三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)卷

、拼寫詞語，我最棒?。?0分）zTrUnzTshiliaokuozhunqu?wuwugullmaodUnzhlhulchuitousangqi、巧填詞語。9分））不（））打（五（）四（）（zTrUnzTshiliaokuozhunqu?wuwugullmaodUnzhlhulchuitousangqi、巧填詞語。9分））不（））打（五（）四（）（）仆仆大（）神（）滿（）而（）不（）思（）一（）正（）有（）三、詞語模仿秀。（至少寫出兩個）（10分）1、例：嫩綠碧綠（含“綠”字）2、例：七上八下（含反義詞）3、雨蒙蒙（ABB式）4、又說又笑（ABAC式）5、津津有味（AABC式）四、填上適當?shù)脑~語（10分））嫩綠的（）澎湃的（））鮮花開得（））嫩綠的（）澎湃的（））鮮花開得（）五、句子大本營。（10分）1、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）2、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）3、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）4、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）5、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）六、明辨是非。（是比喻句的打?qū)μ?，不是的打錯號）（5分）TOC\o"1-5"\h\z1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。（）2、他長得很像他爸爸。（）3、今天好像是要下雨了。（）4、小興安嶺像個美麗的大花園。（）5、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（七、我會填。（11分）1、《九月九日憶山東兄弟》是寫的，九月九日是中國的節(jié)。這首詩中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是。2、，眼見為實。3、《夜書所見》是代詩人寫的。4、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像，有的像這句話把比作和。八、閱讀快車。（15分）我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風(fēng)雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長大了，終于邁進了小學(xué)的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎？在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。1、根據(jù)意思在文中找詞語。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）形容待人非常細心周到。（）（2）形容想法很多。（）2、文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（）（3分）A、無微不至B、體弱多病C、思緒萬千D、心潮起伏3、與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（）（3分）A、我思緒萬千B、我不能不思緒萬千C、我怎么能思緒萬千4、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？（）（3分）A、走路緩慢B、腿腳不靈便C、暗示體弱多病D、腿摔傷了5、給短文價格合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）一天下午，爸爸又帶我去外公家。外公正在小書房里讀書，聽見我來了，就喚我進去。我看到外公的書桌上擺放著一本厚厚的書，上面圈圈點點，空白處還密密麻麻寫滿了字，便問外公你的學(xué)問那么大為什么還要天天讀書呢外公笑著說知識就像無邊的海洋我們所知道的不過是滄海一粟罷了所以我們要活到老學(xué)到老哇1、給帶點的字選擇正確讀音，用“”標出來。（1分）空（kongkong）白空（kongkong）氣2、給文中缺少標點的地方加上標點符號。（3分）3、從“厚厚”，“圈圈點點”，“密密麻麻”這幾個詞語可以看出外公是一個的人。（3分）九、習(xí)作天地。（20分）自由作文，可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱???…選好一個內(nèi)容,自己定一個題目，要注意把想表達的意思寫清楚。、看拼音寫詞語。9%zTrunyinghou()()baifacangcangxinshangweiwuhudietui()(xinggaocailie（）二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。4%假裝（jiajia）磨刀（mbmo）一應(yīng)俱全（yingyTng）蔥蔥蘢蘢（cong三、比一比，再組詞。4%壯（）既（zTrunyinghou()()baifacangcangxinshangweiwuhudietui()(xinggaocailie（）二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。4%假裝（jiajia）磨刀（mbmo）一應(yīng)俱全（yingyTng）蔥蔥蘢蘢（cong三、比一比，再組詞。4%壯（）既（狀（）即（四、按要求填表。6%1、帶點字音序深信信封異口同聲2、“深”字的第五筆是）緒（）堵（部首cexi)(

