初中歷史九年級上第一單元人類文明的開端單元測試-第1單元人類文明的開端復(fù)習(xí)（習(xí)題3）

第一單元人類文明的開端檢測題世紀(jì)70年代，美國和法國科學(xué)家在埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)一具女性遺骨化石，歸類為南方古猿，現(xiàn)在人類就是從南方古猿發(fā)展而來，你知道人類在距今約多少年前形成（）A．五百萬年B．三四百萬年C．一百七十萬年D．八十萬年2.世界各國關(guān)于人的起源有很多中說法，通過右圖你會得出怎樣的正確結(jié)論呢（）A．人是上帝造的B．人是女媧造的C．人類是進(jìn)化而來的D．人是猴子變來的3．我國云南省麗江地區(qū)的摩梭人所生子女皆屬女方，血緣按母系計，財產(chǎn)按母系繼承，男子只負(fù)責(zé)撫養(yǎng)自己姐妹的孩子，在每個家庭中由一個最能干、公正而且有威望的婦女安排生產(chǎn)、生活，保管財產(chǎn)，這種現(xiàn)象相當(dāng)于古代（）A．母系氏族B．父系氏族C．種姓制度D．君主專制4．四個同學(xué)討論原始社會的生活，說法不正確的是（）A．人們共同勞動、共享勞動果實B．沒有剝削、沒有壓迫、沒有煩惱C．身穿獸皮草裙、居住在洞穴中D．工具十分簡陋、生活非常艱苦5．對古跡一邊保護(hù)，一邊利用，讓古代文明幫當(dāng)代人賺錢，是各國的生財之道。下列哪一古代建筑是埃及的生財之道（）6．“Aneyeforaneyeandatoothforatooth”是古代某國一法典的條文。該法典的實質(zhì)是（）A．維護(hù)該國的種姓制度B．保障人與人之間的權(quán)利平等C．維護(hù)該國奴隸主階級的利益D．確保該國分封制的實行7．右面的圖片形象的說明了古代哪一制度的產(chǎn)生情況（）A．種姓制度B．分封制C．世襲制D．中央集權(quán)制8．某國的媒體常有關(guān)于青年男女結(jié)婚，僅僅因為種姓不同而被父母活活被打死、燒死的報道。這個國家是（）A．印度B．伊拉克C．埃及D．以色列9．聯(lián)合國教科文準(zhǔn)備去考察古代巴比倫文明被毀壞的情況，他們應(yīng)該去下圖中的哪一地區(qū)（）10．右面是北京2023年奧運會的奧運火種采集儀式。該圣火取自于奧運會和西方文明的發(fā)源地，這個國家就是（）A．埃及B．希臘C．西班牙D．意大利11．下列文明中，自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是（）A．古埃及B．古印度C．古巴比D．古希臘12．假如你生活在公元前5世紀(jì)中期的雅典，你不可能看到的現(xiàn)象是（）A．陶器作坊里大量奴隸在勞作B．全國崇尚武力，社會如同軍營C．港口商船出入頻繁D．男孩在學(xué)校學(xué)習(xí)演奏樂器，學(xué)習(xí)詩歌等13．民主政治對人類文明的發(fā)展具有重要意義。為后世民主政治提供了參照范例的西方文明古國是（）A．古代埃及B．古代印度C．雅典D．羅馬帝國14．下列圖片所示的歷史人物中，促使奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界最高峰的是（）現(xiàn)代奧運會的開幕式往往是一個國家展示本國文化的舞臺，雅典奧運會開幕式，給觀眾印象最深的是在體育場的中央出現(xiàn)了一個藍(lán)色的人工海洋，大會組織者這樣設(shè)計的主要原因是（）希臘人民喜歡藍(lán)色B．藍(lán)色象征著和平C．古希臘文化發(fā)源于海洋D．希臘是一個臨海的國家16．下列選項中能夠體現(xiàn)古代奴隸主民主政治特征的是（）A．古埃及金字塔B．《漢漠拉比法典》C．古印度種姓制度D．雅典伯利克里統(tǒng)治17．雕塑是一個城市的名片，可以反映一個城市的歷史與文化。右面的這個雕塑，和一個國家的起源有關(guān)，這個國家是（）A．羅馬B．迦太基C．斯巴達(dá)D．雅典18．布匿戰(zhàn)爭是古代歷史上一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方是（）A．羅馬、希臘B．希臘、迦太基C．羅馬、迦太基D．斯巴達(dá)、雅典19．在古代有一個人，他不出國，就能游覽整個地中海沿岸各地的風(fēng)光。你認(rèn)為他生活在下列哪一個國家？（）A．