2022年一年級(jí)語文下冊(cè)第4單元第10課端午粽品讀釋疑課件新人教版

10端午粽品讀釋疑復(fù)習(xí)引入本文主要講了“我們”一家去______家吃______及外婆做端午粽的______和______，表達(dá)了作者對(duì)_____________________。外婆粽子材料種類中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情正確、流利地朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子。找一找：外婆包的端午粽是用哪些食材做成的？有哪些花樣？感受作者對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。在理解課文的過程中了解修飾語，學(xué)習(xí)正確使用修飾語。學(xué)法導(dǎo)讀端午節(jié)要吃什么？端午節(jié)要吃粽子。

讀一讀課文第1自然段，想一想：端午節(jié)時(shí)外婆會(huì)做什么準(zhǔn)備？煮粽盼歸一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去?！翱倳?huì)”寫出了外婆端午節(jié)煮粽子不是偶爾的，而是習(xí)慣，可見煮粽子是端午節(jié)的習(xí)俗?！翱倳?huì)”“盼著”要重讀，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)煮粽子是一種習(xí)俗?！芭沃覀兓厝ァ笨梢钥闯龆宋绻?jié)也是一個(gè)全家團(tuán)圓的節(jié)日。從“盼著我們回去”你能體會(huì)到什么？

讀一讀課文第2自然段，想一想：粽子是什么樣的？飄香的粽子課文中的粽子是什么樣的？粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗?！扒嗲嗟摹装椎?、紅紅的”三個(gè)表示顏色的疊詞寫出了“我”對(duì)粽子的喜歡。概念：修飾詞是用來說明事物某一方面的特點(diǎn)(如顏色、形狀、性質(zhì)等)的詞語。效果：可以突出事物的特點(diǎn)，使描寫更加形象生動(dòng)。巧用修飾詞學(xué)法小結(jié)作者是按由外及里的順序?qū)戶兆拥臉幼拥摹ｏ溩邮怯冒装椎拿嫫ぐ?，里面是肉和蔬菜等做成的餡料，是一種具有中國特色的食物。想一想：作者是按什么順序?qū)戶兆拥臉幼拥模磕隳馨匆欢ǖ捻樞颍榻B一種自己喜歡吃的食物嗎？

讀一讀課文第3自然段，想一想：粽子有哪些花樣？粽子的花樣外婆包的粽子有哪些花樣？外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗棕，還有紅豆棕和鮮肉粽?！俺恕€有……”寫出了外婆包的粽子花樣之多?！笆帧敝刈x，強(qiáng)調(diào)粽子好吃。

讀一讀課文第4自然段，想一想：端午節(jié)為什么要吃粽子？吃粽子的由來端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆贼兆?？寫了端午?jié)吃粽子的來歷。長(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。人們端午節(jié)吃粽子的原因是()A.粽子種類多。B.粽子很好吃。C.紀(jì)念愛國詩人屈原。C想一想：正確使用修飾詞學(xué)一法：這篇課文在描寫事物的時(shí)候運(yùn)用了許多修飾詞，如“青青的箬竹葉”“白白的糯米”“紅紅的棗”等，“青青的”“白白的”“紅紅的”等修飾詞的使用，突出了粽子的特點(diǎn)，使句子更加生動(dòng)形象。舉一例：一顆顆葡萄圓圓的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶雕刻出來的。寫法借鑒示例：秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，在微風(fēng)中搖晃；蘋果的臉蛋紅彤彤的，滿心期待人們來把它們摘走；又大又圓的石榴笑得咧開了嘴，它的果實(shí)粒粒飽滿、晶瑩剔透……用幾句話描寫秋天的果園，注意用上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。端午粽樣子味道青青的白白的紅紅的清香又黏又甜花樣意義紅棗粽紅豆粽鮮肉粽紀(jì)念屈原本文圍繞端午粽，以兒童的口吻生動(dòng)地介紹了粽子的樣子、味道和花樣，最后點(diǎn)出了端午節(jié)吃粽子這一習(xí)俗的由來,體現(xiàn)出粽子的美味和外婆的善良、勤勞,表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。主題感悟熱愛中國傳統(tǒng)文化中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),端午節(jié)文化流傳至今已有兩千多年的歷史,屈原的愛國情懷深深地感染著我們。中華文明需要我們來傳承，更需要我們把它發(fā)揚(yáng)光大。獨(dú)特感悟推薦閱讀五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子