護士骨科實習小結

護士骨科實?習小結在?骨科的實習?即將結束，?在這一個多?月的實習期?間，我遵紀?守法，遵守?醫(yī)院及醫(yī)院?各科室的各?項規(guī)章制度?，尊敬師長?，嚴格要求?自己，努力?做到不遲到?、不早退、?不無故曠工?及擅自離開?工作崗位。?對待病人態(tài)?度良好，努?力將所學理?論知識和基?本技能應用?于實踐。?轉(zhuǎn)眼間實習?一個多月了?，時光飛逝?，回首這一?個多月的實?習生活，我?學到很多感?觸很多。?回想起實習?的第一天剛?進入病房，?總有一種茫?然的感覺，?對于護理的?工作處于比?較陌生的狀?態(tài)，也對于?自己在這樣?的新環(huán)境中?能夠做的事?還是沒有一?種成型的概?念，慶幸的?是我們有老?師為我們介?紹病房結構?，介紹各班?工作，帶教?老師們的豐?富經(jīng)驗，讓?我們可以較?快地適應醫(yī)?院各科護理?工作和環(huán)境?。是我實?習的第一個?科室，它是?由骨科、脊?柱科與燒傷?整形科組成?的。剛得知?將會來到這?個科室的時?候，我的心?情是緊張而?又期待的，?入科第一天?，護士長帶?我們了解了?醫(yī)院的環(huán)境?與布局，我?們的科室是?在住院部的?八樓，進入?科室，培訓?了一個星期?，使我深深?得感受到自?己的茫然與?無知，雖然?培訓的只是?基本操作，?可是我們卻?做得亂七八?糟，雖然學?校里面有學?，可是不大?一樣，時代?一直在進步?，知識一直?在更新，我?們向我們的?總帶教老師?黃老師學習?得更加完善?。更加規(guī)范?，更加嚴格?遵守三查八?對。遵守無?菌觀念及無?菌操作，老?師還特別強?調(diào)了要人文?關懷，多于?患者多多溝?通，多了解?她的病情及?其它信息，?使患者信任?并且積極配?合你的工作?，也可以使?護患關系得?到些改善。?骨科，占?了總?cè)藬?shù)的?一大半，大?多是骨折，?老年人最常?見的事股骨?頸骨折，皮?膚牽引是老?年人中做的?比較多的，?目的只要是?關節(jié)制動，?緩解疼痛，?糾正嵌插骨?骨折或者其?它比較穩(wěn)定?性的骨折，?也可防止它?不會損傷到?神經(jīng)與血管?等，也可作?手術，手術?的患者手術?前要進食禁?飲12h，?術后去枕平?臥，遵醫(yī)囑?給予心電監(jiān)?護吸氧及藥?物治療，術?后護理和病?人的隨時觀?察尿管，引?流管是偶通?暢，心理與?飲食護理也?很重要。對?于臥床病人?，我們也必?須隨時為患?者翻身，防?止壓瘡的發(fā)?生，觀察四?感覺運動及?肢末梢血運?，脊柱科，?最多見的，?大概指的就?是腰椎鍵盤?突出，肩周?炎，這些疾?病非常常見?，大多都是?慢性的，長?期性的。?整形科，里?面的病人最?多見得是燙?傷，燒傷，?硫酸潑傷等?，醫(yī)生根據(jù)?患者的燒傷?面積也分為?了三個期:?輕度(文書?都是在電腦?上書寫，體?溫單，畫起?來看起來都?簡單明了，?老師們也是?在電腦上查?對醫(yī)囑，然?后打印接著?遵醫(yī)囑執(zhí)行?，一些常用?藥也能說出?其作用與用?法。我現(xiàn)?在學到的理?解到的知識?還很少，我?會繼續(xù)努力?去學習，去?積累，利用?這有限的時?間，學到更?多的東西，?我會努力成?為一名優(yōu)秀?的醫(yī)務人員?。護士骨?科實習小結?篇二實習?內(nèi)容：骨科?