羅馬共和國B．羅馬帝國C．雅典D．古代巴比倫20．古代羅馬帝國的建立者是（）A．愷撒B．漢尼拔C．伯利克里D．屋大維參考答案1．B2．C3．A4．B5．C6．C7．A8．A9．B10．B11．D12．B13．C14．A15．C16．D17．A18．C19．B20．D二、讀圖簡答題21．讀圖回答：菲律賓總統(tǒng)羅約美國總統(tǒng)布什聯(lián)合國秘書長安南菲律賓總統(tǒng)羅約美國總統(tǒng)布什聯(lián)合國秘書長安南（1）上面三位領(lǐng)導(dǎo)人分別屬于什么種族的人？你是怎樣判斷出來的？黃色人種；白色人種；黑色人種，膚色、發(fā)色和面目特征等的差別（2）你能說出這些種族主要分布哪些地方嗎？（各一大洲就可以）黃色人種：亞洲；白色人種：歐洲；黑色人種：非洲22．仔細(xì)觀察右面圖片：請回答：在這個從伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻著一部法典，這部法典是古代哪一個國家制定？該法典的名字是什么？古巴比倫王國；漢謨拉比法典（2）這部法典維護(hù)了哪一階級的利益？它在歷史上有什么特殊的地位？奴隸主階級；它是現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典。三、材料分析23．閱讀下列材料：材料一：印度獨立60年來，種姓制度的殘余繼續(xù)在社會中頑固存在。印度國內(nèi)的有識之士已經(jīng)指出，應(yīng)該從教育體系入手，培養(yǎng)兒童的平等觀念，徹底解決高種姓人對低種姓人的歧視。材料二：印度的種姓制度有上千年歷史，這種把人劃分為尊貴和卑賤的傳統(tǒng)制度至今仍在印度社會有所體現(xiàn)。印度政府2006年9月14日提出一項計劃，宣布政府將向那些與低種姓人通婚的高種姓人頒發(fā)5萬盧比的“獎金”。旨在消除種姓歧視。請回答：印度的種姓制度分為哪四個等級，各有哪些人組成？種姓制度把社會分為四個等級：第一等級婆羅門掌管宗教的祭祀；第二等級剎帝利掌有軍政大權(quán)的貴族；第三等級吠舍是指從事農(nóng)、牧、工商業(yè)的普通雅利安人，第四等級的首陀羅是社會最底層的勞苦大眾，他們終生從事最低賤的職業(yè)。材料一、二反映了當(dāng)今消除種姓制度的兩種方法，分別是什么？重視對整個國民的教育；獎勵不同種姓的人通婚。（3）今天印度為什么要消除種姓制度？種姓制度會加深社會矛盾，給印度社會的發(fā)展帶來不利影響。24．四大文明古國，都有著豐厚的歷史文化底蘊及寶貴的傳統(tǒng)文化，為世界文明的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。但是今天的“四大文明古國”，除了中國外，其他三個都不再是世界強(qiáng)國，這非常值得我們深思。（1）請說出四大文明古國在世界文化中的各一個貢獻(xiàn)？古代埃及：金字塔；古代巴比倫：《漢漠拉比法典》、空中花園；古代印度：泰姬陵；古代中國：萬里長城（2）想一想四大文明古國為什么產(chǎn)生于大河流域？大河流域土地肥沃，便于耕作；大河流域便于灌溉和飲水；大河流域便于尋找食物等。（3）想一想四大文明古國應(yīng)當(dāng)如何才能重現(xiàn)昔日文明古國的輝煌。大力發(fā)展科技和教育，提高自己的國際競爭力。四、簡答題25．伯利克里時期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？雅典繁榮的原因是什么？有何啟示？表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，人才輩出，奴隸主民主政治發(fā)展到高峰。原因：因為伯利克里當(dāng)政期間進(jìn)行了一系列改革，擴(kuò)大公民權(quán)利，鼓勵學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育等等。啟示：改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展．社會進(jìn)步的重要推動力，杰出人物對社會歷史的發(fā)展能起一定推動作用。26.我們常說；“奴隸們創(chuàng)造了歷史”，但是奴隸的命運是十分悲慘的。試以亞非古國的歷史證明“奴隸命運悲慘”這一觀點。以古代埃及奴隸修建金字塔的悲慘遭遇和古代羅馬的角斗奴隸