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文檔簡介
第關于活動計劃模板錦集6篇
活動計劃篇1
一、指導思想:
以黨的教育方針為指導,牢固樹立,正確的教育觀,體現(xiàn)及質量觀。把社會實踐活動納入校本課程,放在應有的位置,切實納入學校教學工作中,樹立素質教育的基本觀念,嚴格按照教學大綱的要求,開好勞動課,開足課時,提高教學質量。要面向全體學生,使每個學生得到生動活潑,主動的發(fā)展,為學生獲得終身學習的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎。
二、工作思想:
1、充分師資力量,提高教學水平。
要保證勞動課的正常開展,充實配備師資力量是關鍵想方設法建立一支強有力的勞動課教師隊伍,并要求教師嚴格按照教學大綱和教材要求進行教學。切實做到教學有計劃,上課有教案,課時有保證,平進有考查,學期有總結。同時加強對勞動課教學的研究,組織教師互相聽課,開展教改實驗,探索教學規(guī)律,不斷提高教學質量,使勞動課教學不流于形式,不被其他學科所占用,真正落實到處。
2、提供社會實踐場合,提高實踐能力。
實踐是勞動課的基本特點,是學生掌握知識,形成技能的主要手段是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的,在教學過程中加強勞動實踐,不斷完善考核辦法,我校設立了學生勞動基地——匯豐服裝廠、學校勞動基地、鑫園小區(qū)、河西農貿市場等。新世紀有新的機遇,新的挑戰(zhàn),人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)洹R虼?,不僅應讓學生學好基礎知識,掌握基本技能,而且應加強少年兒童國防教育,提高少年兒童整體素質。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀律教育,進一步提高學生的政治思想覺悟,全面激發(fā)學生愛國熱情,泓揚革命英雄主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生樹立牢固的共產主義信念,為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻打下良好的基礎。
3、注意家校長配合,共育合格人才。
上好勞動課,培養(yǎng)學生愛勞動的情感,光靠學校不夠,還需要家庭、社會的合作和支持。學校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分數。忽視對孩子全面素質的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合,督促學生傷腦筋力所能及的事,使學生養(yǎng)成自己的事自己做,家里的事主動好,集體事學著做的好習慣。
4、寓勞動課于豐富多采的活動之中。
新穎多樣最能吸引學生,豐富多采極易打動學生的心靈,上好勞動課,單憑課堂上的說教是不夠的,只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實踐活動,才能激發(fā)學生的興趣,收到良好的效果,如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等。
三、工作安排:
20__年
九月份:制定計劃
十月份:學校勞動基地勞動
十一月份:匯豐服裝廠實踐
十二月份:到農貿市場撿垃圾
20__年
一月份:期末勞動知識技能測查。
二月份:開展“新學期、新風貌”衛(wèi)生大掃除。
三月份:開展“綠化校園”種植活動。
四月份:到農貿市場打掃衛(wèi)生。
五月份:到匯豐服裝廠實踐
六月份:期末勞動知識測查
期末勞動成果展。活動計劃篇2
為更好地實施《新課程標準》,貫徹落實“健康第一”的指導思想。根據學校自身特點,為體現(xiàn)課外體育活動的自主性、趣味性、科學性、實效性,我們圍繞學校體育傳統(tǒng)項目——跑步、游戲、投擲,開展課外體育活動,以競賽促活動,以普及促提高,增強自身的免疫力,保障學生身體健康和生命安全。特指定課外體育活動計劃。
一、班級情況分析:
四年級一班現(xiàn)有學生40人,學生求知欲極強,有些學生課外知識比較豐富,有較強的參與意識,特別對一些體育中的跑、跳游戲等活動熱情特別高,因此,本學期將合理的安排課外活動,力爭使每個孩子都在活動中好奇地問,自信的說,開心的笑,盡情的體驗和玩耍,在玩耍中學習知識、發(fā)展個性,提高綜合素質。
二、工作目標:
1、本學期的班級體育活動應以體育達標為中心,圍繞這個中心來進行活動。首先,讓學生明確體育達標的內容,然后讓學生明確各個項目的考核標準。
2、在體育活動中提醒學生注意安全,教師要反復強調安全教育,針對低年級小學生的年齡特點,活動要循序漸進、由易到難,告訴學生,只要努力一定能達標,并且一定爭取達標。另外,在訓練期間,還可遵照學生的意愿,做學生喜歡的體育游戲,以增強學生對體育活動的興趣。
3、通過體育活動提高學生的健康意識,增強抵抗能力。
三、具體措施:
1、教師做好宣傳、發(fā)動工作。
2、制定活動規(guī)程。
3、體育教師和班主任負責技術指導。
4、班主任負責組織管理。
5、學生自己利用課余時間進行活動。
四、具體活動安排
三月:游戲、長跑貼膏藥
四月:扔壘球、迎面接力、丟沙包五月:長跑、跳繩、老鷹抓小雞六月:游戲跳繩踢毽子七月:跳繩游戲活動計劃篇3
根據《那曲地區(qū)20__年中國特色社會主義主題教育活動總體實施方案》的部署和要求。青少年主題教育活動小組結合巴青縣各中、小學實際情況,認真部署第二階段主題教育活動,并取得階段性成效。
一、開展第二階段主題教育的主要做法
(一)加強領導、發(fā)揮職能作用
根據第一階段出現(xiàn)的問題,進行糾正和落實,進一步加強各學校領導小組職能,責任到人、各負其責,制定詳細的宣講計劃、優(yōu)化學習內容。針對小學生的心理接受能力,修訂學習計劃及講授方法。在主題教育活動中,做到組長親自抓、各班主任、黨、團、少先隊負責人具體抓。主題教育活動小組巡回指導、檢查。形成“以點帶線、以線帶面”的格局,確保主題教育活動高標準、高質量進行。
(二)認真學習、深刻領悟
青少年主題教育工作組按照“先領導、后群眾”、“先教師、后學生”的原則。對學校教師進行了國情教育部分進行輔導講解。針對少年兒童如何理解、學懂,與部分教師座談交流。各教師紛紛說出了自己的看法和講授的計劃方法。同時青少年主題教育工作組要求各學校的主題教育活動與日常教學工作“兩不誤、兩促進”。在不影響正常教學秩序的情況下,充分利用教學體系平臺,把主題教育內容貫穿到各個學科的教學之中和各類的活動中“寓教寓樂”。并嚴格按照第一階段制定的《主題教育檢查提綱》、《常規(guī)教學內容檢查提綱》等五項內容檢查落實。
(三)協(xié)助縣政府“兩基”辦工作
青少年主題教育活動工作組協(xié)助巴青縣政府、教育局督導檢查全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府13所中、小學“兩基”辦公室的檔案材料、數據表冊、制度建設、并在學校清點了學生人數。分別召開了家長、教師、學生代表座談會聽取意見。對學校倉庫、教室、宿舍、食堂的物資逐一清點。在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)黨委聯(lián)合下鄉(xiāng)、走村串戶、進行勸學,講解教育的有關法律、法規(guī)及“兩基”的有關文件精神,促使家長送子女上學。
(四)加強學校管理規(guī)范化
青少年主題教育工作組在全縣13所中、小學督導、檢查國情教育活動開展情況過程中,對全縣中、小學的教學管理、后勤管理、師資隊伍建設等,全方位地進行了檢查落實。各學?;灸軋?zhí)行義務教育階段教學計劃,基本能按照《西藏自治區(qū)基礎教育課程改革義務教育階段課程置標準》開設課程。各學校制定了詳細德育工作計劃、升國旗、唱國歌制度。成立以校長擔任組長的安全衛(wèi)生領導小組,制定了嚴格的安全衛(wèi)生工作制度,專人負責學校安全衛(wèi)生工作,對學生定期進行全教育。后勤管理制度齊全、倉庫實行“雙人雙鎖”出入庫單、登記表明白無誤。教師定期學習文件,會議活動記錄齊全。
二、取得成效
(一)愛國主義熱情進一步加強