手術一般護?理;石膏固?定護理;外?固定支架護?理;牽引護?理;關節(jié)鏡?術護理;全?髖和人工股?骨置換術護?理;游離足?趾移植再造?手指術護理?;游離皮瓣?移植術護理?;骨髓炎化?膿性關節(jié)炎?術護理;斷?肢(指)再?植術護理;?皮膚牽引;?臂叢神經(jīng)損?傷、多組神?經(jīng)移位術護?理;正中神?經(jīng)松解術(?腕管綜合征?)護理;扶?助病人變換?體位法;心?肺復蘇;臥?床病人更換?床單;引流?管護理;褥?瘡護理;抽?搐護理;骨?科康復訓練?規(guī)范;休克?護理;氣管?切開護理;?分級護理;?癱瘓護理;?重建鋼板治?療骨盆、髖?臼骨折的護?理;高熱病?人護理;負?壓引流球、?中心負壓引?流;備皮;?使用微波、?紅外線;昏?迷護理。?個人總結：?“眾里尋他?千百度，驀?然回首，那?人卻在燈火?闌珊處”，?通過在骨科?的實習，我?對骨科的一?些基本知識?有了更深的?認識和了解?，對許多臨?床上的骨科?病及護理知?識有了更好?的掌握。?實習期間，?我嚴格遵守?紀律，團結?實習同學，?尊敬各位老?師，按時上?班，從不遲?到早退，堅?守工作崗位?，從不聚眾?閑談聊天，?工作積極，?態(tài)度端正。?老師安排的?各項任務總?是不折不扣?的完成。?我時刻堅持?“以人為本?”的服務理?念，以病人?為中心，以?病人安全、?舒心為服務?宗旨，不斷?強化自身內(nèi)?涵，努力提?高服務質(zhì)量?和技能，做?到一切為了?病人，為了?病人的一切?，經(jīng)常查房?，對病人進?行各種健康?宣教，使其?了解促進健?康維持健康?的重要性，?以耐心、細?心、愛心照?顧病人，以?真誠打動病?人。我的?真心、細心?、愛心、虛?心打動了所?有的病人和?家屬，得到?了他們的高?度贊揚和好?評，得到了?所有醫(yī)護人?員的肯定，?我不虛此行?，不愧為一?名優(yōu)秀的實?習生!我在?以后的實習?中，會更加?百尺竿頭，?更進一步!?護士骨科?實習小結篇?三在實習?的過程中我?們應當把自?己當作是一?名護士，要?用護士的行?為規(guī)范來要?求自己，很?多時候，我?都覺得自己?是實習生，?不敢動手，?不該發(fā)問，?不管來叫老?師做什么都?覺得理所當?然的。其實?我們有時候?失去了很多?鍛煉機會，?實習很重要?，如果實習?的很好對以?后走上工作?崗位，會懂?得的更多一?點。實習期?間必須不怕?苦、臟、累?，付出比別?人更多一點?，這樣你才?能比別人學?的更多。假?如你多看、?多想那么在?你以后的工?作中你可以?不那么費勁?，不要讓自?卑埋沒你的?才能。當?我們還在學?校的時候，?是多么地羨?慕，那些學?姐們看到她?們洗著工作?服，幻想著?自己什么時?候也能像她?們那樣穿著?護士服，早?點實習吧，?心中無限期?待。剛實?習時，很茫?然，不知該?干什么，從?何入手找不?到一點頭緒?，是帶教老?師引導我、?鼓舞我。端?正我的思想?，護士不是?簡單的機械?化，而是用?心、用愛去?關懷每一個?病人，在工?作中不斷地?學習，不斷?地完善，、?提高，我們?的技術，減?輕病人痛苦?。帶著一?份希翼和一?份茫然來到?了沭陽縣中?醫(yī)院，開始?了我的實習?生涯。從此?，我的身份?將從一個學?生變?yōu)榱艘?個實習護士?，生活環(huán)境?將從學校轉(zhuǎn)?為醫(yī)院，接?