2022年校園中層領(lǐng)導(dǎo)就職演講模板

第8頁共8頁2022年校園中層領(lǐng)導(dǎo)就職演講模板中層干部是學(xué)校的骨干和中堅力量，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策的參與者和執(zhí)行人。作為承上啟下的部門領(lǐng)導(dǎo)，如何擺正關(guān)系，明確職責，科學(xué)、藝術(shù)地開展工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成任務(wù)，是工作的需要，也是每一位中層干部經(jīng)常思考的問題。根據(jù)自己擔任中層和副校長的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，就“如何做一名稱職的學(xué)校中層干部”這個話題談些看法，也可以當作是建議和要求。一、力求做到“八字”要求1、真誠。無論是做人還是做事，如無真誠，就談不上朋友，談不上同事。因此，上對領(lǐng)導(dǎo)，下對老師和學(xué)生，均應(yīng)赤誠相見，以誠相待。2、公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此，公正是非常重要的。每一個中層當然會有你關(guān)系特別好的同事，但在涉及利益問題上，你必須讓這些同事明白，平時關(guān)系與工作是兩回事，明智的老師會接受這一觀點，小恩小惠反而會被他們看輕，對于個別犯規(guī)的老師要敢于和善于批評，否則意味著對大多數(shù)人的不公正、不公平。同時強調(diào)，公正不是均等，對工作出色的教師，應(yīng)當實行傾斜政策。3、服務(wù)。中層工作是具體、繁瑣的，管理工作的服務(wù)性在中層崗位上得到了充分的體現(xiàn)。為教職工服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)是中層領(lǐng)導(dǎo)必須樹立的觀念。4、奉獻。選擇了教師這個職業(yè)，就意味著奉獻，選擇了中層，就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻。因為我們不僅僅是老師這個角色，更重要的是我們還是教育教學(xué)工作的服務(wù)者、管理者、執(zhí)行者。因此，我們必須多講奉獻，少講待遇，吃苦在前，享受在后，這是不能計較名利的職位。二、必須堅持的六項原則1、講服從但不盲從。在執(zhí)行中必須認真領(lǐng)會決策的精神實質(zhì)，結(jié)合本部門特點，因地制宜，在服從中補充豐實和完善學(xué)校的全局決策。講服從但不盲從的原則，能夠防止不動腦筋的照抄照搬，提高執(zhí)行的靈活性和實效性。2、講主動但不越權(quán)。積極主動地投入工作體現(xiàn)了中層干部強烈的主人翁責任感，值得提倡和贊揚，也必須提倡，但作為一個部門和部門的中層，必須明確責權(quán)，擺正位置，掌握處理問題的分寸尺度，堅持主動而不越權(quán)的原則，能防止不明責權(quán)的亂拍板、瞎拍板，避免給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全局工作造成被動，甚至要收拾殘局的尷尬局面。3、講請示但求有主見。中層部門遇到重要事情請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有助于把握事情的關(guān)鍵和解決問題。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是校長面對的部門多、任務(wù)重、時間緊，故請示有三忌：①忌突然拜訪請示。②忌隨意口頭請示重要事情。③忌無解決方案單純向領(lǐng)導(dǎo)要主意。而應(yīng)在請示時主動提出建議。講請示但求有主見的原則，能方便領(lǐng)導(dǎo)全面了解事情緣由，拓寬領(lǐng)導(dǎo)思路，進行短時間的最佳選擇，形成正確的決策。4、講務(wù)實但要求創(chuàng)新。工作務(wù)實，精神可嘉，但必須有創(chuàng)新的突破和活力。