初中政治七年級上本冊總復習-七年級政治上冊《增強自尊自信熱點演練》練習題

一、單項選擇題1．“士可殺不可辱”說明了（）A．人要有自尊心 B．人的英雄氣概C．人要有不怕犧牲的精神 D．人的自高自傲2．產(chǎn)生自信心的基礎是（）A．堅定的信念 B．成功的生活經(jīng)驗C．強烈的社會責任感 D．淵博的知識3．自尊又稱自尊心，自尊首先是（）A．別人對自己的尊重和愛護 B．社會對自己的承認C．自己尊重和愛護自己 D．自己相信自己4．自尊，包含有要求他人、集體和社會對自己尊重的期望心理。因為歸根到底（）A．社會的承認往往比自我承認更重要B．這是社會應該怎樣對待個人的問題C．自尊是個人做出的肯定或否定回答D．自尊是不可能通過社會承認取得的5．當我們的某些可取之處受到他人的肯定時，就會顯得分外高興；當做了好事得到集體和社會的贊揚和表彰時，心情十分舒暢。這是因為我們的（）A．自信心受到了肯定，得到了滿足 B．自尊心受到了肯定，得到了滿足C．好奇心受到了肯定，得到了滿足 D．虛榮心受到了肯定，得到了滿足6．培養(yǎng)自尊自信的正確方向需做到（）A．把個人自尊自信上升為集體、國家和民族的自尊自信B．正視自己的不足，克服自己的弱點和缺點C．既尊重和愛護自己，也尊重和愛護他人D．揚長避短，創(chuàng)造成功的記錄7．以下行為中，屬于自尊自信者的行為的是（）A．用正確的言行維護自己的人格尊嚴，不做有損于自己名譽和形象的事B．用不正當?shù)氖侄稳ヌЦ咦约篊．把個人榮譽和有好處作為支配自己行為的動力D．把自己看得處處比別人強8．自尊自信之所以使人不斷進取，是因為（）A．它使人追求表面的榮耀光彩B．它使人產(chǎn)生向上的巨大力量，既是人的內(nèi)部驅(qū)動力，又是強大的自我約束力C．它非常在乎他人對自己是否看重D．自尊自信會使人產(chǎn)生自傲的心理9．某學生的外語基礎差，老師對他說：“你的基礎差，先不和其他同學比，自己和自己比，有進步就是成功?！钡谝淮嗡ǖ哪繕耸?0分，經(jīng)過努力得了51分。老師鼓勵說：“有進步，下次爭取55分。”就這樣，隨著成績的逐步提高，這位同學的自信心也增強了，終于跨進了中上等成績學生的行列。這說明（）A．為了創(chuàng)造成功的記錄，目標越低越好B．和別人比，目標太低了，算不上成功C．根據(jù)自己實際情況，選準適當?shù)哪繕?，并取得成功，才能增強自信心D．自尊自信是一個人成才成功的惟一條件10．某校初中女學生小佳經(jīng)常利用課余時間練習小提琴，她希望自己不僅思想品德優(yōu)秀，學習成績優(yōu)秀，而且有演奏小提琴的一技之長，將來成為一個非常受人歡迎、受人尊重的人。她相信自己能達到這個目標。這種心理使她勤學苦練，不斷進步。這說明（）A．只要刻苦努力就能取得成功 B．任何人都會取得成功C．只要獲得機會就能取得成功 D．自尊自信使人奮發(fā)向上、自強不息二、多項選擇題11．蘇霍姆林斯基說：“只有尊敬別人的人，才有權受人尊敬?！笨梢姡ǎ〢．自尊自信，知道尊重別人B．不尊重他人的人，不可能贏得別人的尊重C．自尊自信，使人道德高尚D．要受人尊敬，必須嚴格要求自己，尊重他人12．一個人如果錯誤地評估自己，就會產(chǎn)生（）A．自尊 B．自傲 C．自卑 D．自謙13．奧托·瓦拉赫少年時曾學習文學、繪畫，得到的評語都是“不可造就”。只有化學老師認為他做事一絲不茍，具備從事實驗科學的素質(zhì)，建議他改學化學。瓦拉赫接受了這一建議，他在化學方面的杰出才能逐漸顯露出來，最后獲得了諾貝爾化學獎。這表明（）A．成功取決于好的老師B．每個人都有自己的短處、弱點，也有自己的長處、優(yōu)點C．既要善于發(fā)揮優(yōu)勢，又要勇于正視不足，這樣才能確立起自尊自信D．培養(yǎng)自尊自信，要把握正確的方向14．青少年自尊自信的主要特點有（）A．渴望表現(xiàn)自己 B．逞能C．關心自己的形象 D．要求他人尊重自己15．下列有利于培養(yǎng)自尊自信心理的有（）A．克服依賴心理 B．勇敢地行動C．正確認識自己 D．善于揚長避短16．要正確認識自尊自信，應做到（）A．不虛榮忌妒 B．不消極自卑C．不自傲自負 D．正確看待成功和失敗17．愛因斯坦在普林斯頓居住時，一位鄰居的小女孩經(jīng)常來愛因斯坦家玩。小女孩的母親知道后趕緊來道歉，埋怨孩子打擾了教授的寶貴時間。愛因斯坦竟然風趣地說：“噢，不用道歉。