籃球暑期訓(xùn)練營招生計劃書5篇

籃球暑期訓(xùn)練營招生計劃書5篇計劃

籃球是一個由兩隊參加，在一個長方形籃球場進(jìn)行的球類運動，每隊出場5名隊員，可將球向任何方向傳、投、拍、滾或運，目的是將籃球投入對方球籃得分，并阻止對方獲得控球權(quán)或得分。以下是我整理的籃球暑期訓(xùn)練營招生計劃書5篇，歡迎閱讀與保藏。

籃球暑期訓(xùn)練營招生計劃書篇1一、本學(xué)期籃球社活動概述：

1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的，并有條不紊地進(jìn)行每一項活動。在開學(xué)初，我社團(tuán)就選出了社長、小組長等社團(tuán)干部成員，以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中，干部專心負(fù)責(zé)，為社團(tuán)活動的良好進(jìn)行提供了保障。

2、本學(xué)期主要活動內(nèi)容之一是扎實的練習(xí)籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時的安排對我們社團(tuán)的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊熟悉到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的嫻熟，有的社員已經(jīng)開頭有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學(xué)期的活動中有了很大的進(jìn)步，從剛開頭對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。

3、本學(xué)期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù)，開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組，形成三個獨立的練習(xí)組，由小組長負(fù)責(zé)管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的愛好，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝敗的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫助下完成，并在本組內(nèi)溝通。

4、本學(xué)期活動之三扎實的開展籃球競賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導(dǎo)，使社員能夠投入到活動中另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的競賽。學(xué)生通過競賽對籃球的理解更深刻，對籃球的愛好更高了。

二、社員們的收獲頗豐：

1、社員們對籃球的熟悉有了轉(zhuǎn)變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)章，精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并轉(zhuǎn)變了以往對籃球的熟悉,開頭自覺運用籃球來熬煉身體。同時，我們把握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。

2、通過籃球競賽，積累了閱歷。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,各小組的競賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習(xí)親密,真正地把籃球和我們的愛好相互聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。

3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng)。

我們籃球社團(tuán)在接下來的時間里進(jìn)一步努力，為諸城四種社團(tuán)的活動添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采。

籃球暑期訓(xùn)練營招生計劃書篇2一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育競賽是學(xué)校體育工作的一個組成部分。隨著學(xué)校各項工作正常有序的開展，?；@球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。

二、目的任務(wù):

豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各項籃球賽事，為我校小學(xué)生籃球隊參加高郵市競賽取得好成果打下基礎(chǔ)。

三、招收對象:

本校五六班級學(xué)生。

四、時間安排:

每周五下午第二節(jié)課后大課間。

五、確定隊員:

自愿報名，老師篩選。

六、籃球社團(tuán)制度:

(1)必須按時參加訓(xùn)練，并且以樂觀的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。

(2)有病有事必必要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團(tuán)。

(3)訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)開除籃球籃球社團(tuán)。

(4)必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

(5)隊員必須聽從教練和隊長安排。

(6)訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。

七、活動計劃:

(一)、訓(xùn)練任務(wù):培育學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)協(xié)作意識及運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。

(二)、訓(xùn)練原則。

1.根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練計劃，注意挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，留意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生嫻熟把握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ)。

4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)

5.全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊的默契協(xié)作。

(三)、訓(xùn)練安排:

1.第1--2周:

(1)討論和制定計劃。

(2)恢復(fù)性身體素養(yǎng)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。

(3)個人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

(4)嫻熟把握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地、行進(jìn)間)。

2.第3--4周:

(1)柔韌性練習(xí)。

(2)半場小協(xié)作練習(xí)(掩護(hù)、傳切)。

(3)罰籃、三分球練習(xí)。

(4)小力氣訓(xùn)練。

3.第5--6周:

(1)半場人盯人攻守練習(xí)。

(2)全場人盯人攻守練習(xí)。

(3)五點投籃練習(xí)。

(4)罰籃練習(xí)。

4.第7--8周:

(1)加大運動量，進(jìn)一步抓專項身體素養(yǎng)訓(xùn)練。

(2)防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。

(3)半場、全場一打一、二打二練習(xí)。

(4)速度、力氣、耐力訓(xùn)練。

5.第9--10周:

(1)半場各種運球突破上籃技術(shù)。

(2)半場一打一、二打二、三打三。

(3)罰籃、五點投籃。

(4)教學(xué)競賽。

6.第11--12周:

(1)籃板球訓(xùn)練。

(2)強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的協(xié)作。

(3)破解聯(lián)防訓(xùn)練:如1--3--1進(jìn)攻打法。

(4)教學(xué)競賽。

(5)罰籃。

7.第13--14周:

(1)陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)協(xié)作訓(xùn)練。

(2)快攻路線訓(xùn)練。

(3)進(jìn)攻多打少訓(xùn)練(二打一、三打二)。

(4)教學(xué)競賽。

(5)五點投籃。

8.第15--18周:

(1)全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)打算，打算參加市小學(xué)生籃球賽。

(2)保持訓(xùn)練水平，樂觀、專心投入到今后的訓(xùn)練競賽中去。

籃球暑期訓(xùn)練營招生計劃書篇3一、了解起源，知道一些簡潔規(guī)章。學(xué)習(xí)基我立、移動的方法。

體育常識:籃球重點:知道籃球運動的起源，了解一些簡潔的規(guī)章。

難點:對籃球運動的愛好?，F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法情景教學(xué)法裁判法直觀法。思考法動作仿照法觀察法分析、討論、提高。

二、移動、持球的方法，進(jìn)展協(xié)調(diào)性和掌握球的能力。

原地行進(jìn)間運球。游戲:活動籃筐重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協(xié)作協(xié)作。動眼、動耳、動口、動腦、動手。比較、分析、練習(xí)、提點。

三、初步把握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。

單手肩上投籃游戲:活動籃筐重點:手腕前屈，手法正確。難點:腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協(xié)調(diào)。老師講解、示范，學(xué)生仿照投籃練習(xí)，體會投籃要領(lǐng)。徒手練習(xí)，以一球仿照投籃，體會用力挨次。

四、進(jìn)一步把握綜合運用基本技能的能力。

快樂籃球-爭當(dāng)小姚明重點:熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。難點:各種活動的科學(xué)創(chuàng)想。老師引領(lǐng)、師生互動、引導(dǎo)體驗、創(chuàng)想練習(xí)。發(fā)表看法，互觀、互幫、互學(xué)、評價。

籃球暑期訓(xùn)練營招生計劃書篇4一、出勤情況

本次籃球愛好小組一共有二十人，訓(xùn)練時無曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)都非常樂觀。

二、輔導(dǎo)內(nèi)容

第一階段：

1、在3、4、5班級進(jìn)行選材工作。

2、對全體隊員及其家長進(jìn)行思想動員。

3、深入了解每一位隊員的家庭及學(xué)習(xí)情況，并做好檔案記錄工作。

第二階段：

1、確定正確的運球動作。

2、傳接球及運球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)并把握正確的投籃姿勢。

第三階段：

1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。

2、提高運球能力。

3、學(xué)習(xí)防守步法的移動方法。

4、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動作。

第四階段：

全隊開總結(jié)會，對訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好打算。

三：活動成效

本學(xué)年的訓(xùn)練情況，我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核，從考核情況來看，骨干隊員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平，能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的競賽并可以取得較好的成果。梯隊建設(shè)已成體系，全體形成了一個穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu)。我們的訓(xùn)練隊將走向成熟。

四、存在的問題：

學(xué)生的基本素養(yǎng)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力氣，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。

五、改進(jìn)措施

1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參加。

2、采納靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱忱。

3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采納多球訓(xùn)練的方法。

5、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強(qiáng)隊員們的競爭意識，相互幫助提高。

20xx年元月

籃球暑期訓(xùn)練營招生計劃書篇5圓圓的球，可以拍，可以滾，可以投，可以傳，是時下人們最喜歡的運動器械之一。拍球能促使手、眼動作的協(xié)調(diào)，以及動作的靈敏性和節(jié)奏感，拍球反彈時的不同方位和時間能增進(jìn)人辨別方位的能力，形成時間的概念；用左右兩手輪流拍球，可以促使左右大腦的平衡進(jìn)展；拍球還能熬煉人的耐力，增強(qiáng)體質(zhì)，是人們最喜歡的球類器械。

據(jù)討論表明，從小開頭打籃球的孩子，長大以后的社會性進(jìn)展會比一般的孩子強(qiáng)，其基本活動能力、組織能力、思維能力、心理承受能力、合作能力等在籃球活動中能得到更好的熬煉，為其成長提供有效的促進(jìn)。而且，據(jù)不完全統(tǒng)計，常常打籃球的人會比同齡人身高高出大約高3~4厘米。

一、報名條件：

*凡滿4周歲以上、17周歲以下身體健康的均可報名參加。

二、報名時間：

*即日起接受招生報名，隨到隨學(xué)。

*限20人以下

三、報名及上課地址：

xxxx

四、開班及上課時間：7月15日正式授課

周一至周五上午07：00—09：00

下午16：30—18：30

周六、周日休息

五、收費標(biāo)準(zhǔn)：

本班從7月15日開頭授課

7月15日——8月31日為訓(xùn)練期

共62—72課時，每課時為120分鐘

每課時15元，一次性付清學(xué)費可享受最低優(yōu)待價800元

六、報名詢問聯(lián)系方式：

*電話：x老師xxxxxx