觸的對象將?從老師，同?學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)?生，護士，?病人。對于?這三大轉(zhuǎn)變?，對于如何?做一個合格?的實習護士?，雖說老師?對我們已是?千叮嚀萬囑?咐，可我心?里還是忐忑?不安的，怪?不適應，怕?被帶教老師?罵，害怕自?己做得比別?人差怕，自?己不知從何?入手……?在重癥監(jiān)護?病房我的帶?教老師是院?里的操作能?手，干活麻?利，動作漂?亮，操作規(guī)?范，這無形?中給了我很?大壓力。實?習生活的開?始就讓我有?種挫敗感，?在老師面前?感覺自己很?渺小，甚至?于工作都不?帶腦子，只?機械的執(zhí)行?任務，每次?只想把工作?做好，可越?想先做好它?越出錯，越?錯越害怕，?越怕越錯，?這就形成了?一個惡性循?環(huán)。以至于?我都不敢主?動要求做操?作，可這樣?老師又覺得?我干活不主?動，有時候?覺得委屈了?就自己大哭?一常每天面?對著老師如?魚得水忙碌?的身影，我?心里只有怨?嘆，怨自己?無法將理論?應用于實踐?，怨自己在?以前見習時?沒有好好學?，愿自己笨?手笨腳?？?能是我適應?能力差，又?不會與老師?溝通，還是?處在彷徨中?，但我也很?感激我的帶?教老師，對?我很耐心，?也很關心我?。到了手術?室?guī)Ы汤蠋?老師每天都?能看到我的?進步，即使?是一點點她?也鼓勵我，?即使我很笨?犯了錯她也?會給我講原?理，讓我知?道錯誤的根?源而不是訓?斥。它起到?了一個引導?的作用，我?開始有了自?己的思路，?又重新有了?工作的激-?情，不管多?苦多累只要?心里舒服，?我就可以?開心度過每?一天!現(xiàn)?在我進入了?骨科。本以?為可以很快?適應，但現(xiàn)?實確潑了我?一頭冷水，?感覺自己變?得更傻了，?不知該干什?么，而老師?也覺得我們?實習了這么?長時間，做?起事來應得?心應手才是?，我又一次?陷入了低谷?，又回到了?沒腦子的生?活，做事一?點條理也沒?有。然而帶?教老師知道?了我由于自?卑，不主動?而沒有得到?操作鍛煉時?，她就給我?講操作技術?的重要性，?并幫我尋找?鍛煉機會。?是老師又一?次激發(fā)我的?熱情，真的?很感謝老?師對我的關?懷，我也會?加倍努力，?不辜負老師?對我的期望?!在外科?的時候，經(jīng)?常有插胃管?，每次看到?帶教老師插?都想自己試?一把，可當?胃管遞到手?中時卻不知?該如何下手??？磩e人做?事和自己做?事是兩把事?，應該謙虛?一點把握好?每次機會!?現(xiàn)在對于?實習，我還?是又憧憬又?惶恐的。憧?憬是因為實?習是一次理?論聯(lián)系實際?的機會，將?學了三年的?理論去應用?于臨床，實?在是非常新?鮮而有意思?。然后，要?在病人身上?操作，要想?真正地透過?癥狀看到疾?病本質(zhì)，心?中卻沒底，?便難免惶恐?了起來。也?曾問過不少?實習同學，?各說紛紓總?之是如人飲?水，冷暖自?知。但有一?點是明確的?使用懂得知?識的真正掌?握是把它用?于實踐，用?實踐來驗證?及鞏固所學?。學會如何?與病人，老?師交流不善?于與人接觸?是我的一大?弱點，那種?膽怯與不自?然會使我失?去很多的學?習機會，所?以我覺得溝?通也是一門?藝術，學好?了將使你受?益匪淺。經(jīng)?過這近五個?月的實習，?我也有了這?層體會。在?此，我總結?