她帶甜點給我吃，我?guī)退鰯?shù)學題。不過，我從她那里學到的東西，恐怕比她從我這兒學到的東西還要多?！边@主要表明愛因斯坦（）A．只注重自尊自重 B．懂得尊重他人C．是一個謙虛的人 D．好為人師、誨人不倦18．某校初中學生小亮非?！皭勖孀印?，不喜歡別人指出自己的缺點和錯誤。有一次舉行班級足球比賽，他擔任右邊鋒。好幾次他都只顧自己盤帶，而不及時把球傳給中鋒和左邊鋒，失去了極好的進球機會。當隊友們提出這個問題時，他極力否認自己的錯誤。在隨后的幾次比賽中，他仍然不注意與其他隊員的配合。這種態(tài)度和做法（）A．是自尊的表現(xiàn) B．是一種不自信的表現(xiàn)C．是為得到他人尊重的表現(xiàn) D．結果是一種不自尊19．有一位哲人說過：“自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心?！边@說的是（）A．自尊心與自信心緊密相連 B．有自尊心的人才會有自信心C．有了自尊心必定有自信心 D．沒有自信心的人，還會有自尊心20．馬克思說：“自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮的血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！眰ト说恼摂喔挥谡芾?，我們應當做這樣的理解（）A．自卑是一種消極心理 B．自卑導致失去進取心C．自卑與自尊自信對立 D．自卑嚴重的人會輕生三、辨別題21．自尊心與自信心是密切聯(lián)系的，自信心是自尊心的基礎。（）22．凡是有成就的人，無一不是以良好的自傲自負為先導的。（）23．虛榮是一個人希望以表面上的榮耀、光彩贏得他人尊重的心理。（）24．自尊自信是勇于開拓進取者不可缺少的積極的心理品質(zhì)，也是做人的重要品格。（）25．為提高自信心，增強自尊心，在平時的學習、工作和生活中，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多創(chuàng)造成功的記錄，長自己的志氣；切不可張揚自己的弱點、缺點，以免增加他人的自信。（）26．正確的自尊心和充分的自信心既是一種強大的內(nèi)部驅(qū)動力，又是一種強大的自我約束力。（）27．維護國家的尊嚴是大人們的事，與我們學生無關。（）四、簡答題28．在現(xiàn)實生活中，許多中學生常常把“我不是這塊料”作為逃避困難的借口，對人們的心理影響極大。請回答：（1）請說一說它對你產(chǎn)生過哪些影響？（2）試著用另外一句話來代替它。29．2000年上半年，武漢市團市委倡導發(fā)起“我能行！”系列主題活動，旨在鍛煉青少年良好的心理品質(zhì)，引起社會各界的關注，并在青少年中產(chǎn)生較大反響?！拔夷苄校　敝黝}活動旨在鍛煉青少年的哪種心理品質(zhì)？為什么？30．自尊自信的心理品質(zhì)，不是天生的，是靠自己在生活、學習和工作中逐步培養(yǎng)起來的。那么，我們應該怎樣培養(yǎng)正確的自尊心和充分的自信心呢？31．中國科學院院士、著名數(shù)學家王梓坤說：“人的潛能，好比一座汽油庫，星星之火，可以使它雷聲隆隆，光照大地；但若少了這顆火星，它便會成為一潭死水，永歸沉寂?！边@就是說，要取得成功，需要有勇敢的行動。這是獲得自信的基本途徑。請談談你的理解。五、辨析題32．虛心是自尊自信的表現(xiàn)。六、分析說明題33．材料一：世界著名的發(fā)明家愛迪生，晚年變得驕傲自恃，甚至對手下人說：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維?！边@樣，他就堵塞了智慧的源泉，喪失了前進的動力，也就不再有什么重大的發(fā)明問世。材料二：馬謖是諸葛亮手下的一員大將，從小熟讀兵書，平時講起兵法來頭頭是道。當諸葛亮派他去守街亭時，他很不以為然，認為自己被大材小用了，自負地說：“吾自幼熟讀兵書，頗知兵法，豈一街亭不能守？！”結果，驕傲自負的他，拒絕了副將王平的正確意見，導致街亭失守，不但使其手下兵將損失慘重，而且破壞了諸葛亮進軍中原的大計，他本人也落得個身敗名裂、貽笑千古的下場。上述兩則材料從反面告訴我們什么道理？34．張海迪在高位截癱的情況下，沒有心灰氣餒，更沒有自輕自賤，而是刻苦學習，在各方面取得了很大成績，成為全國人民學習的榜樣。