程

1、導入：講故事。

師：夏天到了，奇奇可興奮了。他最喜愛夏天，由于夏天可以吃到各式各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、開展：觀看教學掛圖。

(1)出示掛圖，請幼兒按順次觀測圖片，老師提問。

提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?

(2)幼兒觀測并逐幅圖講解并描述。

(3)老師引導幼兒完整講解并描述：

奇奇一連吃了許多雪糕，喝了許多冰飲料，吃了許多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>

3、爭論：夏天怎樣消暑?

(1)師：夏天，大家都喜愛吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能援助我們消暑又不會讓我們生病呢?

(2)請幼兒分組爭論。

4、總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，根據(jù)大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。假如覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

中班夏天主題活動教案7

活動目標：

1、學習用色調(diào)、線條、符號、完整的畫面等表達自己熱的感受。

2、大膽嘗試運用抽象的表達手法。

活動預備：

1、事先預備幾副冷暖色繪畫作品工幼兒觀賞。

2、水彩筆、油畫棒或水粉筆，紙等幼兒作畫用具。

活動過程：

一、談談夏天的酷熱感受。

酷熱的夏天來到了，我們大家有的穿上了短袖，有的穿上了裙子?？晌疫€是覺得有些熱！你們感覺怎么樣？〔請幼兒詳細談一談對夏天熱的感受?！?/p>

二、在教室里找找感覺特別熱的色調(diào)。

三、請幼兒挺身而出到黑板上用色調(diào)、線條、符號、完整的畫面等表達自己熱的感受。

老師可提供應幼兒不同的作畫工具，如水彩筆、油畫棒、水粉顏料、粉筆等讓幼兒盡情表現(xiàn)。

四、請個別幼兒談談對黑板上畫面的體驗，老師小結。

五、幼兒自由作畫，鼓舞幼兒大膽嘗試，畫出熱得受不了的感覺。

鼓舞幼兒發(fā)揮想象，可以用色塊、線條或是完整的畫面進行表達。

六、展出作品，相互觀賞。

中班夏天主題活動教案8

活動目標：

1、能說出冬天和夏天不同的感受，并以繪畫的形式說明自己喜愛的理由。

2、動腦筋設想解決冬天和夏天給人們帶來的不方便之處。

3、積極參加談話活動，有良好的傾聽習慣。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、進展幼兒思維和口語表達技能。

活動預備：

1、冬天和夏天的圖片。

2、繪畫紙、筆。

活動過程：

1、出示冬天和夏天的圖片，引導幼兒觀測并說出冬天和夏天的主要特征。

老師用語：圖片上是什么季節(jié)呀?你是怎么知道的?

冬天和夏天有什么樣的感受呢?

2、啟發(fā)幼兒用繪畫的形式將自己喜愛冬天和夏天的理由表現(xiàn)出來，并在集風光前說一說。

老師用語：你喜愛冬天還是夏天呢?為什么?

今日老師為你們預備了筆和紙，請小伙伴把你們喜愛的理由畫下來，并和你大家說一說。

3、老師將幼兒不喜愛冬天或夏天的理由記錄在海報上，引導幼兒動腦筋解決。

老師用語：剛才大家都說了自己喜愛冬天或夏天的理由，那你們能說說不喜愛冬天和夏天的理由嗎?

這些不方便的地方，我們該如何解決呢?

活動延伸：

家長和孩子共同填寫親子單，解決冬天和夏天給人們帶來的不方便之處。

活動反思：

通過運用場景和圖片等直觀教具，采納比較觀測的方法，讓幼兒區(qū)分冬天與夏天，通過談話，爭論鼓舞幼兒大膽在集風光前表述自己對冬天和夏天這兩個季節(jié)的認識，喜愛哪個季節(jié)?為什么?不喜愛哪個季節(jié)?為什么?采納什么方法解決這個季節(jié)遇到的問題?使幼兒進一步加深了對這兩個季節(jié)特點的認識，這節(jié)課幼兒們的學習愛好很高漲，能夠在我的引導下與我積極協(xié)作。