務(wù)實多為量的積累，創(chuàng)新才是質(zhì)的飛躍。務(wù)實基礎(chǔ)上有創(chuàng)新方可形成特色。講務(wù)實更求創(chuàng)新的原則，能打破不思進取，按部就班，死水一潭的工作狀況。5、講奉獻但更求實效。奉獻精神是教師職業(yè)的高尚風范。但奉獻要講科學(xué)性和藝術(shù)性，特別要注重奉獻的實際效果。倡導(dǎo)講奉獻但更求實效的原則，能夠防止忽視教育教學(xué)的科學(xué)方法，學(xué)生教育實效欠佳的現(xiàn)象等。6、講客觀但更求有利。工作中遇到客觀困難造成工作未完成的現(xiàn)象很多，但要避免責任人強調(diào)客觀、找借口、逃避責任的不良風氣，重在問題的解決，有利于學(xué)校工作的全面展開。作為中層干部，需要的是出現(xiàn)困難不強調(diào)客觀，注重多方求解的精神，詳細提出解決方案。例如工作做到什么程度，遇到哪些困難，自己認為有哪幾種解決方法，尚需學(xué)校給以何種政策。講客觀但更求有利的原則能防止推卸責任，敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，能引導(dǎo)教職工立足本崗位解決問題，積極主動尋求解決辦法，形成富有責任感的務(wù)實作風。三、牢牢抓住一個核心：執(zhí)行什么是“執(zhí)行”？簡單地說，“執(zhí)行”就是實施、實行，是按照規(guī)定的事項去落實。作為中層干部，首要的任務(wù)和職責就在執(zhí)行。因此，牢牢抓住“執(zhí)行”這個關(guān)鍵，貴在執(zhí)行，活在創(chuàng)新(或者說出路在創(chuàng)新)。制度和方案再好，不執(zhí)行也只是一紙空文，而且有章不循比沒有制度還糟糕，因為它使管理的嚴肅性降為零。執(zhí)行力挑戰(zhàn)著干部團隊的能力和水平，需要干部懂政策、敢負責、能溝通，不怕得罪人。創(chuàng)造性執(zhí)行包含很多方面，我們著重突出兩點：一是在執(zhí)行過程中面對困難積極想辦法解決，二是在常規(guī)管理中提出新的思路和方式，我們鼓勵我們的中層干部成為智慧型管理者，要求干部帶著問題走進校長辦公室時，自己至少已有一個解決問題的辦法，不把問題推給校長，也不向校長討著兒，而是帶著自己的辦法尋求校長的支持，每一位管理者都能發(fā)揮自己的智慧，學(xué)校的各項工作就會卓有成效。為此，號召各位務(wù)必樹立強烈的崗位意識、責任意識、成就意識，牢固樹產(chǎn)無功便是過的思想，貫徹落實好“八字”要求，堅持好“六項”原則，始終貫徹好“執(zhí)行”這個核心，把第一時間原則和動手原則體現(xiàn)在每一個人的身上，爭做一名三中合格的中層干部。四、近期需要做好的幾件事1、做好工作交接。2、盡快熟悉部門工作、明確工作職責，熟悉部門工作程序，學(xué)習掌握制度和要求。3、增強角色意識，盡快進入角色。4、及早啟動工作。2022年校園中層領(lǐng)導(dǎo)就職演講模板（二）男：讓夢想隨青春的翅膀自由飛翔女：讓聲音借話筒的喉嗓四處飄揚男：給我一個舞臺，我會讓這世界旋轉(zhuǎn)于我的手掌女：給我一只話筒，我會讓這精彩縈繞在你的耳旁男：尊敬的各位來賓，女：親愛的各位同學(xué)，大家—合：晚上好!男：歡迎大家來到____學(xué)院第____屆校園十佳主持人大賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人____女：我是____男：____學(xué)院校園十佳主持人大賽自首屆舉辦以來，為我校的廣播錄音、晚會主持、大會司儀等工作提供了一批基礎(chǔ)過硬、素質(zhì)過關(guān)的優(yōu)秀人才女：今年，我們將繼續(xù)以認真負責的工作態(tài)度和始終如一的公平原則為我校選拔新一批的主持人才，同時也希望能藉此為我校廣大師生提供了更加廣闊的表現(xiàn)空間，豐富更多人的大學(xué)生活男：經(jīng)過半個多月的周密策劃和一絲不茍的前期準備，我們從(____)名報名選手中最終篩選出____位參加今晚的決賽。相信不久之后，我們便可以一睹他們的王者風采。女：首先，還是由我向大家隆重介紹出席今晚決賽的各位嘉賓，他們是(____)，感謝你們的到來。