2022-2023學(xué)年新教材高中歷史第二單元三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融學(xué)案部編版必修中外歷史綱要上

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！第二單元三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展三國(guó)兩晉南北朝包括三國(guó)、西晉、東晉十六國(guó)、南北朝幾個(gè)階段，除西晉外都處于分裂狀態(tài)。盡管戰(zhàn)火連綿，政局動(dòng)蕩，但社會(huì)經(jīng)濟(jì)在曲折中仍有發(fā)展，南方的開發(fā)初見成效，文化領(lǐng)域也有不少重要成果。漢族與內(nèi)遷邊疆民族從沖突到和平交往，逐步走向交融，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展。隨后出現(xiàn)的隋唐統(tǒng)一王朝，國(guó)力強(qiáng)盛，疆域拓展，經(jīng)濟(jì)繁榮，民族往來(lái)和對(duì)外交往活躍，制度上也有重要建樹，在當(dāng)時(shí)世界范圍內(nèi)首屈一指。自唐朝中期爆發(fā)安史之亂起，中央對(duì)地方的控制嚴(yán)重削弱，最終演變?yōu)槲宕畤?guó)的分裂局面。

第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)法指導(dǎo)了解三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭的歷史脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的制度創(chuàng)新、民族交融和區(qū)域開發(fā)。1.從時(shí)空觀念的角度了解三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭和北方少數(shù)民族的內(nèi)遷。2．對(duì)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期江南開發(fā)的原因作出歷史解釋，認(rèn)識(shí)江南區(qū)域開發(fā)的表現(xiàn)。3．掌握北魏孝文帝改革的內(nèi)容和影響，再結(jié)合五胡內(nèi)遷、北人南遷等史實(shí)，認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的民族交融在統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展中的意義。必備知識(shí)·自主學(xué)習(xí)——新知全解一遍過走進(jìn)教材知識(shí)點(diǎn)一三國(guó)與西晉1．三國(guó)鼎立局面的形成建立都城勢(shì)力曹魏220年，曹丕稱帝，國(guó)號(hào)魏，東漢滅亡。洛陽(yáng)魏國(guó)國(guó)力較強(qiáng)，在三國(guó)鼎立中略占上風(fēng)，勢(shì)力范圍主要在北方。蜀漢221年，劉備建立，國(guó)號(hào)仍為漢，史稱蜀漢，簡(jiǎn)稱蜀。成都蜀、吳兩國(guó)注重加強(qiáng)對(duì)南方少數(shù)民族地區(qū)的治理。孫吳229年，孫權(quán)稱帝，吳國(guó)建立。建業(yè)2.西晉建立266年，司馬昭之子________代魏稱帝，國(guó)號(hào)晉，史稱西晉。3．五族內(nèi)遷(1)自東漢以來(lái)，西、北邊陲的一些________不斷向內(nèi)地遷徙。(2)到西晉，內(nèi)遷的民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活動(dòng)在長(zhǎng)城一帶的________。啟思助學(xué)1．【圖示解史】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更迭2．【名師指津】閱讀教材P29“西晉末年內(nèi)遷少數(shù)民族分布與北方流民南遷示意圖”由于自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治等因素，歷史上常有大規(guī)模的人口遷移，圖中體現(xiàn)了我國(guó)西晉末年怎樣的人口遷移特點(diǎn)？帶來(lái)了哪些影響？試答：知識(shí)點(diǎn)二東晉與南朝1.東晉的建立和士族的形成(1)317年，西晉宗室司馬睿在________重建晉朝，史稱東晉。(2)自三國(guó)、西晉以來(lái)，一些聲名顯赫的____________世代把持官位，享受政治、經(jīng)濟(jì)等方面特權(quán)，形成一個(gè)特殊的社會(huì)階層，稱為士族。(3)逃到南方的幾家北方高門士族先后執(zhí)掌朝政，成為________的主要支柱。2．南朝的政權(quán)更替(1)420年，出身低級(jí)士族的武將________奪取皇位，改國(guó)號(hào)宋。(2)此后南方先后經(jīng)歷了________________四個(gè)王朝，合稱“南朝”。四個(gè)王朝均定都建康。3．【概念闡釋】士族制度3.江南的開發(fā)(1)江南開發(fā)的原因從西晉末年起，北方人民為躲避戰(zhàn)亂，大批流亡南下，帶來(lái)了先進(jìn)的________，也充實(shí)了勞動(dòng)力資源。