中班夏天主題活動教案9

主題名稱:夏天真熱執(zhí)行時間：5月31日—6月25日

主題說明：

中班幼兒對自然的適應技能有所提高，通過此主題，主要讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié)，感受夏天的自然特征，了解夏季的各種改變，能認識夏季常見的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。教給幼兒愛護皮膚的方法，不在太陽光下曝曬。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習慣。

成長目標：

聰慧成長：

1、了解夏天的主要季節(jié)特征。

2、了解防暑驅熱的常用方法及夏季生活衛(wèi)生要求，學習照看自己。

3、學習用多種感官感知事物的多種特征。

肌體成長：

1、在體能游戲中增進動作的靈敏度，提高動作的協(xié)調(diào)性。

2、具有肯定的自我愛護技能與初步的競爭意識。

情感成長：

1、體驗表演、造型活動的樂趣。

2、學習勞動的人們不怕熱、不怕苦，勇于克服困難。

審美成長：

1、采納多種形式表現(xiàn)夏季的常見景物及對夏季的感受。

2、感受各種不同風格的音樂，能隨著音樂節(jié)奏做動作。

社會成長：

1、能與同伴合作設計并印畫太陽傘，體驗集體作畫的樂趣。

2、積極參加活動，與同伴共同爭論游戲規(guī)章。

制造性成長：

1、大膽嘗試用色調(diào)、線條、符號等表達自己“熱”的感受。大膽嘗試運用抽象的表達手法。

環(huán)境創(chuàng)設：*活動室環(huán)境創(chuàng)設：

1、將幼兒合作設計印畫的太陽傘展示到活動室墻面上。

2、布置幾幅冷暖色繪畫作品供幼兒觀賞。

3、發(fā)動家長與幼兒一起運用多種材料如紙板、皺紙、布條等制作拖鞋并在活動室內(nèi)進行展示，也可作為角色游戲的材料。

*心理環(huán)境創(chuàng)設：

1、為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍，積極鼓舞幼兒大膽表達、講解并描述自己的想法。

2、常常播放輕松、精美的音樂，為幼兒創(chuàng)設一個寬松、民主、和諧的生活、學習環(huán)境。

活動安排：

第十七周：夏天真熱〔健康、藝術〕夏天的雷雨〔科學、藝術〕水上花園〔語言、藝術〕漂亮的太陽傘〔藝術〕不怕熱的人們做好各項防暑降溫工作，確保幼兒將抗度夏。

第十八周：衛(wèi)生拍手歌〔健康、語言、科學〕拖鞋〔語言、社會、科學〕夏天里的動物〔語言、社會、科學〕做買賣〔語言、社會、科學〕蓮蓬和藕〔語言、科學〕在日常生活中隨時提示幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。戶外活動盡可能選在涼蔭下或非太陽直曬的場地上進行。

第十九周：

1、冰淇淋〔語言、藝術〕有趣的西瓜〔健康、語言、科學〕大草帽〔語言、社會〕夏裝舞會〔科學、藝術〕快樂在夏天〔語言、社會、藝術〕

2、通過多種方式和途徑使幼兒了解并學會一些簡約的防暑驅熱的方法。游戲：能干的小腳

第十九周：

生成課程

家園協(xié)作：

1、請家長協(xié)作教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，減削夏季常見病的發(fā)生。

2、建議有條件的家長帶孩子參與嬉水、周末度假等有益的活動，加強孩子的體質(zhì)，開闊孩子視野。

3、帶孩子參觀一次四周的蔬菜水果市場。

4、和孩子一起收集各種拖鞋帶到幼兒園來。

5、引導孩子平常留意觀測在酷熱的夏季仍從事戶外作業(yè)的人們及勞動。

6、鼓舞孩子采納多種方式向鄰居、親戚伙伴了解夏天里一些動物的狀況。帶著孩子去西湖欣賞荷花、荷葉。

中班夏天主題活動教案10

一、區(qū)域活動目標

1、引導幼兒能用各種技能進行泥塑活動，并選擇幫助材料進行制作來表現(xiàn)自己眼中的夏天。

2、了解夏季的各種改變，感受夏天的自然特征，能認識夏季常見的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。

3、感受夏天的歡樂。

二、區(qū)域設置與材料投放