2-1《勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)案例實(shí)訓(xùn)》教案

度時(shí)用女翎技工凈材GuangzhouJinlingTechnicalSchool教師姓名：金漢林授課班級(jí)：1915工課程名稱：勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)案例實(shí)訓(xùn)

編號(hào)：版本：流水號(hào):科目勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)案例實(shí)訓(xùn)班級(jí)1915工商授課日期2-1課題2-1廣州市勞動(dòng)爭議典型案例分析課時(shí)4授課方式講授、示范、練習(xí)輔助教具多媒體、電腦、手機(jī)、A4紙學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握勞動(dòng)爭議解決方法，預(yù)防和控制勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)布置無重點(diǎn)勞動(dòng)爭議解決方法，預(yù)防和控制勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)難點(diǎn)勞動(dòng)爭議解決方法，預(yù)防和控制勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)教學(xué)回顧無授課教師：金漢林審閱簽名：提交日期：2021年3月1日審閱日期：2021年3月10日.

教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配

160分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配

160分鐘教學(xué)內(nèi)容一、安全教育實(shí)訓(xùn)操作安全二、實(shí)訓(xùn)目的掌握勞動(dòng)爭議解決方法，預(yù)防和控制勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)三、實(shí)訓(xùn)方式講授、示范、練習(xí)四、實(shí)訓(xùn)材料準(zhǔn)備多媒體一套、A4紙假設(shè)干、打印機(jī)一臺(tái)、手機(jī)、筆記本、簽字筆、教材、圓桌五、實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)勞動(dòng)爭議解決方法，預(yù)防和控制勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)六、實(shí)訓(xùn)步驟1、多媒體展示案例案例二：用人單位通過競崗降低員工薪酬案：保險(xiǎn)公司主管被降至操作崗，獲賠經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金17萬多元賀雪在中國人壽保險(xiǎn)股份廣州市分公司（以下簡稱“保險(xiǎn)公司”）任綜合管理部單證主管，其工作崗位為管理崗。2012年10月，保險(xiǎn)公司開展主管崗位人員公開競聘工作，要求部門主管崗位人員必須參加此次競聘，而競聘的崗位只有文秘崗主管和行政崗主管。賀雪報(bào)名參加并在《競聘報(bào)名表》中選擇服從調(diào)劑。同年11月，保險(xiǎn)公司下發(fā)通知免去賀雪綜合管理部單證管理崗主管職務(wù)，后又將其工作崗位調(diào)整為客戶服務(wù)中心保單服務(wù)崗，該崗位屬于操作崗，不屬于管理崗，且薪酬比之前管理崗位有所降低。賀雪未到新崗位報(bào)到上班，要求保險(xiǎn)公司支付解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金17萬多元。法院審理認(rèn)為，用人單位如通過競崗方式對(duì)勞動(dòng)者崗位進(jìn)行調(diào)整導(dǎo)致勞動(dòng)者薪酬減少的，應(yīng)事先對(duì)此進(jìn)行充清楚確說明，賀雪雖在《競聘報(bào)名表》上確認(rèn)接受崗位調(diào)劑，但保險(xiǎn)公司并未提供證據(jù)證明將競崗后有可能降低薪酬的后果告知賀雪，故保險(xiǎn)公司的調(diào)崗行為缺乏合法依據(jù)，應(yīng)支付賀雪解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金17萬多元。法官點(diǎn)評(píng)：用人單位在行使用工自主權(quán)的同時(shí)，應(yīng)保障不侵害勞動(dòng)者的合法權(quán)益。用人單位可以通過競崗方式對(duì)勞動(dòng)者崗位進(jìn)行調(diào)整，但因此可能導(dǎo)致勞動(dòng)者薪酬減少的，用人單位應(yīng)事先對(duì)此進(jìn)行充清楚確說明，否那么即使勞動(dòng)者選擇服從崗位調(diào)劑，但對(duì)降低的薪酬不予認(rèn)可，用人單位調(diào)崗行為的合法性就值得質(zhì)疑。2、學(xué)生分組3、利用所學(xué)勞動(dòng)法律法規(guī)合作討論完成所示案例4、選派代表上臺(tái)發(fā)言5、教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)七、實(shí)訓(xùn)考前須知實(shí)訓(xùn)過程中注意力要集中，提高效率，不做與課堂無關(guān)的事，有問題舉手示意。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容八、課