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文檔簡介

2019年月日xxx2019年月日1.能夠聽說認(rèn)讀新單詞forest,lake,river,能聽懂會(huì)說“Istherea~~~inthepark?回答Yes,thereis./No,thereisn’t..并能在情景中熟練運(yùn)用,并能綜合運(yùn)用新舊知識(shí)組織對話完成一項(xiàng)交際任務(wù)。一、教學(xué)目標(biāo)2.有一定的聽力水平和能力能聽懂的聽力材料,并完成相應(yīng)的練習(xí),在聽力中學(xué)會(huì)尋找關(guān)鍵信息。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識(shí)。(2)掌握一個(gè)特殊疑問句及答語:Isthereariverinthe重點(diǎn)forest?Yes,thereis./No,there并能熟練運(yùn)用引導(dǎo)探究法五教師出示start“Look!Thisisthesky.Whatcolorisit?”引導(dǎo)學(xué)生做出回答。然后教師手指下面一幅圖的天空說:Lookatpicture2.Thisisthesky.Whatcolorisit?引導(dǎo)學(xué)生做出回答,教師繼(2)Let’slearn①教師出示事先做好的課件,課件的內(nèi)容為做本單元ALet’slearn部分的活動(dòng)手冊配套練習(xí)。2019年月日xxx2019年月日1、能聽、說、認(rèn)讀Thereisa……inthecity.Istherea….in一、教學(xué)目標(biāo)thepark?Yes,thereis./No,there并能在實(shí)際情景中運(yùn)用,通過給句型的詢問處理實(shí)際問題;本課時(shí)的重點(diǎn)是掌握句型“Isthere…….”及其肯定回答重點(diǎn)“Yes,thereis.否定回答“No,thereisn’t.”引導(dǎo)探究法教2、Presentation(新課呈現(xiàn))⑴Let’stry(試一試)①教師出示Let’stry部分的第一幅圖,給學(xué)生大出現(xiàn)句型:Thereisalakeinthenaturepark.IstherealakeintheLet’stalk(說一說)⑶Pronunciation(語音)教師放Pronunciation一遍錄音,學(xué)生試著跟讀。做本單元ALet’stalk活動(dòng)手冊配套練習(xí)備課時(shí)2019年間月日xxx授課時(shí)2019年間月日1、能夠聽、說、讀、寫句型:IsYes,thereis.No,thereisn’t;一、教學(xué)目標(biāo)2、能用Isthere….?Yes,thereis.No,there談?wù)摷偃照掌?、能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,理解Storytime的故事內(nèi)容。學(xué)生掌握“Isthere……?Yes,thereis.No,thereisn’重點(diǎn)t.”句型。引導(dǎo)探究法五②請幾組學(xué)生表演Let’stalk的會(huì)話。①this?引導(dǎo)學(xué)生回答:It’sapicture.教師繼續(xù)說:Yes.It’smyholidaypicture.領(lǐng)讀holidaypicture,學(xué)生跟讀。②inthepicture?引導(dǎo)學(xué)生用“Istherea……?句型猜,教師2019年月日xxx2019年月日house,road,building,tree;一、教學(xué)目標(biāo)2、能夠聽,說、認(rèn)讀單詞village,city.c.能夠運(yùn)用句型:Thereare…in……掌握B部分learn中的七個(gè)有關(guān)自然景物的單詞bridge,重點(diǎn)house,road,building,tree,village,city在情景中理解單詞的同時(shí)掌握句型Thereis/are…,能恰難點(diǎn)當(dāng)?shù)赜么司湫秃唵蚊枋龀鞘泻痛迩f的景物Thereare…inthecity/village.引導(dǎo)探究法教教師和學(xué)生先一起描述教室,Thereisablackboard計(jì)inthe/ourclassroom.Therearemanydesksandchairs.…隨后,教師想好一個(gè)單詞(bin的字母告訴學(xué)生:Ispyawordbeginningwith“t”.讓家都可以看見的事物。根據(jù)時(shí)間,猜3--4個(gè)單詞?!そ處煶鍪締卧~卡片,讓學(xué)生一起讀單詞,拼單詞。教室

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