越秀區(qū)學(xué)校開展科技教育特色項(xiàng)目情況

越秀區(qū)學(xué)校開展科技教育特色項(xiàng)目情況

指標(biāo)考核表（試行表）學(xué)校名稱： 總分： 專家簽名:考核項(xiàng)目考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)（每級(jí)0.5分）滿分直考核得分1.組織管理（20分）1—1辦學(xué)思想端正學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)豕的教育方針，重視科技教育工作，重視學(xué)生全面發(fā)展。21—2組織機(jī)構(gòu)健全（A） 學(xué)校成立科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，有專職（部門）人員管理學(xué)?？萍冀逃ぷ?，取得良好的工作成效（6-8分）（B） 明確分管領(lǐng)導(dǎo)，有兼職（部門）人員管理學(xué)?？萍冀逃ぷ鳎〉昧己玫墓ぷ鞒尚В?-5.5分）（C） 明確分管領(lǐng)導(dǎo)，有兼職人員（部門）管理學(xué)?？萍冀逃ぷ鳎?.0-3.5分）81—3計(jì)劃安排落實(shí)（A） 科技教育有發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和實(shí)施方案，職責(zé)清楚，落實(shí)情況較好（4-5分）（B） 科技教育有發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和實(shí)施方案，落實(shí)情況一般（2.5-3.5分）（C） 科技教育有發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和實(shí)施方案，但落實(shí)不夠（1-2分）51—4管理制度完善（A） 規(guī)章制度健全，管理規(guī)范，執(zhí)行有效（4-5分）（B） 規(guī)章制度健全，執(zhí)行有效（2.5-3.5分）（C） 有規(guī)章制度，但不夠健全，執(zhí)行一般（1-2分）52.基礎(chǔ)建設(shè)（30分）2—5重視教師隊(duì)伍建設(shè)（A） 有一支穩(wěn)定的咼水平專兼職科技教師隊(duì)伍，重視科技教師培訓(xùn)，為科技教師從事科技教育工作創(chuàng)造良好條件（4-5分）（B） 有明確指定的專兼職科技教師隊(duì)伍，較為支持科技教師工作（2.5-3.5分）（C） 有兼職的科技教師隊(duì)伍，支持科技教師工作（1-2分）52-6重視校內(nèi)科技場(chǎng)所建設(shè)（A） 有比較完備的校內(nèi)科技教育資源，并能有效地利用（3-4分）（B） 有一定的校內(nèi)科技教育資源，并能充分利用（2.0-2.5分）（C） 有基本配備的校內(nèi)科技教育資源（ 1-1.5分）4

2.基礎(chǔ)建設(shè)（30分）2-7重視校園科普陣地建設(shè)（A） 建有科普宣傳畫廊等宣傳陣地，能充分利用學(xué)?？破招麄鳟嬂?、廣播站、網(wǎng)站、校園報(bào)刊等定期開展各種形式的科普宣傳活動(dòng)（3-4分）（B） 建有科普宣傳畫廊等宣傳陣地，利用學(xué)校科普宣傳畫廊、廣播站、網(wǎng)站、校園報(bào)刊等開展各種形式的科普宣傳活動(dòng)（2-2.5分）（C） 利用學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、校園報(bào)刊等偶爾開展各種形式的科普宣傳活動(dòng)（1—1.5分）42-8重視科教理論研究（A） 能積極參加區(qū)級(jí)以上單位組織的各類科技教育交流考察、理論研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和論文征評(píng)等活動(dòng)，每年2篇以上科技教育論文在市級(jí)或以上刊物發(fā)表（3-4分）（B） 能參加區(qū)級(jí)以上單位組織的科技教育交流考察、理論研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和論文征評(píng)等活動(dòng)，每年 1篇以上科技教育論文在市級(jí)或以上刊物發(fā)表 （2-2.5分）（C） 參加區(qū)級(jí)以上單位組織的科技教育交流考察、理論研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和論文征評(píng)等活動(dòng)（1.0-1.5分）42-9經(jīng)費(fèi)保障到位（A）每學(xué)年科技教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不少于生均 10兀，納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并做到逐年增長(zhǎng)（3-4分）（B） 有一定的專項(xiàng)科技教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并保持一定的增長(zhǎng)（2-2.5分）（C）有基本保證科技教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（1-1.5分）42-10重視宣傳表彰工作（A） 重視科技教育工作的社會(huì)宣傳，每年在區(qū)級(jí)或以上的報(bào)刊雜志上都有2篇以上學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)的報(bào)道（2.5-3分）（B） 重視科技教育工作的社會(huì)宣傳，每年在區(qū)級(jí)或以上的報(bào)刊雜志上都有1篇以上學(xué)校科技教育活動(dòng)的報(bào)道（1.5-2分）（C） 偶爾在區(qū)級(jí)或以上的報(bào)刊雜志上有學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)的報(bào)道（0.5-1分）3（A） 把教師科技教育的實(shí)績(jī)作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)之一，定期表彰優(yōu)秀科技教師和品學(xué)兼優(yōu)、積極參加科技活動(dòng)的學(xué)生（3-4分）（B） 定期表彰優(yōu)秀科技教師和品學(xué)兼優(yōu)、積極參加科技活動(dòng)的學(xué)生（2-2.5分）（C） 偶爾表彰優(yōu)秀科技教師和品學(xué)兼優(yōu)、積極參加科技活動(dòng)的學(xué)生（1-1.5分）42-11檔案資料完備開展各類科技教育活動(dòng)的計(jì)劃、 總結(jié)、圖片、音像等資料齊全、規(guī)范，并建立相應(yīng)的檔案。2

