2022優(yōu)秀教師表彰大會(huì)新聞稿【三篇】

第2022優(yōu)秀教師表彰大會(huì)新聞稿【三篇】 第一篇:2022優(yōu)秀教師表彰大會(huì)新聞稿

10月19日晚，高二二部全體師生在體育館召開(kāi)第二次月考分析暨表彰大會(huì)。大會(huì)由年級(jí)主任任佩文教師主持。

年級(jí)副主任呂__教師公布了月考成績(jī)優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人名單，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和錦旗，本月常規(guī)優(yōu)秀班級(jí)也得到了嘉獎(jiǎng)。隨后，年級(jí)主任任佩文教師對(duì)各班成績(jī)進(jìn)行了分析，表?yè)P(yáng)了全體同學(xué)共同努力下取得的進(jìn)步，并指出了近期學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

隨后，年級(jí)副主任呂__教師結(jié)合本月規(guī)范教育月的教育主題，為同學(xué)做了精彩的報(bào)告。呂教師從學(xué)習(xí)規(guī)范，考試規(guī)范，生活規(guī)范等多個(gè)方面對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求。相信同學(xué)們能在收獲的金秋里百尺竿頭更進(jìn)一步!

第二篇:2022優(yōu)秀教師表彰大會(huì)新聞稿

20__年12月28日晚7:30，我院20__年年度優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部表彰大會(huì)暨優(yōu)秀團(tuán)支部表彰大會(huì)在我院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。

大會(huì)正式開(kāi)始，全體學(xué)生會(huì)成員已準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，團(tuán)委書(shū)記李靜老師也出席了這次大會(huì)。大會(huì)公布了學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事、優(yōu)秀部長(zhǎng)及優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)名單，并由李靜老師及主席團(tuán)為其頒獎(jiǎng)。在此次表彰大會(huì)中，辦公室賈旭升、紀(jì)檢部尹璐、外聯(lián)部曹陽(yáng)以及文藝部王瓊曼獲得了優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干事稱號(hào)，編輯部部長(zhǎng)張煜、組織部部長(zhǎng)任澤瑤以及宣傳部部長(zhǎng)焦曉瑤獲得了優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部稱號(hào)，建筑091班、建筑___班以及建筑__班獲得了優(yōu)秀團(tuán)委集體獎(jiǎng)。

最后，李靜老師做了簡(jiǎn)短的演講，她對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，并提出了對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的幾點(diǎn)期望，希望大家在下一學(xué)期仍能夠踏實(shí)努力地工作，更好地服務(wù)于同學(xué)。在李靜老師對(duì)同學(xué)們的祝福中，此次表彰大會(huì)圓滿結(jié)束，希望大家在今后的工作中再接再厲，共同進(jìn)步。第三篇:2022優(yōu)秀教師表彰大會(huì)新聞稿

20__年_月_日，初中部全體師生在中學(xué)報(bào)告廳隆重地舉行了第一次月考表彰大會(huì)，出席本次表彰大會(huì)的有李曉剛校長(zhǎng)、馮霞芳年級(jí)組長(zhǎng)以及初中各學(xué)科教師。

本次表彰大會(huì)由七年級(jí)優(yōu)秀學(xué)子黃__主持，她以彬彬有禮、流暢自如的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了大會(huì)的序幕，接著年級(jí)組長(zhǎng)馮霞芳教師聲情并茂、意味深長(zhǎng)地講述了極具教育意義的龜兔賽跑的故事，可謂一波三折，曲折動(dòng)人。全體學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)態(tài)度還是在學(xué)習(xí)方法都使人醍醐灌頂，受益匪淺。

其次本次表彰大會(huì)最翹首以盼最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒發(fā)了20__年級(jí)學(xué)科狀元獎(jiǎng)、20__年級(jí)進(jìn)步之星獎(jiǎng)和各班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)同學(xué)個(gè)個(gè)面帶喜悅和激動(dòng)的心情，向臺(tái)下辛勤耕耘的教師和為他們鼓掌加油的同學(xué)鞠躬致敬。

最后由李校長(zhǎng)作本次表彰大會(huì)總結(jié)發(fā)言，李校長(zhǎng)侃侃而談，諄諄教誨寄厚望，希望鶴碧學(xué)子繼續(xù)沿著高德、高分、高能之路開(kāi)拓進(jìn)取，演繹自我風(fēng)采。在場(chǎng)學(xué)生無(wú)不