小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)四、年、月、日年月日教案

年月日教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)》（人教版）三年級(jí)下冊(cè)第六單元例1、例2及做一做。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、平年、閏年等方面的知識(shí)，記住每個(gè)月的天數(shù)是多少天。2、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、分析、簡(jiǎn)單歸納等過(guò)程，自主完成對(duì)知識(shí)的建構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流等學(xué)習(xí)能力。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生的觀察、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生能任意判斷一個(gè)月是大月還是小月，某一年是平年還是閏年。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生通過(guò)親身參與探索實(shí)踐活動(dòng)，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，從而提高對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，獲得成功的體驗(yàn)增強(qiáng)自信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):(1)重點(diǎn):記住各月及平、閏年的天數(shù)。(2)難點(diǎn):通過(guò)觀察、對(duì)比發(fā)現(xiàn)平年、閏年的規(guī)律，會(huì)正確判斷。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件，一些年份的日歷，表格(1)和計(jì)算題單教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入師：前面我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)除多位數(shù)，現(xiàn)在我們進(jìn)行計(jì)算練習(xí)1997÷41998÷41999÷42000÷42023÷42023÷42023÷42023÷42023÷42023÷42023÷42023÷4學(xué)生完成題單上的練習(xí)題（題單上把這12道題按順序分成3組，每人完成一組）（設(shè)計(jì)的意圖是為后面找平年和閏年的規(guī)律做好鋪墊）引入新課師述：生活中每天都有很多的事情發(fā)生，也有很多值得紀(jì)念的重大日子。（課件出示：1975年5月1日5時(shí)48分32秒）這就是張老師生命中的一個(gè)重要時(shí)刻，猜猜看是什么日子？在這一串?dāng)?shù)據(jù)中，有什么單位？（生回答）時(shí)分秒和年月日都是時(shí)間單位，所不同的是時(shí)分秒表示的是較短的時(shí)間單位；年月日表示的是較長(zhǎng)的時(shí)間單位。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)年月日（板書(shū)課題）那有關(guān)年月日的知識(shí)你已經(jīng)知道了多少呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下？（抽生回答）小結(jié)：同學(xué)們真棒!在我們的生活中已經(jīng)了解了這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)，那么這些數(shù)學(xué)知識(shí)是否正確呢？今天這節(jié)課我們就來(lái)驗(yàn)證一下。在驗(yàn)證之前呢還想請(qǐng)同學(xué)們幫李奶奶一個(gè)忙。（課件出示：前幾天李奶奶買(mǎi)了一瓶鈣片，她每天吃一粒，夠吃一個(gè)月嗎？）還差什么信息？（30粒）那到底夠吃一個(gè)月嗎？我們就來(lái)研究一下。二、探究新知（一）借助年歷，探究大小月1、同學(xué)們要研究年月日的知識(shí)，則需要借助年歷，請(qǐng)同學(xué)們拿出老師為你們準(zhǔn)備的年歷，每張紙上有2個(gè)年歷，小小的年歷中可藏有大學(xué)問(wèn)，下面就讓我們的火眼金睛看日歷。出示要求：（1）觀察自己的兩張年歷，填寫(xiě)在統(tǒng)計(jì)表中。（2）仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表，這兩張年歷有什么相同的地方？有什么不同的地方？2、匯報(bào)交流生匯報(bào)后，板書(shū)：一年有12個(gè)月我們把這12個(gè)月可以怎樣分類呢？同桌交流討論生匯報(bào)：把1、3、5、7、8、10、12月歸為一類，為什么歸為一類？因?yàn)樗鼈冇?1天；把4、6、9、11月歸為一類，為什么？因?yàn)樗鼈兌际?0天；把二月歸為一類，為什么？因?yàn)槎掠袝r(shí)是28天，有時(shí)是29天。誰(shuí)來(lái)給它們起個(gè)名字？引出大月、小月、平月。（師板書(shū)）現(xiàn)在我們來(lái)看看大月有幾個(gè)月？小月有幾個(gè)月？（板書(shū)：74）記憶大小月：怎樣很快記住呢？生介紹方法師介紹記憶方法：①左拳記憶法（課件出示）②兒歌記憶法（課件出示）③單雙數(shù)法7、8兩月挨著數(shù)，7月以前找單數(shù)，8月以后找雙數(shù)就是大月接下來(lái)給大家一分鐘的時(shí)間，用自己喜歡的方法記憶各月天數(shù)4、鞏固大小月的記憶①游戲活動(dòng)：老師說(shuō)月份，大月男生站起來(lái)，小月女生站起來(lái)，平月都站起來(lái)②（課件出示）小東去年在爺爺家連續(xù)住了62天，正好是兩個(gè)月，你知道他是哪兩個(gè)月住在爺爺家嗎？學(xué)生思考回答師去掉去年兩個(gè)字，讓學(xué)生思考答案又是什么呢？三.