3.活動(dòng)成效（50分）3-12發(fā)揮學(xué)校主渠道作用（1）按教學(xué)計(jì)劃要求，開齊開足科技類課程（2分）（2）科技教育貫穿各學(xué)科的教學(xué)全過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)方式，形成科技教育特色的教學(xué)風(fēng)格（1分）33—13深化科技課程改革（A）學(xué)校編印有科技類校本課程，開設(shè) 5門以上科技類特色課程或校本課程，擁有一批初具科技探索能力的學(xué)生群體（2.5-3分）（B） 學(xué)校開設(shè)了3-5門科技類特色課程，擁有一批初具科技探索能力的學(xué)生群體（1.5-2分）（C學(xué)校開設(shè)了1-2門科技類特色課程（0.5-1分）33-14定期開展科技活動(dòng)（1）成立科技教育活動(dòng)興趣小組，每月開展 1次以上科技活動(dòng)（2分）（2） 活動(dòng)做到“五有”（1分）3（A） 每學(xué)年組織2次或以上的主題科普活動(dòng)，有計(jì)劃地開展豐富多彩的科技活動(dòng)（3-4分）（B） 每學(xué)年組織1次主題科普活動(dòng)，不定期地開展豐富多彩的科技活動(dòng)（2-2.5分）（C不定期地開展豐富多彩的科技活動(dòng)（1-1.5分）43-15積極參與競(jìng)賽活動(dòng)（A）學(xué)生參加各類科技活動(dòng)的總體參與率 90%^上，學(xué)校組織學(xué)生參加超過(guò) 3個(gè)省級(jí)或以上科技競(jìng)賽項(xiàng)目，并取得優(yōu)秀成績(jī)（4.5-6分）（B）學(xué)生參加各類科技活動(dòng)的總體參與率超過(guò) 80%學(xué)校組織學(xué)生參加2-3個(gè)省級(jí)或以上科技競(jìng)賽項(xiàng)目，并取得好成績(jī)（2.5-4分）（C） 學(xué)生參加各類科技活動(dòng)的總體參與率超過(guò)80%學(xué)校組織學(xué)生參加1個(gè)省級(jí)或以上科技競(jìng)賽項(xiàng)目（1-2分）63—16科技活動(dòng)成效顯著學(xué)校獲市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)科技教育工作集體獎(jiǎng)勵(lì)， 每次分別計(jì)1分、3分、5分。（5分）5學(xué)?；蚪處熆萍冀逃蒲谐晒⒏?jìng)賽成績(jī)（含在刊物上發(fā)表）獲區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家或國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)，每次分別計(jì)1、2、3、5、7分。（8分）8學(xué)生參加科技競(jìng)賽成績(jī)獲省級(jí)、國(guó)家或國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)，每次分別計(jì)1、3、5分。（12分）123-17整合社會(huì)資源力量（1） 學(xué)校積極探索校外教育基地建設(shè)，定期組織學(xué)生前往大專院校、科研院所、科普教育基地、青少年科技教育基地和科技場(chǎng)館開展活動(dòng)（1分）（2） 積極爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)方面參與和支持學(xué)?？萍冀逃ぷ鳎?分）（3）建立一支由熱心