男：同時，擔任今晚決賽評委的有(____)，掌聲歡迎!女：在正式?jīng)Q賽之前，請允許我們對本屆____學(xué)院校園十佳主持人大賽的決賽規(guī)則做一下簡單介紹。男：本次比賽共分為三個環(huán)節(jié)，分別是閃亮登場、模擬主持和才藝大比拼，在接下來的環(huán)節(jié)中我們會對此一一作具體的說明。女：每個環(huán)節(jié)各位評委都會分別為我們的選手們打分，三個環(huán)節(jié)結(jié)束后，每位選手的最終成績以各環(huán)節(jié)累加的得分得出，并以此作為最后的頒獎依據(jù)。男：下面，我宣布：____學(xué)院第____屆校園十佳主持人大賽決賽正式開始，首先進行的是“閃亮登場”環(huán)節(jié)女：在此環(huán)節(jié)中，____位選手將依次登臺進行____分鐘的激情演講，演講結(jié)束后，請按次序站到自己的寫真前面。男：下面，就請大家屏住呼吸，睜大眼睛，來一睹各位選手的過人風采!掌聲有請。女：下面來公布一下各位選手在本環(huán)節(jié)的成績。(1-____號)男：(7-____號)，恭喜各位選手。女：____(男主持人名字)，看完他們的風采展示后，你有什么感想?男：感想嘛-是有一點女：哦?說來聽聽男：我的感想就是啊-當我和你站在一起的時候，你是紅花，我是綠葉;當我和這些選手站在一起的時候，你們都是紅花—我還是綠葉……話說我還有沒有出頭之日了?女：(笑)其實不只有你啊，相信我們在場的很多人都會為我們選手或沉穩(wěn)或輕松的動作，或激昂或輕快的言語，感到深深的震撼和由衷的欽佩。不過這只是他們在短短____分鐘內(nèi)向我們展示的一面，如果僅僅因此就在他們面前自慚形愧還為時過早呢。接下來的環(huán)節(jié)會讓你發(fā)現(xiàn)他們身上更多的閃光點。男：那就讓我們馬上進入下一個環(huán)節(jié)—“模擬主持”。在此環(huán)節(jié)中，選手可根據(jù)自身實際情況選擇不同類型的節(jié)目進行現(xiàn)場模擬，例如新聞類、體育類、娛樂類，訪談類或者少兒節(jié)目類，以及英語類等等，限時____分鐘。女：有請各位選手(公布成績)男：咱們大家都聽說過這句經(jīng)典的臺詞“相聲講究說學(xué)逗唱，這個‘說’就不容易，它……”女：不是，您等會兒……男：怎么了?女：我們今晚主持的是____學(xué)院第____屆校園十佳主持人大賽男：嗯女：你確定你不是在主持____學(xué)院首屆曲藝大賽?男：(笑)我不是那意思女：那您什么意思啊?男：我是說，不但這說相聲需要掌握多方面的才藝，做主持人，也得有堅實的基礎(chǔ)和廣泛的涉獵女：這話不錯，一名優(yōu)秀的主持人不但需要發(fā)音標準、吐字清晰，還要善于變通、頭腦靈活，更重要的是多才多藝、觸類旁通男：那么接下來就讓我們一起進入下一個環(huán)節(jié)—才藝大比拼，讓我們一同來領(lǐng)略各位選手在才一方面的風采女：首先有請一號選手進行才藝展示。掌聲歡迎!(公布第三環(huán)節(jié)成績)男：在緊鑼密鼓中，場上的各位選手為我們展示了各自的風采女：在歡聲笑語中，我們也與您共同回饋給了他們這歡樂開懷男：欲言欲罷，有誰能夠真正說得清孰優(yōu)孰劣女：輾轉(zhuǎn)徘徊，又有誰能徹底撇得開成王敗寇男：但是，凡是比賽，總要分出個上下高低女：但是，既然參與，必是想學(xué)得取長補短男：至此，本次比賽的環(huán)節(jié)全部結(jié)束。下面，我們就將為您公布每位選手的最終成績女：____號選手的最終成績是(____)……(____至____號)男：接下來由我公布____至____號選手的最終成績。____號選手的最終成績是……女：至此，我們本次大賽的各個獎項也已產(chǎn)生。首先，獲得____學(xué)院第____屆校園十佳主持人大賽最佳才藝獎的是(____)男：獲得____學(xué)院第____屆校園十佳主持人大賽(或“本次大賽”，或省略，以下相同)最具魅力獎的是(____)女：獲得____學(xué)院第____屆校園十佳主持人大賽最具口才獎的是(____)男：獲得____學(xué)院第_