yuanyi

()(yongbao()shun(liweisuxTng))(xinshang

()guransuibian(namen)()xingzhudng(給予chong)zhushi(yao)()cai(jigei)辮（辯（富饒（怕0nao)漲滿(zhangzhang)棲息(xTqT)山崖(aiya))脯()捕()緒()著(惱（腦（)精()情(帶點字應(yīng)取哪種解釋（在括號里打p）1．十分（）1．量詞（）1.不相同（）2.時間久（）3.厚（）2．封閉（）3．裝東西的紙袋（）2.驚奇（）3.分開（）。用音序查字法查這個字，應(yīng)先查音序___,用部首查字法，應(yīng)先查部，再在畫里查?！吧睢痹谧值淅锏慕忉層校孩偕疃娶谏願W③從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對）④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應(yīng)分別選第、、、種。（4分）3、給句中加點字選擇正確的解釋。深：①深度②深奧③從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對）④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久A、這本書內(nèi)容很深，初學(xué)者不容易看懂。（）B、夜深了，老師還在工作。（）C、他們的感情很深。C、他們的感情很深。（）D、這件事影響很深。（五、用直線把下面的詞語搭配起來。4%成群結(jié)隊的樹葉※增長能力密密層層的大?！苏椒ㄓ炙捎周浀男▲B※提高知識無邊無際的雪花※掌握態(tài)度六、選詞填空。4%[愛惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明]1．我（）王小華學(xué)習(xí)成績趕上來，因為他現(xiàn)在變得（[鼓舞鼓勵希望盼望]2．大家的掌聲給了我極大的（），使我對未來充滿（七、我會照樣子寫詞語。）時間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。）。）E、這件衣服是深紅的。（）F、河水有三尺深。（）例：來來往往（）（）（）例：又香又脆（）（）（）例：靜悄悄（）（）（）八、把寫句子補充完整。3%1．原來我的家鄉(xiāng)很貧窮，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來越（）了。2．驕傲的鐵罐總是說陶罐懦弱，而（）的陶罐卻是那樣的（）。九、改寫句子。2%密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實。（改成“被”字句）孩子們在厚厚的雪地上堆雪人、打雪仗。在,3、小興安嶺是一座大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句話）4、小鳥飛上了天空。（擴句）十、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。5%（）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。（）我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。（）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了（）一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。十一、填空。8%1．聰明在于學(xué)習(xí)，。2．，每逢佳節(jié)倍思親。3．對方的矛如雨點般向他刺來，發(fā)明家用盾，還是。4．盤古倒下后，肌膚變成了；血液變成了；汗毛變成了；汗水變成了5、秋天的雨，帶給大地的是的歌，帶給小朋友的是的歌.6、（1）我們的祖國真美啊！我會寫有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語（2）在我記憶中寫景的古詩名句有很多，如（3）我還會寫古人描寫祖國風(fēng)光的詩句例如我們學(xué)過的《望天門山》這首詩的作者是代詩人。描繪了的美麗景色。第二關(guān)閱讀直通車。它那玲瓏的小臉上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油似的。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格處漂亮。松鼠喜歡在樹樹上跳來跳去。它十分機靈。只要有人觸動一下樹干，它就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去了。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的太陽光，白天常常躲在窩里歇涼。只有在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩（建搭做）在樹杈的中間。搭窩的時候，先（銜撿搬）來一些小樹枝，交錯著（放擺堆）在一起，再找一些干苔蘚（鋪擱鋪）在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠帶著女兒住在里邊，又暖和，又安全。1、請給這篇文章加個合適的題目，寫在前面的橫線上。2、請你第一自然段開頭寫一個總起句，要求能概括這個自然段的內(nèi)容。3、讀短文填空。（1）這篇短文文是抓住（）的（）、（）的（）、（）的（）和（）的（）這些方面來描寫松鼠美麗的外形的。（2）這篇短文從松鼠的外形、（）、（）三方面的內(nèi)容，讓讀者全面地了解了松鼠。2%4、讀第三自然段，劃去括號里不恰當?shù)脑~。蜂鳥世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有1.5克-2克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時，它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡直就像戲臺上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。1、短文寫了蜂鳥的三個特點是（）、（）、（）。3%2、用""畫出文中打比方的句子，是把（）比作（）。2%3、"五光十色"形容顏色多，你還能寫出與"五光十色"意思相近的詞嗎？（）、（）。2%4、你喜歡蜂鳥嗎？為什么？3%

