版三年級(jí)上數(shù)學(xué)第六單元教案1口算乘法

多位數(shù)乘一位數(shù)【單元目標(biāo)】1.比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)。2.使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過(guò)程，學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。3.使學(xué)生能結(jié)合詳盡情境進(jìn)行乘法估計(jì)。4.使學(xué)生會(huì)運(yùn)用多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)責(zé)問(wèn)題?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.多數(shù)位乘一位數(shù)的筆算。2.因數(shù)中間和尾端有0的問(wèn)題以及多位數(shù)乘一位數(shù)中連續(xù)進(jìn)位?！臼谡n指導(dǎo)】1.引進(jìn)本小節(jié)的授課時(shí),教師應(yīng)創(chuàng)立一些學(xué)生所熟悉的實(shí)質(zhì)生活情境,使學(xué)生領(lǐng)悟到乘法在生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀(guān)察周?chē)澜绲牧?xí)慣。2.授課本小節(jié)的知識(shí)時(shí),教師應(yīng)盡可能給學(xué)生供應(yīng)思慮的機(jī)遇和時(shí)間,整十,整百的數(shù)乘一位數(shù)的口算和兩,三位數(shù)乘一位數(shù)的估計(jì)方法應(yīng)盡可能讓學(xué)生自己想出來(lái),必要時(shí)可以輔之于學(xué)具?！菊n時(shí)安排】建議安排10課時(shí)：1.12.11213140150161718111.口算乘法【授課內(nèi)容】教科書(shū)56、57頁(yè)中的主題圖。【授課目的】1.使學(xué)生加深對(duì)乘法含義的理解，讓學(xué)生知道生活中各處有乘法。2.使學(xué)生掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)遷移、類(lèi)推的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。2.理解整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算算理?！厩闆r導(dǎo)入】1.口算6×48×59×77×56×89×72.列式計(jì)算。6個(gè)十是多少？②8個(gè)百是多少？③40是幾個(gè)十？④10個(gè)十是多少？⑤10個(gè)百是多少？⑥1200是幾個(gè)十？⑦12個(gè)十是多少？⑧12個(gè)百是多少？⑨800是幾個(gè)百？【進(jìn)行新課】1.授課P56的主題圖。1）讓學(xué)生獨(dú)立觀(guān)察教科書(shū)P56的情境圖。思慮：①這幅畫(huà)面是什么地方？②你發(fā)現(xiàn)了畫(huà)面中有什么游戲項(xiàng)目？2）在小組中互相說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)察到了什么內(nèi)容。3）完成57頁(yè)的例1。4）教師板書(shū)學(xué)生報(bào)告的數(shù)據(jù)：坐碰碰車(chē)每人20元，3人要多少錢(qián)？怎樣算呢？A加法：20+20+20=60（元），但是像這樣少得的時(shí)候簡(jiǎn)單加，若是要是很多該怎么辦呢？這就需要用到乘法了。乘法：20×3=那么該怎么算出來(lái)呢？2個(gè)十乘以3就是6個(gè)10，就等于60.那么200×3=請(qǐng)同學(xué)們依照剛剛的方法算出來(lái)。2.授課57頁(yè)的例2坐過(guò)山車(chē)每人12元，3人要多少錢(qián)呢？A：列式?！?=？B：該怎樣計(jì)算呢？學(xué)生分組談?wù)揅：學(xué)生報(bào)告D：學(xué)生談?wù)揈：教師談?wù)揊：教師總結(jié)：12=10+210×3=302×3=630+6=36【課堂作業(yè)】在里填上合適的數(shù)。4.課本57頁(yè)“做一做”，練習(xí)十二1-5題。以上練習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成?！菊n堂總結(jié)】提問(wèn)：這節(jié)課我們學(xué)到了什么？這節(jié)課你有什么感覺(jué)和領(lǐng)悟？回答：這節(jié)課我學(xué)會(huì)了整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法。【課后作業(yè)】1.校園里種了3排松樹(shù)，每排10棵，還種了8棵柳樹(shù)，一共種了多少棵樹(shù)？2.小亮比小樹(shù)高22厘米，小紅比小樹(shù)矮22厘米，小亮比小紅高多少厘米？3.練習(xí)十二第6~11題。1.口算乘法1.授課方案應(yīng)更嚴(yán)實(shí)、更科學(xué)。特別要預(yù)留出學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。2.實(shí)行彈性授課，今后要把教材的習(xí)題辦理