請回答：（1）自尊與自強不息有什么聯(lián)系？（2）為什么說自尊自信是獲得成功的前提？35．李博士是專門營銷“自尊自信”這一精神產(chǎn)品的。他根據(jù)顧客不同的特點設計不同的訓練方案，幫助顧客獲得“自尊自信”?，F(xiàn)在假若你是李博士的實習生，請你為下列兩位顧客設計訓練方案，幫助他們培養(yǎng)自尊自信的心理品質(zhì)。（提示：請回答出訓練方案的理論依據(jù)和具體做法）（1）顧客甲：練習“法輪功”的癡迷者。（2）顧客乙：歷次考試的失敗者。參考答案1．A2．B3．C4．A5．B6．A7．A8．B9．C10．D11．ABCD12．BC13．BC14．ACD15．ABCD16．ABCD17．BC18．BD19．AB20．ABCD21．√22．×23．×24．√25．×26．√27．×28．（1）關于有哪些影響略。提示：現(xiàn)代社會是競爭的社會?！拔也皇沁@塊料”不符合時代對我們的要求。我們個人要為國家多做貢獻，也需要參與到學習和工作的競爭中去，把自己的聰明才智充分發(fā)揮出來。如果自認為“我不是這塊料”，就會遇事退縮、害怕困難、滿足現(xiàn)狀、不思進取，這對于成才和成長是非常不利的。（2）可以用來代替的話有很多，下面僅供參考：“努力向?qū)W，尉為國用”（李四光）、“有志者事竟成”、“我要尋找的，我一定能找到它”（牛頓）、“什么是莠草？就是優(yōu)點還沒有被人發(fā)現(xiàn)的植物”（美國19世紀著名散文作家愛默生）、“靈感，只是頑強勞動所獲取的獎賞”（列賓）、“A=X+Y+Z”（愛因斯坦）、“自信是成功的第一秘訣”、“信心是成功的三分之一”、“天生我材必有用”、“我當然能行”、“愛拼才會贏”、“我一定能成功”等。29．自尊自信的心理品質(zhì)。因為自尊自信是勇于開拓進取者必備的心理素質(zhì)，自尊自信是獲得成才成功的前提；自尊自信使人奮發(fā)向上、勇于進?。蛔宰鹱孕攀谷俗詮姴幌?，戰(zhàn)勝物質(zhì)條件的困難，從而獲得成功。30．我們應該在平常的學習、工作、生活中，既要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多創(chuàng)造成功的記錄，增強個人的自信心，又要通過正視自己的不足，克服自己的弱點、缺點。第一，尋找個人自尊自信的支點，就是在正確、全面認識自己的基礎上，找到自己的優(yōu)勢，調(diào)整好自己的參照標準，善于揚長避短。第二，創(chuàng)造成功的記錄，就是要從自己的實際出發(fā)，選準適當目標，善于積小勝為大勝，從小的成功逐步走向大的成功。第三，培養(yǎng)自尊自信，要有正確的方向。這就是要把個人的自尊自信上升為集體、國家和民族的自尊自信，增強自己的民族自尊心和自信心。31．（1）創(chuàng)造成功的記錄，最需要的是勇敢的行動，這是取得自信的基本途徑。光說不干，不會有成功的記錄，自信心當然難以提高；（2）人的能力是逐步提高的。人們在克服困難的過程中，才會逐漸積累知識，提高能力，由失敗走向成功；（3）人們只有勇敢地行動，才能獲得成功。只有在成功的行動中才能體驗到勝利的喜悅，從而不斷增強自信心。32．這個觀點是正確的。因為真正自尊自信的人，從不怕別人批評，而是歡迎別人批評。虛心聽取別人的意見，采納別人好的意見，使自己取得更大的進步。自尊自信的人，他們從不自傲自負。他們知道自傲自負不僅得不到別人的尊重，而且等待他們的往往是不幸的結局。33．（1）人不能沒有尊嚴，應該自尊自信。但人不能自視甚高，更不可狂妄自傲。人一驕傲，不僅落伍掉隊，而且會惹人反感，遭人恥笑，反倒失去尊嚴。（2）虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心也是自尊自信的表現(xiàn)。34．（1）人生道路上會遇到一些挫折、失敗。只有自尊自信的人才能不怕挫折，鼓起生活的風帆，奮發(fā)向上，自強不息，戰(zhàn)勝挫折和失敗。而喪失自尊的人，則可能自輕自賤，甚至自暴自棄；缺乏自信的人一旦遇到困難，首先想到自己不行了，于是便放棄了奮斗。（2）自尊自信催人自強不息，使人不斷進取。一個人只要能保持自尊自信，就會要求自己努力上進，加強對自己的約束，努力提高自己各方面的素質(zhì)和水平。自尊自信，使人道德高尚。自尊自信的人，有著強烈的榮辱觀念，能夠嚴