第三站習(xí)作展示天地自由作文，可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱???…選好一個內(nèi)容,自己定一個題目，要注意把想表達的意思寫清楚。(15分)一、基礎(chǔ)知識1、看拼音寫詞語。hudietuicexiweisuxingguran()()()()()zishiyuanyiyongbaoshunlizhushi深：①深度②深奧③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對)④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久這本書內(nèi)容很深，初學(xué)者不容易看懂夜深了，老師還在工作他們的感情很深。這件事影響很深。這件衣服是深紅的。河水有三尺深。短語填空A、B、C深：①深度②深奧③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對)④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久這本書內(nèi)容很深，初學(xué)者不容易看懂夜深了，老師還在工作他們的感情很深。這件事影響很深。這件衣服是深紅的。河水有三尺深。短語填空A、B、C、D、E、F、((((())))))5、不假()千()萬()今年是狗年，興高()烈大()失()(你能寫幾個帶狗的短語嗎？成()頭()結(jié)隊相()并論)氣千()萬(()()()()()2、比一比，再組成詞語。膠()脯()緒()惱()精()咬()捕()著()腦()情()3、在括號里填上合適的詞語。()的服裝高興地()走得()()地想()的歌聲傲慢地()聽得()()地瞧4、給句中加點字選擇正確的解釋。6、對對子。天對()，雨對()，大陸對()，山花對()日對()，山對()，朝霞對()，春華對()7、照樣子寫詞。紅通通安安靜靜自言自語8、先組詞再選詞填空。然()()()()()在這樣一個小山村()還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè)，真讓人驚嘆。從她的話里可以感覺到，這件事情她()沒有參加。王老師教了那么多年的語文，但()堅持認真?zhèn)湔n。天氣預(yù)報說今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著()和()，輕輕地，輕輕地，趁你沒()，把秋天的大門打開了。海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，()，形狀()。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到()上來產(chǎn)卵漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就()，沒法逃跑了。默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩：《》你所默寫的這首古詩是()朝()寫的，這首詩表達了詩人思想感情。二、閱讀。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。寫海水顏色的詞語有：把海水顏色不同原因的句子有“”畫出。⑶用“有……有……有……”寫個句子：陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pi)美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。從短文中找出合適的詞語填在拖括號內(nèi)。()的細雨()的露珠()的綠葉()的梨花()的陽光()的海洋讀短文，找出梨果的特點填空。形狀：氣味：顏色：開始呈，后來。短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語的有：給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。三、習(xí)作。［老師的話］你們都是伴著童話故事長大的，不僅聽過一個又一個童話故事，還在課本上學(xué)過或在課外讀過不少故事。我們都知道讀童話故事是很過癮的，那么寫童話故事更是一件過癮的事。大膽嘗試一下吧！成功的快樂一定是屬于你的！要求：從下面幾組詞中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯归_想象，寫一篇童話故事。敘述要清楚，語句要通順。A、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴C、一顆花種、一杯水、一把泥土

年級班姓名總分卷面清潔情況占2分。全卷總分100分。檢測時間80分鐘。一、口語交際。（8分）1、專心聽老師讀一段話（小學(xué)語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》），再完成填空。（4分）媽媽的愛像冬天的太陽，（），像（），圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，（），像（），香香的。2、口語交際。（4分）用兩三句話夸夸你身邊的人。二、按要求填空。（46分）1、看拼音，寫詞語、句子。（10分）zirunguliliaokuomaodunzirunguliliaokuomaodunzhihuituice()()()(）（）（xiweisuxingguranzishishunlizhushi()()()()(）（zhonghuawenhuaxiangyizuojudadebaokU。（)2、寫出帶有下面偏旁的字能寫多好就寫多好。（3分）心戈彳、ㄔㄠ衤3、組成詞語。（4分）調(diào)tiao()緒（)惱（)揀()diao()著（)腦（)練()4、“深”字的第五筆是。用音序查字法查這個字，應(yīng)先查音序__zhengquewuwu)()chuitousangqi）（),用部首查字法，應(yīng)先查___部，再在_____畫里查。“深”在字典里的解釋有：①深度②深奧③從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對）④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應(yīng)分別選第、、、種。（4分）5、把下面的詞語補充完整（3分）不假（）（）相（）并（）大（）失（）興高（）（）（）（）仆仆（）愿（）償6、選擇合適的詞語填空。（3分）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（1）每天早晨，同學(xué)們（）從四面八方趕到學(xué)校。（2）媽媽說完話，又（）干起活來。（3）小明（）三年被評為市“三好生”。因為……如果……就……無論……都……（1）（）東南西北，祖國處處（）有迷人的景色。（2）（）明天下大雨，我們（）不去西湖劃船了。（3）同學(xué)們都很喜歡班主任老師，（）她對人總是十分親切。7、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。（5分）（）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩（ddn）”。（）我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。（）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。）一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。1）（），性本善。（1）（