通過這次面向青少年學生開展國情主題教育活動,全縣師生員工。全面了解了中華民族有著五千年的悠久歷史,在漫長的歷史發(fā)展進程中,中華各民族共同開拓了祖國遼闊的疆土、維護了祖國的統(tǒng)一、共同創(chuàng)造了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。自元朝起中央政府始終對西藏行使著有效管轄。藏族人民是中華民族大家庭中重要一員,西藏人民與全國各族人民一起共同締造了我們偉大的祖國。近代以來,中國曾論為半殖民地半封建社會,遭受帝國主義侵略和欺凌,陷入被壓迫的境地。在中國共產黨的領導下,各族人民團結奮斗、共御外侮、共同締造了偉大的中華人民共和國,新中國成立以來,我國政治、經濟、文化等各項事業(yè)長足發(fā)展、綜合國力、國際地位顯著提高、各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。各學校以本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))實際情況及黨對農牧區(qū)的各項政策,結合本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的經濟發(fā)展變化的實際,采用通俗易懂的語言,用學生看得見、摸得著的變化、豐富的宣講內容,使學生深刻明白了,沒有共產黨的領導,就沒有新西藏的發(fā)展,也沒有現(xiàn)在的幸福生活。
(二)學校組織職能進一步加強
在主題教育活動國情教育期間,檢查了各學校的教學管理制度、后勤管理、財務管理、“三包”經費使用情況,各類制度齊全管理到位、教學管理詳細可行。各校的黨、團、少先隊組織制定出了活動計劃、活動記錄詳實,并在這次主題教育活動中積極發(fā)揮作用。積極組織講授、討論、演講、知識競賽、老黨員憶苦思甜、寫心得體會等形式,廣泛宣傳“三個離不開”、“五講四美”、“三熱愛”、“三德”、社會主義榮辱觀、法制教育等。引導青少年從小牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉奉獻的道德風尚。運用學習專欄、簡報、開通校園廣播站播放國歌、革命歌曲、時事新聞、升國旗、《紀念“3·28”百萬農奴解放日》等活動。宣講主題教育內容極大豐富了校園文化、共出簡報31期,全縣中、小學共出簡報260期、各類活動26場、心得體會341份,第一階段工作小節(jié)13份。第二階段工作小節(jié)13份。
(三)“控輟保學”成果顯著
青少年主題教育活動工作組協(xié)助縣教育局“兩基”辦對全縣10個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))13所中、小學按評估驗收指標要求督導檢查了“兩基”辦的檔案材料、數據表冊、制度建設、并清點了班級學生人數,根據個別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的勸學難點,在鄉(xiāng)黨委的陪同下深入村里、挨家挨戶的給村民講解教育有關法律、法規(guī)及“兩基”辦的有關文件精神,并督促鄉(xiāng)政府限期召回輟學學生。經過青少年主題教育工作組的不懈努力,巴青縣小學生107人輟學,中學無輟學學生。目前全縣適齡兒童5490人、小學在校生5352人、適齡兒童在校生5314人、適齡兒童入學率96.7%、輟學生107人、輟學率2%。中學在校生1326人、勸學成績明顯提高。
三、存在的問題及建議
(一)存在的問題
1、主題教育活動輔助資料少、缺乏直觀教育、內容單調。
2、學校管理不到位,部分資產丟失嚴重(如被單、枕套、校服等)教學儀器大部閑置,使用率不高,效果不明顯。
3、課程設置不科學、偏科現(xiàn)象普遍存在,教學大綱任務不能保證按時完成。
4、師資分布不均、公路沿線縣城超編、偏遠鄉(xiāng)(鎮(zhèn))缺編。
5、“三包”經費賬目不夠規(guī)范,師生公用經費透明度不高。
(三)建議
1、各學校要嚴格按照《西藏自治區(qū)基礎教育課程改革義務教育階段課程設置標準》規(guī)定,合理安排、開足開齊課程。
2、嚴格落實執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。責任明確、落實到人。
3、加大校長、后勤人員、炊事員體檢制度、財務人員、培訓力度?;顒佑媱澠?