探究判斷平年、閏年的方法大家的記憶真好！那么老師又有新問(wèn)題啦，一年有12個(gè)月，那一年有多少天呢？怎么算。生：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天這樣太麻煩了，可以怎樣簡(jiǎn)便計(jì)算？生：31×7+30×4+28=365天師：當(dāng)2月是28天時(shí)，一年有365天；當(dāng)二月是29天時(shí)，一年有366天師：在生活中，我們把二月是28天的這一年叫平年，二月是29天的這一年叫閏年，所以平年有365天，閏年有366天。研究判定平閏年的方法判斷某一年是平年還是閏年，方法是什么？學(xué)生匯報(bào)①看二月的天數(shù)，若是28天則是平年若是29天則是閏年。②看全年的天數(shù)，若是365天則是平年，若是366天則是閏年。師：那如果我們既不知道二月的天數(shù)也不知道全年的天數(shù)，比如1884年是什么年，怎么辦呢？再探判定平閏年的方法（課件出示表格）孩子們請(qǐng)看你們的年歷表，匯報(bào)一下二月的天數(shù)，并說(shuō)出哪些年是平年那些年是閏年？找一找有什么規(guī)律？（生匯報(bào)：4年中有一個(gè)閏年）那么年歷是否與4有關(guān)系呢？請(qǐng)觀察我們課前完成的計(jì)算題，有什么發(fā)現(xiàn)？（閏年是4的倍數(shù)）小結(jié)：用公歷年份除以4，如果有余數(shù)則是平年；如果沒(méi)有余數(shù)一般來(lái)說(shuō)是閏年。那4年中為什么有一個(gè)閏年呢？師介紹地球繞太陽(yáng)一周的時(shí)間是365天5小時(shí)48分46秒，5小時(shí)48分46秒大約是6小時(shí)，那一年就比365天多6小時(shí)，2年就多12小時(shí)，3年就多18小時(shí)，4年就多24小時(shí)也就是多1天，我們把多的這一天加在第四年的2月里，所以我們四年中有3個(gè)平年一個(gè)閏年。三探判定平閏年的方法①判斷練習(xí)，引起認(rèn)知沖突(課件出示）請(qǐng)判斷下面這些年份是平年還是閏年？1985÷4=496……11949÷4=487……11988÷4=4972023÷4=504……22023÷4=5031900÷4=4751900年是什么年？（生：閏年）可是張老師查了萬(wàn)年歷，（課件出示1900年二月的年歷）這是1900年二月的天數(shù)，二月有多少天？（28天）那1900年該是什么年？（平年）那為什么我們出錯(cuò)了呢？②研究原因師：來(lái)看原因：我們剛才把5小時(shí)48分46秒當(dāng)作6小時(shí)計(jì)算，就多算了10多分鐘，那一年我們就多算10多分鐘，這樣長(zhǎng)年累月下去就造成了很大的誤差，所以科學(xué)家們就規(guī)定了當(dāng)年歷是整百數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年。（板書(shū)：當(dāng)年歷是整百數(shù)時(shí)，就用年歷除以400，有余數(shù)則是平年，沒(méi)有余數(shù)則是閏年）所以1900年，就用1900÷400，有余數(shù)平年小結(jié)判斷平閏年的方法①生小結(jié)②師總結(jié)用年歷除以4（年歷是整百年就除以400），有余數(shù)則是平年，沒(méi)有余數(shù)則是閏年三、提升練習(xí)1、你同意下面的說(shuō)法嗎？（1）每年都是365天。（）（2）24個(gè)月就是兩年。（）（3）小明的書(shū)包是2023年2月29日買(mǎi)的。（）（4）1、3、5、7、9、11這幾個(gè)月是大月。（）2、小強(qiáng)滿12歲的時(shí)候，只過(guò)了3個(gè)生日。猜一猜。他是那一天出生的。3、我們?cè)谛抡n學(xué)習(xí)之前，要求孩子們幫李奶奶一個(gè)忙，那么這一瓶鈣片