(2)江南開發(fā)的表現(xiàn)①________時(shí)期，南方土地大量開墾，農(nóng)作物品種增加，產(chǎn)量提高。②手工業(yè)方面，紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業(yè)都有明顯進(jìn)步。③在江南開發(fā)的過程中，許多山區(qū)的少數(shù)民族也逐步與漢族交融。4.【名師指津】教材P30“學(xué)思之窗”根據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成就。試答：知識(shí)點(diǎn)三十六國(guó)與北朝1．十六國(guó)統(tǒng)治者族屬表匈奴羯鮮卑前趙北涼夏后趙前燕后燕南燕南涼西秦氐羌eq\o(\s\up11(宗),\s\do4(貝))漢前秦后涼后秦成漢前涼北燕西涼2.淝水之戰(zhàn)(1)4世紀(jì)下半葉，氐族建立的前秦統(tǒng)一北方，隨后大舉進(jìn)攻________，被擊敗于淝水。(2)由于內(nèi)部各族尚未充分交融，統(tǒng)治基礎(chǔ)脆弱，強(qiáng)大的前秦政權(quán)在________后迅速崩潰，曾經(jīng)稍顯緩和的________又加劇了。3．北魏孝文帝改革(1)北魏統(tǒng)一北方4世紀(jì)末，鮮卑________建立的北魏強(qiáng)大起來(lái)，于439年統(tǒng)一北方。(2)北魏孝文帝改革措施①將都城從________遷到洛陽(yáng)，遷到洛陽(yáng)的鮮卑貴族一律將籍貫改為洛陽(yáng)。②以漢族服飾取代鮮卑服飾，朝中禁鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一說(shuō)________；改鮮卑姓為漢姓。③仿照魏晉以來(lái)漢族社會(huì)的________，將新改姓的部分鮮卑貴族定為一等高門，并鼓勵(lì)他們與漢族高門士族________。(3)北魏孝文帝改革的影響①孝文帝的改革措施順應(yīng)了北方民族________的歷史趨勢(shì)，大大緩解了民族矛盾。②促進(jìn)了北魏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮，為以后北方統(tǒng)一南方以及________的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。5．【易錯(cuò)提醒】江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“十六國(guó)”(1)江南的開發(fā)≠南方經(jīng)濟(jì)水平高于北方東晉與南朝時(shí)期，雖然江南地區(qū)得到了開發(fā)，但當(dāng)時(shí)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心仍然在黃河流域。南方的經(jīng)濟(jì)水平仍然落后于北方。(2)“十六國(guó)”≠北方出現(xiàn)的十六個(gè)政權(quán)東晉時(shí)，北方先后出現(xiàn)了一批割據(jù)政權(quán)，不僅僅是16個(gè)。“十六國(guó)”除包括北方最主要的15個(gè)政權(quán)，還包括西南地區(qū)的成漢。6．【社會(huì)情境】孝文帝遷都洛陽(yáng)魏主曰：“國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！薄段簳匪伎迹翰牧现行⑽牡圻w都洛陽(yáng)的理由有哪些？試答：7．【知識(shí)延伸】三國(guó)兩晉南北朝的時(shí)代特征封建國(guó)家分裂，政權(quán)交替頻繁；南方相對(duì)穩(wěn)定，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展；北方戰(zhàn)亂頻繁，民族交融加強(qiáng)；士族制度形成，佛教日漸盛行。關(guān)鍵能力·課堂探究——學(xué)科素養(yǎng)大提升主題一北民南遷，江南開發(fā)——三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[史料實(shí)證]——魏晉時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展史料一漢朝以后，長(zhǎng)江流域開發(fā)進(jìn)程較快。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期洞庭湖流域成為主要的產(chǎn)糧區(qū)。至南朝后期，贛州一帶，已開發(fā)成重要的稻米產(chǎn)地。但南方各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是很不平衡，南朝時(shí)期，歐陽(yáng)觸在湘、廣地區(qū)“務(wù)是民天，敦其分地，火耕水耨，彌亙?cè)啊??！择T國(guó)超《中華文明史》史料二(東晉建立后)百許年中，無(wú)風(fēng)塵之警，區(qū)域之內(nèi)，晏如也……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔(豐收之年)，則數(shù)郡忘饑。會(huì)土(會(huì)稽郡)帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬(wàn)頃，膏腴上地，畝值一金……荊城(荊州)跨南楚之富，揚(yáng)部(揚(yáng)州)有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下?！