一、指導思想:
勞動技術課程對于提高中學生綜合素質,培養(yǎng)創(chuàng)新精神至關重要。而勞動技術教育學科課改工作進行多年,現(xiàn)已到了深化課程改革、落實新教材使用、做好教學資源有效利用的階段。因此,在本學期,勞技學課教研工作的重點、中心,就是加強勞技新教材的推廣和重要性的宣傳力度,提高學校領導對勞技教育、教師對勞技教學工作的重視程度,爭取“開足”“開好”勞技課,增強勞技教育研究對教師的凝聚力。
二、主要工作:
(一)嘗試進行勞動技術教育學科的“教學五環(huán)節(jié)”的思考、實踐、小結、交流。
勞動技術教育學科課堂教學的備課、上課、作業(yè)、輔導、評價的五個環(huán)節(jié),與其他學科相比,既有共性、又有特色,需要我們從教者在認清學科特點的基礎上,更多地進行與其他學科共性、一致性的研究。引領各教師關注此項工作。
(二)深入開展新教材的學習、培訓、促進宣傳推廣工作。
當前,中小學勞動技術教育學科新教材的修改工作業(yè)已完成。教研中的首要任務,就要采用新教材、用好新教材。根據市教研室的教研安排,勞技教學一切內容、活動都應該向新教材靠攏。因此,新的學期,將進一步認真組織各中學教師有關新教材的學習、交流,加強培訓,從而加深對課程標準的理解。
(三)加強新教材教法的研究、落實勞技學業(yè)考的措施對于新教材,光熟悉、光從內容上看還不夠。更要從實踐上探討。要組織教法研修,安排教師示范培訓。通過教師的施教,使新教材更好地體現(xiàn)在學生的掌握之中。所以,要加大課堂教學教法改進的力度,完善聽課、評課機制,促進授課工作。同時,今年上半年勞技學業(yè)考試、等級考試在本區(qū)的普遍實施,其成功經驗也要成為促進學科平時教學的有力支點。
(四)重視青年教師的培養(yǎng)、促使學科后繼承有人勞動技術是一門新興的學科,師資相對薄弱,隨著教材的更新,教法的改進,既需要老教師的青春煥發(fā),更需要更多的青年教師茁壯成長,積極投身于勞技教學的行列。新學期中,既有引進的新教師,又有轉專業(yè)的新教師。因此,本學期中,要組織更有利于青年教師提高的教研活動,實現(xiàn)新老交流,互相促進。在組織市、區(qū)兩級公開課時,多向青年教師傾斜,使之在這個平臺上,更快成才。特別要幫助以青年教師為主的學校保證教學質量。
(五)鞏固勞技教學基地和示范學校的建設,推進課程新內容的研究、新項目的設置本區(qū)勞技教學的發(fā)展,應該充分體現(xiàn)在勞技中心的教學和科研上。所以,配合勞技中心新三年規(guī)劃的制定,本學期要加強對勞技中心課程教學的研究,加強聽課、指導,使其真正對全區(qū)的勞技教學,起到引領作用。除勞技中心外,全區(qū)部分學校的勞技教學開展得較好,很有規(guī)模與特色努力實現(xiàn)對勞技中心和示范學校,更要進行課程新內容、新項目設置的.研究,爭取搞出些特色。
(六)規(guī)范日常勞技教研活動、完善合作形式一直以來,區(qū)勞技教學研究活動,開展得有聲有色??陀^地講,多數學校勞技教師人手少,方方面面重視不夠,勞技教師孤掌難鳴。而區(qū)級教研活動,便為他們提供了一個交流、學習的平臺。本學年中,要一如既往,抓好常規(guī)的勞技教研活動,使之形成機制。從教學探討、學科項目互助、到組織聽課評課,均應仔細落實。力爭內容豐富,效果明顯。
(七)加強職業(yè)教育教研工作、招生工作探究,重視職教課程建設。
近幾年來,國家對職業(yè)教育高度重視,招生計劃的擴充,辦學經費投入的增加,是前所未有的。因為國家已經意識到職業(yè)教育將直接影響到廣大中學生畢業(yè)后的就業(yè)能力和就業(yè)趨向,事關人民的生活和社會的安定。不足的是,相當一部分家長對職業(yè)教育心存偏見。所以,本學年中,我們要扎實抓好職業(yè)教育,開展適應職業(yè)教育特點的教學研究,切實提高教學質量。特別要經常進行職業(yè)課程、專業(yè)設置是否適應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需求,進行教學內容方法與學生就業(yè)導向關系等方面的探討,進行招生形勢、策略的研究,盡可能使我區(qū)職業(yè)教育培養(yǎng)更多的合格學生:既能升學、更能直接就業(yè)、勝任社會職業(yè)工種需求。這樣做,既是對在讀學生的負責,更能對廣大初中生及家長起到一種引領和示范作用,從而有利于招生與辦學。
勞技教育在教學目標、教學手段、教學對象教學內容方面加強教學力度,完成本學期教學工作?;顒佑媱澠?
