小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能滾鐵環(huán)-陳赤

滾鐵環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想滾鐵環(huán)是我國(guó)民間一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育健身活動(dòng),已有數(shù)千年的歷史,深受學(xué)生和群眾喜愛(ài)。.本課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)興趣，挖掘校外的體育教材資源，努力把我校辦成有教學(xué)特色的學(xué)校。二、教材分析本節(jié)課我所選用的教材就是學(xué)生非常喜歡,樂(lè)于參與的我國(guó)的民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目--滾鐵環(huán)。課中力求尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)體差異，為每一位學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中積極探究和體驗(yàn)，為學(xué)生營(yíng)造-一個(gè)快樂(lè)健康的課堂教學(xué)氛圍，使學(xué)生能力得到發(fā)展，從而“滾”出快樂(lè)，“滾”出健康，“滾”出趣味。學(xué)情分析小學(xué)二年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，他們的年齡特征:1、依賴性強(qiáng)、自我約束能力較差;2、模仿能力強(qiáng);3、創(chuàng)新能力和對(duì)新鮮事物的好奇心強(qiáng)。4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、性格愛(ài)好都具有很大的差異:女姓文靜，男生好動(dòng)，-些帶有表演性、模仿性的練習(xí)，學(xué)生有很大的興趣;部分女生往往會(huì)表現(xiàn)出怕羞的一面，而男生則會(huì)無(wú)顧忌地發(fā)揮自己的想象。四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)滾鐵環(huán)的練習(xí),大部分學(xué)生能對(duì)滾鐵環(huán)有正確的認(rèn)識(shí)，能向同伴或家人展示滾鐵環(huán)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。技能目標(biāo)：通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生能根據(jù)個(gè)體的差異，自我選擇適合的難度進(jìn)行練習(xí)，使大部分學(xué)生能做出直線滾鐵環(huán)的動(dòng)作，并知道在安全的環(huán)境中滾鐵環(huán)。情感目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的想象、創(chuàng)新和表現(xiàn)能力以及培養(yǎng)與他人合作的能力。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合難點(diǎn)：掌握鉤與環(huán)的最佳接觸點(diǎn)六、教法與學(xué)法：教法：情景導(dǎo)入法、講解示范法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法。評(píng)價(jià)法、游戲教學(xué)法學(xué)法：小組合作、自主嘗試、模仿練習(xí)課題內(nèi)容滾鐵環(huán)課次1教學(xué)重點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點(diǎn)掌握鉤與環(huán)的最佳接觸點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)滾鐵環(huán)的練習(xí),大部分學(xué)生能對(duì)滾鐵環(huán)有正確的認(rèn)識(shí)，并知道在安全的環(huán)境中滾鐵環(huán)。2、技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的參與，大部分學(xué)生掌握滾鐵環(huán)的準(zhǔn)備動(dòng)作和行進(jìn)間的動(dòng)作要領(lǐng)，部分學(xué)生可以滾動(dòng)鐵環(huán)。3、情感目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的想象、創(chuàng)新和表現(xiàn)能力以及培養(yǎng)與他人合作的能力教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織的隊(duì)形與要求圖示時(shí)間熱身激趣一、教學(xué)常規(guī)：師生問(wèn)好、強(qiáng)調(diào)安全、安排好見(jiàn)習(xí)生二、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù) 三、閉口螺旋跑四、徒手操五、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)深蹲1、整隊(duì)集合2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)，并進(jìn)行安全教育3認(rèn)真帶領(lǐng)跑步4、教師領(lǐng)做5、教師示范并喊口令1、集隊(duì)快、靜、齊，精神飽滿。2、隊(duì)伍整齊，精神飽滿，自信地展示自己3、認(rèn)真跑步4、跟隨教師完成徒手操。5.跟隨教師完成，身體微汗隊(duì)列如圖示：XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO△要求：注意力集中，活動(dòng)充分。(散點(diǎn)）△要求：注意力集中，動(dòng)作大方自信7分鐘嘗試感悟一、嘗試完成滾鐵環(huán)動(dòng)作，感性認(rèn)識(shí)滾鐵環(huán)的動(dòng)作方法二、討論動(dòng)作方法1.教師設(shè)疑，組織學(xué)生完成滾鐵環(huán)積極引導(dǎo)3、請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題并小結(jié)1、認(rèn)真聽(tīng)講，積極練習(xí)2、認(rèn)真參與3、學(xué)生個(gè)別回答，相互評(píng)價(jià)隊(duì)列如圖示：×××× 〇×××××××〇×××〇×××〇×××要求：學(xué)生積極參與練習(xí)，精神飽滿、氣氛活躍、聽(tīng)指揮28分鐘學(xué)習(xí)提高一、學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)動(dòng)作方法：雙腳前后開(kāi)立，膝蓋微曲，重心前傾，鐵鉤緊貼鐵圈的中下部，鐵圈離地10厘米左右，后腳用力，把鐵圈推出去。二、優(yōu)差生示范三、再次進(jìn)行鞏固練習(xí)1、教師講解滾鐵環(huán)動(dòng)作要領(lǐng)，并完整示范。2、組織學(xué)生分組進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)1.請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)師范，教師做錯(cuò)誤示范。2．提出難點(diǎn)3.解決難點(diǎn)1、教師按照分組，巡回觀察、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)情況。2、教師驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果1、認(rèn)真聽(tīng)講，積極觀察體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2、隨教師進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)1.優(yōu)秀同學(xué)師范，認(rèn)真思考2.明白難點(diǎn)3.兩人一組原地練習(xí)1、分組，輪換練習(xí)，相互評(píng)價(jià)指正2、分組輪換隊(duì)列如圖示：〇〇〇×××〇〇〇×××〇〇〇×××〇〇〇×××△要求：學(xué)生積極參與練習(xí)，精神飽滿、氣氛活躍、聽(tīng)指揮〇××××× ×〇〇×××〇〇××××××〇×××學(xué)習(xí)提高四、游戲：穿越烽火線玩法:口令響起，各組第一名學(xué)生爬過(guò)體操墊，跨過(guò)小欄架，鉆過(guò)鉆圈架，繞過(guò)標(biāo)志桿，再跑回到自己的隊(duì)伍與下一名同學(xué)擊掌，以此類推,最后一名誰(shuí)先到達(dá)哪組就勝利1、教師講解示范游戲玩法，和要求2、組織學(xué)生游戲，教師語(yǔ)言提示4、對(duì)游戲情況做出正確評(píng)判1、認(rèn)真聽(tīng)講，明確玩法和要求2、仔細(xì)觀察教師示范3、積極參與游戲，遵守游戲規(guī)則4、認(rèn)真聽(tīng)教師對(duì)游戲情況小結(jié)隊(duì)列如圖示：〇××××× ×〇〇×××〇〇××××××〇×××〇〇〇×××〇〇〇×××△要求：注意力集中，認(rèn)真觀察，遵守游戲規(guī)則28分鐘恢復(fù)評(píng)價(jià)一、集合隊(duì)伍二、放松小結(jié)三、師生道別1、組織集合放松2、小結(jié)3、師生道別1、充分放松2、認(rèn)真聽(tīng)小結(jié)3、師生再見(jiàn)隊(duì)列如