滬科版九班級物理學問點

滬科版九班級物理學問點物理對我們來說并不生疏。在我們的四周，大至整個宇宙，小至我們身邊，無時無刻不在發(fā)生種.種的物理現(xiàn)象。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于滬科版九班級物理學問點，供大家學習和參考，盼望對大家有所關(guān)心。

滬科版九班級物理學問點

一、溫度

1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。

2、單位：

①國際單位制中采納熱力學溫度。

②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度

③換算關(guān)系T=t+273K

3、測量——溫度計(常用液體溫度計)

溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

分類及比較：

分類試驗用溫度計寒暑表體溫計

用途測物體溫度測室溫測體溫

量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃

分度值1℃1℃0.1℃

所用液體水銀煤油(紅)酒精(紅)水銀

特別構(gòu)造玻璃泡上方有縮口

使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)

常用溫度計的使用方法：

使用前：觀看它的量程，推斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便精確?????讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要遇到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要連續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、物態(tài)變化

填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱忱況：

1、熔化和凝固

①熔化：

定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。

晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象：

②凝固：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

凝固圖象：

2、汽化和液化：

①汽化：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

影響因素：⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流淌。

作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。

定義：在肯定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的猛烈的汽化現(xiàn)象。

沸點：液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：⑴達到沸點。⑵連續(xù)吸熱

沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時上升

②液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

方法：⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

3、升華和凝華：

①升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱

一、電流

1、形成：電荷的定向移動形成電流

2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

3、獲得持續(xù)電流的條件：

電路中有電源電路為通路

4、電流的三種效應。

(1)、電流的熱效應。(2)、電流的磁效應。(3)、電流的化學效應。

5、單位：(1)、國際單位：A(2)、常用單位：mA、μA

(3)、換算關(guān)系：1A=1000mA1mA=1000μA

6、測量：

(1)、儀器：電流表，

(2)、方法：

①電流表要串聯(lián)在電路中;

②電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的測量值。

④肯定不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，緣由電流表相當于一根導線。

三、導體和絕緣體：

1、導體：定義：簡單導電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液

導電緣由：導體中有大量的可自由移動的電荷

2、絕緣體：定義：不簡單導電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導電的緣由：幾乎沒有自由移動的電荷。

3、導體和絕緣體之間并沒有肯定的界限，在肯定條件下可相互轉(zhuǎn)化。肯定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷w。

四、電路

1、組成：

①電源②用電器③開關(guān)④導線

2、三種電路：

①通路：接通的電路。

②開路：斷開的電路。

③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

4、連接方式：

串聯(lián)并聯(lián)

定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路

特征電路中只有一條電流路徑，一處段開全部用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。

開關(guān)

作用掌握整個電路干路中的開關(guān)掌握整個電路。支路中的開關(guān)掌握該支路。

電路圖

實例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈

滬科版九班級物理學習方法

(一)做好章節(jié)的學問總結(jié)

學校物理學問點多且凌亂，所以做好章節(jié)總結(jié)非常有必要。同學可以在每一章老師講完課后，系統(tǒng)地復習一遍課本學問，把考試要考的重點內(nèi)容記錄在冊，可以用圖表或者文字來表達。依據(jù)自身教學閱歷總結(jié)學校物理的學問主要有：相對運動、壓強、浮力、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、物態(tài)變化、凸透鏡成像、密度測量、二力平衡、杠桿、滑輪組、歐姆定律、家庭電路、機械能和內(nèi)能，比熱容、電磁(發(fā)電機、電動機)等，這些都是中考的重點內(nèi)容，同學們都應牢牢把握。

(二)適當?shù)囟嘧稣n后習題

俗語云：“光說不練假把式”，我們要把學到的理論應用于實踐中。在嫻熟把握課本學問的前提下，我們可以進行個人力量的拓展，買一本基礎(chǔ)的練習題冊，不需要多，好好研析。多做一些基礎(chǔ)經(jīng)典的老題。對一些奇驚奇怪比較偏僻的題我們可以盡量少做。我們在做題時還可以對經(jīng)典例題進行改編和抽吸它所考的學問點。知己知彼，方能在考試的戰(zhàn)場上百戰(zhàn)不殆。

滬科版九班級物理學習技巧

還要重視觀看和試驗。

物理學問來源于實踐，特殊是來源于觀看和試驗。要仔細觀看物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和緣由。要仔細做好物理同學試驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用試驗