一、活動目的和策劃思路
“廢品助學”活動由青年志愿者收集廢品,進行分類整理賣給廢品收購站,籌集愛心基金,然后以各種形式幫助本院貧困學子。
二、活動主題
變廢為寶,奉獻愛心
三、活動目的
1、籌集愛心基金,開展愛心活動
2、通過此活動給志愿者創(chuàng)造社會實踐活動的機會
四、活動單位
公管院青志協(xié)主辦
08級行政管理專業(yè)承辦
五、活動時間
10月20日星期二
六、活動地點
江邊二舍和研究生三舍
七、活動內容
“廢品助學”活動由青年志愿者到宿舍寢室、辦公室等地方收集舊書刊雜志、塑料瓶等廢品,聯(lián)系廢品收購站的工作人員,將廢品進行分類整理并賣給收購站,籌集愛心基金,然后以各種形式幫助本院貧困學子
八、活動準備
1、活動之前在相關活動地點即寢室做好宣傳工作
2、對志愿者進行簡單培訓,提醒注意事項
3、聯(lián)系好廢品收購站工作人員活動計劃篇6
為進一步做好我鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)推動工作,為我鎮(zhèn)廣大青年搭建創(chuàng)業(yè)平臺,為青年創(chuàng)業(yè)提供引導,鼓勵我鎮(zhèn)有志創(chuàng)業(yè)青年勇于嘗試,形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制,切實推進全民創(chuàng)業(yè)工作開展。為有志創(chuàng)業(yè)的在校學生及青年提供創(chuàng)業(yè)實習環(huán)境,以低成本感受自主創(chuàng)業(yè)、嘗試創(chuàng)業(yè),激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱情,促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作,為我鎮(zhèn)廣大青年提供包括創(chuàng)業(yè)培訓、商業(yè)策劃、導師指引、實戰(zhàn)練攤的好機會。制定本方案。
一、目的意義
舉辦創(chuàng)業(yè)集市活動的目的,是為有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動者,特別是高校在校學生、社會青年、市民提供一個創(chuàng)業(yè)實習途徑;同時為有創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)業(yè)者與投資者搭建交流溝通的橋梁,促進投資者為創(chuàng)業(yè)者提供融資途徑;通過創(chuàng)業(yè)集市活動廣泛宣傳我市推進全民政策和提高市民創(chuàng)業(yè)意識,激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱情。
二、活動主題
我要創(chuàng)業(yè)―__市20__年創(chuàng)業(yè)集市活動
三、活動口號
萬眾創(chuàng)業(yè)大眾創(chuàng)新建設橄欖型社會
四、活動時間
20__年2月1日至2月7日。
五、活動地點
____商業(yè)大街(__村委會對出路段)。
六、活動內容
本活動內容共分為四個階段,分別是組織發(fā)動階段、培訓強化階段、方案參評階段、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)階段,具體安排如下:
1、組織發(fā)動階段。為期15天(12月25日至1月10日),主要是通過戶外橫幅、電視廣告、宣傳海報、派發(fā)傳單、網絡宣傳等手段進行宣傳發(fā)動,提供活動咨詢電話并公開接受報名登記。
2、培訓強化階段。為期10天(1月11日至1月20日),內容主要包括對參加者(團隊)進行資格審核,并組織專家組對參加者所提交青年創(chuàng)業(yè)計劃反饋意見,組織青年創(chuàng)業(yè)主題培訓,期間在老師的指導下完善創(chuàng)業(yè)方案。
3、方案參評階段。為期2天(1月21日至22日),內容包括參加者在創(chuàng)業(yè)導師的指導下進一步完善創(chuàng)業(yè)方案,同時組織開展“方案評分”,著重引導及鼓勵青年掌握撰寫商業(yè)策劃方案的技能,內容包括由評委組對各參賽者創(chuàng)業(yè)方案(最終定稿)進行評審??偡智?0名隊獲得在“20__年__鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)集市”舉行期間相應攤
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