蚣s《宋書》卷五十四[探究](1)史料一反映了南方怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r？(2)史料二反映南方經(jīng)濟(jì)有哪些發(fā)展？發(fā)展的原因是什么？史料一分別對(duì)長(zhǎng)江流域和湘、廣地區(qū)敘述發(fā)展情況。漢朝以后，長(zhǎng)江流域開發(fā)進(jìn)程較快，南朝湘、廣地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展。史料二“(東晉建立后)百許年中”“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔(豐收之年)，則數(shù)郡忘饑”“絲綿布帛之饒，覆衣天下”反映了東晉、南朝時(shí)期，南方農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展。[歷史解釋]——魏晉南北朝時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)(1)江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)，北方發(fā)展相對(duì)緩慢。秦漢時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)明顯落后于黃河流域，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，動(dòng)亂多發(fā)生在北方，且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，而南方相對(duì)安定。(2)莊園經(jīng)濟(jì)占有重要地位。由于士族享有特權(quán)，佛教盛行，地主莊園經(jīng)濟(jì)、寺院莊園經(jīng)濟(jì)膨脹。(3)商品經(jīng)濟(jì)總體水平較低，戰(zhàn)亂破壞了城市和自然經(jīng)濟(jì)。(4)各民族經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)。民族大融合的加強(qiáng)，是魏晉南北朝時(shí)期的重要特征，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展從民族融合中汲入了新的發(fā)展能量，又為隋唐的繁榮奠定了基礎(chǔ)。[唯物史觀]中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的特征及影響(1)特征：北方人民南遷帶去了先進(jìn)的工具和技術(shù)；南移往往發(fā)生在國(guó)家分裂或割據(jù)時(shí)期；政治中心南移對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移有一定的影響；由北向南、由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移。(2)影響：中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)布局漸趨合理平衡；人口比重發(fā)生變化，南方人口比重不斷上升；促進(jìn)民族的多樣性和統(tǒng)一性的發(fā)展；促進(jìn)了我國(guó)與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流。[家國(guó)情懷]江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的啟示(1)政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)重心的南移和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都是在北方戰(zhàn)亂而南方相對(duì)穩(wěn)定的條件下完成的。(2)生產(chǎn)力的進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素，及時(shí)引進(jìn)、運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要保證。(3)統(tǒng)治者對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視程度是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須得到統(tǒng)治者的重視。(4)自然環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響巨大，經(jīng)濟(jì)重心南移是自然環(huán)境與整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力之間辯證發(fā)展的必然結(jié)果。我們應(yīng)注意經(jīng)濟(jì)開發(fā)與保護(hù)生態(tài)平衡的辯證統(tǒng)一，走可持續(xù)發(fā)展的道路。主題二移風(fēng)易俗，民族融合——北魏孝文帝改革[史料實(shí)證]——北魏孝文帝改革的漢化政策及其影響史料一北魏興起于蒙古高原，初以盛樂(今內(nèi)蒙古和林格爾縣)為首都，為便于向南擴(kuò)張而以平城(今山西大同市東北)為南都，后遂遷都平城。