【精品更新】《二氧化碳和一氧化碳》復(fù)習(xí)-完整版課件

二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳物理性質(zhì)：無色無味的氣體，能溶于水等化學(xué)性質(zhì)：與水反應(yīng)、不可燃、無毒等二氧化碳對生活和環(huán)境的影響：溫室效應(yīng)等物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水等化學(xué)性質(zhì)：可燃性、毒性、還原性0知識點1二氧化碳1.二氧化碳的性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性是否支持燃燒CO2無色氣態(tài)無味比空氣大能溶于水不支持2.二氧化碳溶于水產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________，碳酸能使紫色石蕊試液變______。CO2+H2O===H2CO3紅03.可用澄清石灰水檢驗二氧化碳的原因是________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________。4.固體的二氧化碳叫做“______”，可用作_______，冷藏食品、血液制品等。干冰用于人工降雨的原因為______________________________________。5.二氧化碳的用途很廣泛，如___________、滅火、生產(chǎn)化工產(chǎn)品的原料和__________等。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O干冰制冷劑干冰升華吸熱，使水蒸氣冷凝成水滴光合作用氣體肥料6.溫室效應(yīng)（1）大氣中的二氧化碳能讓太陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，對地球起到保溫的作用，這種現(xiàn)象叫做___________。（2）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體包括___________、臭氧、_______和氟氯代烷（_______）等。溫室效應(yīng)二氧化碳甲烷氟氯昂0（3）溫室效應(yīng)增強的原因：___________________，和______________________________。（4）溫室效應(yīng)增強，全球變暖的危害：使南極覆蓋的冰雪融化，水平面_______，淹沒沿海城市；土地_______，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；引起嚴重的___________、洪水等災(zāi)害；影響生態(tài)系統(tǒng)，改變生物多樣性等等。消耗的化石燃料增加能吸收二氧化碳的森林不斷減少上升沙化暴風雨0（5）控制二氧化碳排放量的措施①制定限制CO2的政府和國際規(guī)定，簽訂公約。②減少使用化石燃料；提高能源利用率；大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐；采用物理或化學(xué)方法，人工吸收CO2等。③倡導(dǎo)“低碳”生活。0知識點2一氧化碳顏色狀態(tài)氣味溶解性能否燃燒CO無色氣態(tài)無味難溶于水可燃，火焰呈藍色一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式為：_________________。2CO+O2===2CO2點燃1.一氧化碳的性質(zhì)02.一氧化碳有很強的____性，易與血液中的_________結(jié)合，從而使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，造成體內(nèi)缺氧。3.一氧化碳還具有________性，能還原金屬的氧化物，如還原氧化銅的化學(xué)方程式為：___________________________；用于煉鐵，還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：___________________________。毒血紅蛋白CO+CuO===Cu+CO2△3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高溫還原0命題角度：考查學(xué)生對二氧化碳性質(zhì)和用途的了解例1下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是（）A．干冰用于人工降雨是因為CO2能溶于水B．CO2可用燃著的木條鑒定C．CO2在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備D．CO2通入紫色石蕊試液溶液變紅，是因為CO2與水反應(yīng)生成碳酸D?類型一二氧化碳的性質(zhì)和用途0【解析】A、干冰用于人工降雨是因為干冰升華時吸收周圍環(huán)境中的熱量，從而使溫度降低；B、二氧化碳可用澄清的石灰水檢驗；C、二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制備；D、二氧化碳通入紫色石蕊試液溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅。故選：D。?類型二二氧化碳對生活和環(huán)境的影響命題角度：考查學(xué)生對二氧化碳影響生活和環(huán)境的認識例2二氧化碳對生活環(huán)境有重要影響，下列對二氧化碳利弊描述中不正確的是（）A、二氧化碳可以用來做滅火劑B、利用固態(tài)二氧化碳可以進行人工降雨C、溫室里施用二氧化碳對植物生長不利D、大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)C【解析】二氧化碳是一種重要的氣體，不能燃燒，也不能支持燃燒，可以用來做滅火劑；固態(tài)二氧化碳升華吸熱，可以進行人工降雨；溫室里施用二氧化碳可以促進植物的光合作用；大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)。故選C。命題角度：考查學(xué)生對一氧化碳的掌握情況例3

如圖一氧化碳性質(zhì)實驗中不能說明一氧化碳性質(zhì)的是（）A．一氧化碳具有可燃性B．一氧化碳具有還原性C．一氧化碳不與石灰水反應(yīng)D．一氧化碳密度小于空氣

?類型三一氧化碳的性質(zhì)和用途D【解析】根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)及用途進行分析解答。A.一氧化碳是無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣的小，具有可燃性，故此說法正確；B.根據(jù)圖示，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)是還原劑具有還原性，故此說法正確；C.圖示中澄清的石灰水是為檢驗有無二氧化碳生成，不是用來吸收一氧化碳，故此說法正確；D.圖示中沒有一氧化碳收集方法，不能證明一氧化碳的密度小于空氣，故此說法不符合題意；故選D。命題角度：考查學(xué)生對二氧化碳和一氧化碳的了解例4下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．一氧化碳和二氧化碳均有還原性C．一氧化碳和二氧化碳都有毒性D．一氧化碳和二氧化碳都是無色氣體?類型四二氧化碳和一氧化碳的比較D0【解析】A、二氧化碳沒有可燃性，選項錯誤；B、二氧化碳沒有還原性，選項錯誤；C、二氧化碳沒有毒性，選項錯誤；D、二氧化碳和一氧化碳都是無色氣體，選項正確。故選：D。1．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是(

)A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B．用煤火取暖時應(yīng)注意通風，防止一氧化碳中毒C．古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同AC2．對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是(

)A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子C3．下列敘述中不符合右圖實驗設(shè)計意圖的是(

)A．說明CO具有還原性B．說明生成物CO2的密度比空氣大C．說明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱D．可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能源解答：CO在加熱的條件下與CuO反應(yīng)，CO奪取CuO中的氧，說明CO具有還原性；實驗將尾氣中的CO點燃用于加熱反應(yīng)物，既可防止CO氣體對空氣的污染，又能充分利用能源；該實驗不能證明CO2的密度比空氣的密度大。B

3．下列敘述中不符合下圖實驗設(shè)計意圖的是(

)A．說明CO具有還原性B．說明生成物CO2的密度比空氣大C．說明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱D．可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能源B4．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。實驗1實驗2請?zhí)羁眨?1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是_______。(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________