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小學三年級語文單元練習題一、生字詞p1ngbayoux1 zhaoyinhuanchangzhaohujingli(坪壩)(游戲)(招引)(歡唱)(招呼)(敬禮)piaoyanghudiehaoqifengweizhuchuandaidaban(飄揚)(蝴蝶)(好奇)(鳳尾竹)(穿戴)(打扮)yaohuangtongzhongcuzhuang kongquew/ujiebairenao(搖晃)(銅鐘)(粗壯)(孔雀舞)(潔白)(熱鬧)jiazhuangzhexieshengkairongmaowanshuahelong(假裝)(這些)(盛開)(絨毛)(玩耍)(合攏)y1benzhengjingyinrenzhumushijinyouqushouzhang(一本正經(jīng) )(引人注目)(使勁)(有趣)(手掌)huabandiaoyuguanchabaifacangcangsihu zanmen(花瓣)(釣魚)(觀察)(白發(fā)蒼蒼)(似乎)(咱們)juexinjuranbianziyongq1fengdingfenlililiang(決心)(居然)(辮子)(勇氣)(峰頂)(奮力)(力量)zhongyupashanyangqi(終于)(爬山)(仰起)二、復習課文:1、《我們的民族小學》通過描寫邊疆的一所民族小學,反映了孩子們幸福的學習生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。2、《金色的草地》課文感情:熱愛大自然,大自然給我的們生活帶來了樂趣。a)課文寫了哪兩件事?(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件:我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因)b)草地為什么會變色?(蒲公英的花瓣就像我們的手掌,會張開、合上,花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。)c)這篇課文主要表現(xiàn)了什么?表現(xiàn)了作者和弟弟快樂的童年生活。(注意:文章想表達的不是蒲公英為什么會變色,而是讓孩子體會到作者快樂的童年生活。)3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。a)老爺爺和我爬上天都峰后,為什么要互相道謝?(能從他人身上汲取力量,善于向他人學習,他們個人的奮斗和努力。)b)天都峰有什么特點?一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。4、《槐鄉(xiāng)的孩子》課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過,贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛表現(xiàn)在以下幾點:1)他們勤勞懂事,從小就知道分擔父母的辛勞,不伸手向父母要錢,靠自己的勞動換取學費。2)他們吃苦耐勞,以苦為樂,有很強的自立精神。3)采摘槐米雖然非常辛苦,但是孩子們以苦為樂。三、背誦、背寫:1、第一課描寫窗外安靜的句子。這時候,窗外,樹枝,鳥兒,蝴蝶,好像都在。最有趣的是,跑來了。這些山林里的,是那樣聽著同學們。2、第二課第三自然段原來,蒲公英的花,可以、?;ǘ鋾r,它是的,草地也是的;花朵時,被包住,草地就。3、背誦第三課第二自然段。我站在天都峰腳下:啊,峰頂,在上面哩!我嗎?再看看的石級,石級邊上的,是從天上的,真叫人。4、默寫《小兒垂釣》四、比較組詞:評(評價)坪(坪壩)釣(釣魚)鉤(鉤子)峰(山峰)蜂(蜜蜂)評(評價)坪(坪壩)釣(釣魚)鉤(鉤子)峰(山峰)蜂(蜜蜂)粗(粗壯)組(組織)袋(口袋)裝(假裝)鋒(雷鋒)逢(相逢)招(招呼)召(號召)些(這些)此(此處)攏(合攏)龍(龍宮)湖(湖水)蝴(蝴蝶)帶(皮帶)戴(穿戴)陡(筆陡)徒(徒弟)要(要求)耍(玩耍)包(書包)苞(花苞)連(連長)鏈(鐵鏈)仰(仰頭)迎(歡迎)辮(辮子)瓣(花瓣)似(似乎)以(以后)五、多音字:hao(愛好 ji(奇數(shù)) jia(假發(fā)) jin(使勁好 奇假 勁hdo(好處 q-奇怪 jia(假日) j1ng(勁敵shI(似的 xiang(相暹 fa(發(fā)

現(xiàn))huang(晃眼現(xiàn))似發(fā)相晃s1(似乎xiang(相貌fa(頭發(fā))hu&ng(搖羌zhao(朝陽dou(都存朝都chao(朝向du

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