孝文帝遷都洛陽(yáng)后，平城被稱為北京?！A林甫《中國(guó)地名史話》史料二遷居洛陽(yáng)的鮮卑族人，經(jīng)過三十年，大體上已經(jīng)漢化。一個(gè)統(tǒng)治民族僅僅經(jīng)過三十年時(shí)間，就與被統(tǒng)治民族相融合，不能不說(shuō)是孝文帝漢化政策的極大成功?！畼渲尽秶?guó)史十六講》史料三民族融合是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，是進(jìn)步的現(xiàn)象。特別是那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于中原漢族的少數(shù)民族，一旦走進(jìn)黃河流域這個(gè)漢文化的搖籃，他們就終究要融入這個(gè)汪洋大海之中。——張豈之主編《中國(guó)歷史十五講》[探究](1)根據(jù)史料一，指出北魏遷都的過程及特點(diǎn)。(2)根據(jù)以上史料和所學(xué)知識(shí)，概括孝文帝改革漢化政策的主要表現(xiàn)，并指出孝文帝改革的歷史影響。史料一反映北魏統(tǒng)一北方后，從平城遷都洛陽(yáng)。史料二反映遷居洛陽(yáng)的鮮卑人已經(jīng)漢化，肯定了孝文帝改革的功績(jī)。史料三指出民族融合是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。文化認(rèn)同，民族交融是歷史的進(jìn)步現(xiàn)象。[歷史解釋]——魏晉南北朝時(shí)期民族交融的主要途徑(1)民族遷徙：魏晉以來(lái)，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等民族大批內(nèi)遷，他們?cè)诒狈礁鞯睾蜐h族人民雜居相處。(2)聯(lián)合斗爭(zhēng)：西晉末年統(tǒng)治者對(duì)各民族人民的殘酷剝削和壓迫，十六國(guó)時(shí)期的連年戰(zhàn)亂，迫使各民族人民聯(lián)合起來(lái)，共同斗爭(zhēng)，從而使民族之間的聯(lián)系更加密切。(3)友好往來(lái)：魏晉以來(lái)，我國(guó)北方出現(xiàn)過幾次統(tǒng)一局面，各民族人民頻繁交往，使民族交融進(jìn)程進(jìn)一步加快。(4)各民族間的征戰(zhàn)：當(dāng)時(shí)各民族的征戰(zhàn)打破了各民族原有的部落組織，有利于民族交融。(5)少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革：北魏孝文帝改革，借鑒和學(xué)習(xí)漢族文化，促進(jìn)了民族交融。[唯物史觀]北魏孝文帝改革的重大意義(1)促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展，北方出現(xiàn)了魏晉以來(lái)空前的繁榮景象。經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，民族矛盾得到緩和，鞏固了封建統(tǒng)治。(2)加速少數(shù)民族政權(quán)封建化。促進(jìn)了鮮卑族封建化的進(jìn)程。(3)促進(jìn)民族的交流與融合，為國(guó)家再次統(tǒng)一奠定了重要基礎(chǔ)。[知識(shí)體系][必備術(shù)語(yǔ)]1．東漢滅亡后出現(xiàn)三國(guó)鼎立局面，隨后是西晉的短暫統(tǒng)一。2．東漢到西晉與東晉時(shí)期的人口遷移不同：前一次是從北方荒漠草原遷往黃河流域；后一次是從黃河流域遷往長(zhǎng)江中下游地區(qū)。3．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期既是中國(guó)歷史的大分裂時(shí)期，也是南方經(jīng)濟(jì)大開發(fā)時(shí)期，也是各民族的交融時(shí)期。4．北魏孝文帝改革的過程是鮮卑族封建化的過程，大大促進(jìn)了民族交融。隨堂檢測(cè)·強(qiáng)化落實(shí)——基礎(chǔ)素能練到位1．魏晉南北朝時(shí)期，游牧民族的乳制品在中原地區(qū)漸漸流行開來(lái)，深受內(nèi)地人的喜愛。這一現(xiàn)象說(shuō)明了()A．民族之間的互相交融B．乳制品在全國(guó)普及C．國(guó)家實(shí)現(xiàn)了完全統(tǒng)一D．中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)2．[2022·“山東學(xué)情”聯(lián)考]南北朝時(shí)期，崔、盧、王、謝子弟，胎毛未干，“已拜列侯”；未離襁褓，已被“冠帶”。這一現(xiàn)象反映了()A．官員素質(zhì)普遍下降B．世家大族壟斷政權(quán)C．出身決定行政能力D．中央威望受到?jīng)_擊3．[2022·山東省聊城市期末考試]《北史·李大師傳》載：“大師少有著述之志，常以宋、齊、梁、陳、魏、齊、周、隋南北分隔，南書謂北為索虜，北書指南為島夷。又各以其本國(guó)周悉，書別國(guó)并不能備，亦往往失實(shí)。常欲改正，將擬《吳越春秋》，編年以備南北?！庇纱丝芍侗笔贰肪幾咭庠谕怀?)A．國(guó)家統(tǒng)一B．民族交融C．區(qū)域發(fā)展D．政權(quán)更迭4．[2022·山東省淄博市期末考試]東晉名僧慧遠(yuǎn)針對(duì)“僧侶出家有悖孝親”的問題，提出調(diào)和理論，主張區(qū)分出家僧侶與在家信徒，將孝道觀念納入佛教的果報(bào)觀念之中，認(rèn)為“一人得道，其功德澤留天下，即使親子關(guān)系也不違其孝”?