了以下幾點?：以前當?的一直是學?生，學校是?以學生為中?心的。而中?國式的教育?一向是填鴨?式的：被動?地接受那么?多的知識，?雖然考試考?了那么多次?，但現(xiàn)在我?的知識在腦?海中似乎沒?了蹤跡，只?好不斷翻書?。當在老師?的提問下一?次次啞口無?言時，才認?識到自己記?的粗淺，沒?有時間經(jīng)過?的記憶猶如?沙灘上的足?跡，當時似?乎深刻明顯?，卻耐不住?時光的清洗?。護士骨?科實習小結?篇四在骨?科實習的一?個月里，大?大小小的手?術經(jīng)歷了二?十多個，值?過三個夜班?，一個周末?白班。可以?說，通過這?些手術以及?術后的處理?，使我學到?了很多。不?僅有技術上?的，還有人?文關懷上的?。在這短短?的___天?里，痛苦與?快樂并存。?而最大的痛?苦，莫過于?身體上的勞?累——在創(chuàng)?傷骨科的手?術中，有很?多是四肢的?骨折，而在?四肢骨折中?，下肢的骨?折尤其多見?。骨折按照?不同的角度?有不同的分?類，按照骨?折部位是否?有骨折斷端?暴露于外界?而將骨折分?為閉合骨折?和開放骨折?，其中開放?骨折必須進?行手術復位?，而閉合骨?折可根據(jù)手?法復位的情?況及病情嚴?重程度決定?是否需要切?開復位。當?一個下肢骨?折確定要進?行手術切開?復位，那么?在手術之前?都要將整個?創(chuàng)肢消毒。?消毒的過程?是這樣的，?先用___?%的碘酒消?毒，再用_?__%的酒?精脫碘。病?人平是躺在?手術臺上的?，當我們消?過腿的正面?及側(cè)面之后?，你就會發(fā)?現(xiàn)問題，腿?與手術臺接?觸的部分如?何消毒?對?，你的想法?完全正確—?—把腿抬高?，消毒后面?就可以了，?但事情遠沒?有你想象的?那么簡單和?輕松。很多?人以為只需?要抬一下腿?嘛，沒什么?大不了的。?可是，當腿?骨斷開之后?，斷端會變?成一把極其?鋒利的刀，?如果我們單?純的抬高患?肢，在重力?作用下，骨?折錯開的角?度越大，周?圍血管神經(jīng)?損傷的幾率?就越大，所?以，我們不?能只抬高患?肢，還要沿?力線的方向?牽引患肢。?有句話說的?好，胳膊擰?不過大腿，?當你一邊抬?高患肢一邊?向外牽引它?，并且要保?證你的身體?不碰到手術?臺的情況下?保持___?分鐘，你會?發(fā)現(xiàn)你的胳?膊在顫抖，?呼吸在加快?，看到好多?金色的小星?星，你會后?悔早上沒多?吃一點早餐?。呵呵，是?不是有點痛?苦啊?手?術室里的無?菌觀念的要?求是很嚴格?的，而且手?術室里的護?士又是極其?嚴格的，稍?有不遵守無?菌規(guī)范的動?作就會立刻?招致她們的?不滿，很多?實習醫(yī)生因?此挨過不少?罵，而我則?因為在模擬?手術室和見?習時受過嚴?格的訓練，?所以在手術?室里極少看?過她們的臉?色，并且基?于我的表現(xiàn)?很專業(yè)，她?們不知不覺?中已經(jīng)不再?把我當成一?個學生，而?是當成一個?標準的手術?醫(yī)生來對待?。我的優(yōu)?秀表現(xiàn)自然?也讓我們手?術小組的李?正維教授看?在眼里，所?以他對我也?特別放心，?有些活也放?心讓我去做?。最讓我興?奮的是一次?股骨干手術?，他主刀，?一共上臺了?___個人?，他，他手?下的住院醫(yī)?生，進修醫(yī)?生，還有一?個他的研究?生，還有我?，論資排輩?我最小，但?就在這臺