滬教牛津版六班級下冊英語教學(xué)設(shè)計

滬教牛津版六班級下冊英語教學(xué)設(shè)計英語教學(xué)設(shè)計是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探究，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的一項必要工作，它可以促進教學(xué)的系統(tǒng)化，使老師把握講課節(jié)奏。下面是我為大家整理的滬教牛津版六班級下冊英語教學(xué)設(shè)計5篇，盼望大家能有所收獲!

滬教牛津版六班級下冊英語教學(xué)設(shè)計1

《unit8Reviewandcheck》

第一部分簡要提示

一，班級：6班級

二，Unit8

三，課題：Reviewandcheck

四，課型：單元復(fù)習(xí)課

五，教學(xué)目標(biāo)：

1通過復(fù)習(xí)，要求同學(xué)把握四會單詞，詞組和句子。

2通過本單元各個板塊的復(fù)習(xí)操練，要求同學(xué)能綜合運用所學(xué)的日常交際用語。

六，重點難點：在本單元各個練習(xí)中綜合運用前三個單元的四會內(nèi)容。

其次部分教學(xué)過程

第一步：復(fù)習(xí)(5、6、7三個單元的重點內(nèi)容)

T:Hello,boysandid-AutumnFestival,Halloween,andSprinumandDad.Theyare_____Jim.They’re_____.Thewatchisforfather.Thehairdryerisformother.Everybodyisveryexcited.

Step4、Writealetter

WeknowthatIerryChristmas!

Sincerelyyours,

Kitty

(設(shè)計意圖：運用本課所學(xué)句型能進行簡潔的拓展時我們這節(jié)課的一個目標(biāo)。而在課程設(shè)計上前后呼應(yīng)是有必要的。前面提到我去年圣誕節(jié)收到Jack的禮物，那么今年我要會送禮物，那么我能送什么，請幫我完成這封信，這樣水到渠成。在同學(xué)自己拓展前給了例子，并且要求同學(xué)依據(jù)需求為Jack一家選擇禮物)

Step5、Homework

1.ReadandactthedialoakeaChristmaspresentforyourparentsoryourfriends.

滬教牛津版六班級下冊英語教學(xué)設(shè)計3

《Holidays》

教學(xué)內(nèi)容：

牛津?qū)W校英語6AUnit6Holidays(PartBC)

教材分析：

本單元圍繞“談?wù)摴?jié)日里所做的事”這一話題綻開教學(xué)活動，其中出現(xiàn)了過去式的一般疑問句形式。同學(xué)通過學(xué)習(xí)，能了解中西方一些節(jié)日的時間，習(xí)俗和文化背景，并能理解運用新句式。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能把握節(jié)日單詞Children’sDay、Christmas、Mid-AutumnFestival、DraayDay、NationalDay。

3.能把握四會句型

When’s…?It’sin…Whatdopeopleusuallydoat/on…?They…

4.同學(xué)能運用本單元的四會句型和日常交際用語談?wù)摴?jié)日中人們的活動以及自己曾做過的事。

重點難點：

1.能把握所學(xué)節(jié)日的正確讀音。

2.能嫻熟把握四會句型，并能敏捷進行替換訓(xùn)練，從而進一步來鞏固一般過去時的學(xué)問。

教具預(yù)備：

多媒體課件實物

教學(xué)過程：

Step1:Warminaid-AutumnFestivalDraid-AutumnFestivalandDraid-AutumnFestival)

Canyouid-AutumnFestival.(Teach:Mid-AutumnFestival.)

When’sSprinid-AutumnFestival?Ifyoucan’tsayinEnid-AutumnFestival?

Ss:Yes,Ido.

T:Ithinkyoushouldsay:Yes,Idid.

(DraayDayonChildren’sDay

S:Weuse“on”before“Day”。

T：Welldone!

Step4.Practice

1.(ShowtwopicturesaboutPartC)

T:CanyouusethesentencesontheblackboardtomakeupdialoayDay、

NationalDay

2.IntroducetheforeiacDonaldhadafarm.)

Ss:(Listen,repeatandclap.)

T:Thissonyfavoriteanimalsare…Because…T:Whowanttoreadyoursentences?

S1:…

S2:…

T:Youareverylovely.Weloveanimals,becausetheyareourodule7Unit1Pandaslovebamboo.的課文教學(xué)，課型為新授課。六班級同學(xué)對于動物有許多了解，因此，本課主要是為同學(xué)梳理學(xué)問，用已有學(xué)問描述動物，這也是本冊教材的重點之一。

同學(xué)分析：

六班級同學(xué)有肯定的自學(xué)力量，因此，可以給同學(xué)更多展現(xiàn)的空間，他們通過小組合作等方式先自學(xué)，老師加以引導(dǎo)和教導(dǎo)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、語言學(xué)問：全體同學(xué)能夠聽懂、會說、會讀、會寫寫單詞bamboo/akeariddle

老師供應(yīng)可用語言What’syourfavouriteanimal?Doyoulove…?Why?Whatcan…do?小組自編對話進行展現(xiàn)。

【設(shè)計意圖】老師為同學(xué)供應(yīng)自主學(xué)習(xí)和相互溝通的機會以及充分表現(xiàn)的空間。

六、小結(jié)與布置作業(yè)Summaryandhomework(5min)

1.Summary：同學(xué)自主總結(jié)本課學(xué)問點

2.Homework

必做：讀課文