；圻h(yuǎn)的調(diào)和理論旨在()A．吸收儒家思想B．實(shí)現(xiàn)佛教的本土化C．助力佛教傳播D．迎合三教并行趨勢(shì)5．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料自董卓以來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！幾浴度龂?guó)志·諸葛亮傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析三國(guó)之間的政治態(tài)勢(shì)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明三國(guó)鼎立的局面是如何結(jié)束的。(6分)第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融必備知識(shí)·自主學(xué)習(xí)啟思助學(xué)2．提示：特點(diǎn)：五胡內(nèi)遷和北民南遷。影響：五胡內(nèi)遷后同漢族長(zhǎng)期雜居，相互影響，民族界限日益模糊，促進(jìn)了民族交融。但統(tǒng)治者的民族政策使民族矛盾加劇，內(nèi)遷民族趁西晉內(nèi)亂，起兵反晉。北民南遷為南方帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和勞動(dòng)力資源，推動(dòng)南方的開發(fā)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促使中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移；促進(jìn)了民族交融。4．提示：成就：錢塘江下游平原、長(zhǎng)江下游平原、長(zhǎng)江中游平原等幾個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)都得到發(fā)展；農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)、手工業(yè)等生產(chǎn)領(lǐng)域都得到發(fā)展。6．提示：理由：學(xué)習(xí)漢族文化、鞏固統(tǒng)一。走進(jìn)教材知識(shí)點(diǎn)一2．司馬炎3．(1)少數(shù)民族(2)鮮卑知識(shí)點(diǎn)二1．(1)建康(2)士大夫家族(3)東晉政權(quán)2．(1)劉裕(2)宋、齊、梁、陳3．(1)生產(chǎn)工具和技術(shù)(2)東晉南朝知識(shí)點(diǎn)三2．(1)東晉(2)淝水之戰(zhàn)民族矛盾3．(1)拓跋部(2)平城漢語(yǔ)士族階層通婚(3)交往交流交融隋唐盛世關(guān)鍵能力·課堂探究主題一提示：(1)狀況：江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，尤其長(zhǎng)江中下游地區(qū)開發(fā)速度快；但整體看，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。(2)發(fā)展：東晉南方地廣田豐，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高，工商業(yè)發(fā)展起來(lái)。原因：南方社會(huì)相對(duì)安定；人口增長(zhǎng)，增加了勞動(dòng)力，特別是北方農(nóng)民南遷，帶來(lái)了較先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)。主題二提示：(1)過程：由盛樂遷至平城，再遷至洛陽(yáng)。特點(diǎn)：不斷南遷。(2)表現(xiàn)：易服裝，講漢話，改漢姓，定門第等級(jí)，通婚姻，改籍貫。影響：孝文帝改革措施順應(yīng)了北方民族交往交流交融的歷史趨勢(shì)，促進(jìn)了社會(huì)繁榮，為隋唐盛世出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。隨堂檢測(cè)·強(qiáng)化落實(shí)1．解析：游牧民族的食品在中原地區(qū)得到普及并深受喜愛，說(shuō)明漢族民眾接受了少數(shù)民族的飲食習(xí)慣，這是民族交融的表現(xiàn)，故選A項(xiàng)；B項(xiàng)說(shuō)法過于夸張，排除；少數(shù)民族食品的普及不代表國(guó)家實(shí)現(xiàn)了完全統(tǒng)一和中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，排除C、D兩項(xiàng)。答案：A2．解析：“崔、盧、王、謝子弟，胎毛未干，‘已拜列侯’；未離襁褓，已被‘冠帶’”，說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，故選B項(xiàng)；官員素質(zhì)下降是指官員的文化水平降低，材料沒有涉及，排除A項(xiàng)；魏晉南北朝時(shí)期出身決定壟斷官位，行政能力是后天學(xué)習(xí)來(lái)的，無(wú)法由出身決定，排除C項(xiàng)；中央威望受到?jīng)_擊是指沖擊到中央的權(quán)力，與材料強(qiáng)調(diào)世家大族壟斷官場(chǎng)不符，排除D項(xiàng)。答案：B3．