難忘的校園生活作文15篇

難忘的校園生活作文15篇學(xué)校，是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端，我的學(xué)校生活里真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味，此刻就聽我慢慢道來吧。被冤的滋味〔酸〕今天是星期五，英語老師在課堂上部署了作業(yè)。但是等到家長來接我們的時候，英語老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能夠接受，大家一起喊：“求求老師了，不要再加作業(yè)了！〞老師置假設(shè)罔聞，只管部署作業(yè)，我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時正巧班主任走了進來，責(zé)怪了我?guī)拙?。我心里感覺酸溜溜的，真難過??！被動人的滋味〔甜〕由于馬虎馬虎，前一次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了一頓。我心里也懊悔萬分，過了許久，我沉痛地說：“老師，我今后決不再馬虎了。〞老師的眉毛揚了揚，說：“好，此次就體諒你吧。〞老師說完，摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑，老師突然忍俊不由，撲哧一聲笑出了聲。我心里即刻涌起一股暖流，下定信心今后要認真做題，不辜負老師的厚愛。勞動的滋味〔苦〕輪到我值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上所有是落葉，落葉被“風(fēng)娃娃〞看作了“玩具〞，在空中飛來飛去。我們開銷了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得干干凈凈，可我累極了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。失敗的滋味〔辣〕學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們D班和F班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力所不及，輸?shù)脩K不忍睹。幾天過后，成績揭曉，我們班得了個倒數(shù)第一名。我的心里是那個辣??！酸，是那么令我難過；甜，是那么讓我動人；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。離合悲歡，這些滋味會素來隨從著我。正是由于有了它們，我們的學(xué)校生活才更為豐富多彩、耐人回味有一次，我值日的時候，只有我一個人，另一個同學(xué)病了。倒水的時候，我才發(fā)現(xiàn)水有滿滿一桶根本拎不動，同學(xué)和我一起倒了。從這件事里我知道了什么叫真切的友誼。今后每天，我們在校園里清早相聚，夜晚分別，無論什么時候，我都忘不了這同窗友誼。清早，叮鈴鈴上課鈴響了，我們迅速跑到教室，接著便傳來了我們整齊的讀書聲，這聲音一年又一年地陪同著我上學(xué)的歲月，成了我生命里最悅耳的音符。中午，我們在操場上活蹦亂跳的，這歡欣的聲音，陪同著我們長大。我們在操場上爽朗的身影，我永遠難忘這快樂的剎時。這樣的校園生活讓我平生難忘，銘記于心。在我傷心傷心的時候，回憶起來，成為了一幅雋永的畫面。六年的小學(xué)生活片晌即逝，在小學(xué)里發(fā)生的一幕幕仿佛放電影一般，在我腦海里回放。在小學(xué)中發(fā)生的所有，仿佛一本紀(jì)念冊一般存放在我的心中，讓我平生難忘。翻開紀(jì)念冊的第一頁，映入眼簾的是四年級的一個冬天。那個冬天很冷，地上結(jié)著厚厚的冰。下課的時候我跟朋友一起在操場上玩，我不小心腳滑，摔倒在地，膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的難過向我涌來，我疼的眼淚像斷了線的珠子一般掉了下來，朋友們看到了，連忙把我扶了起來，送到了醫(yī)務(wù)室，他們誠然沒有說話，但是我卻看到了他們眼中的關(guān)心和擔(dān)憂。即刻一股暖流向我涌了過來，膝蓋上的傷口好似也不是那么疼了。翻開紀(jì)念冊的第二頁，映入眼簾的是在我們一次關(guān)于科技睜開利大仍是弊大的爭論會上。同學(xué)們的心情格外激動，個個都蠢蠢欲動，蠢蠢欲動，每一個辯手都井井有條的說著，他們不慌不急，從沉穩(wěn)容，同學(xué)們在下面認真的聽著做著筆錄，還不時時的同意的點點頭。翻開紀(jì)念冊的第三頁，映入眼簾的是在五年級的一次運動會上。那是我第一次參加運動會，心里很緊張，老師像是看到了我心中的緊張，拍了拍我的肩膀，用激勵的眼神望著我，我即刻也沒有那么緊張了。我參加的工程是跳遠，輪到我的時候，我深吸一口氣，把眼一閉，用力的向前一跳，爾后張開眼，定睛一看，嘿，1米75，還不錯的成績。運動會結(jié)束后，我們班以優(yōu)異的成績奪得了冠軍?？粗o(jì)念冊的每一頁，同學(xué)們的音容笑臉憂如又涌此刻我的眼前，這本紀(jì)念冊我會永遠珍藏起來，也會不時的看著它，同學(xué)們的音容笑貌憂如又出此刻眼前了。小學(xué)六年的生活一晃而過，像輕煙相同，被微業(yè)的我，接下來又將要奔向哪里呢？

L吹散了；立刻畢三千多天子靜靜逝去。但是，往事如拿不滅的泡泡，一件一件涌此刻我眼前。我，以前是園中一刻小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育，靠著同學(xué)們的互相幫助，此刻成為了含苞待放的花蕾。曾萬分驚喜的我，此刻亦感覺了傷心。我立刻走開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這么強烈的流連忘返的感覺。在努力求索的小路上，憂如還留著我們的蹤影。教室里憂如還能夠聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上憂如還能夠看見老師有力的字跡；小桌上憂如還能夠感覺到我們趕作業(yè)時的情況；從小窗上憂如還能夠領(lǐng)會到大打掃的繁忙呀！這些我都未曾忘記。我忘記的事情好多好多，但忘不了這條求索的小路；誠然我記得的事情好多好多，但小路卻在記憶的最深處。在母校的教育下，我們擁有的好多。我擁有了貼心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了好多難忘和美好的回憶但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感覺心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。只有好好的掌握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，連續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。時間一去不復(fù)返，讓我好好掌握今后的時間，爭取爬到知識的最頂峰。到那時，母校將以我為榮！歲月如流，片晌時小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活已慢慢走開，我們將步入初中生涯。過去的日子，給我留下了許好多多難忘的回憶，最難忘的仍是那一次做水果拼盤。記得四年級的一天放晚學(xué)，老師在教室里部署作業(yè)：“今晚沒作業(yè)，但是回家準(zhǔn)備水果、圖片，明日上午我們要做水果拼盤。〞我們快樂得一蹦三尺高。放學(xué)的路隊上，我和其他四位同學(xué)商討好一起合作，每人回家精心準(zhǔn)備好需要帶的水果、圖片和水果刀，就等著明日快點到來。經(jīng)過一夜漫長的等待，天剛放亮，我急不行待的起床，匆促吃過早飯，驚喜若狂的抵達教室，大家都在歡樂的議論著。我連忙抵達我們的小組，那處用四張桌子拼起來的大方桌上已經(jīng)放著精心優(yōu)選的水果了，那必然是我的合作伙伴的杰作了。終于開始制作了，我們組部署有序：身強力壯的小華接來一盆水“刷刷刷〞地洗水果;做事認真的小紅和小芳在一旁剝果皮;小明負責(zé)切水果;我呢，自然是擺水果加上做“雜活〞了。大家飛快的進行著。可剝果皮的速度太慢，致使于“快刀〞小明閑在那處不停的督促著小紅和小芳，我見狀連忙參加到剝果皮的隊伍中來。我一手拿蘋果，一手拿水果刨，可蘋果太滑如一個大鬧天宮的孫猴子“跑來跑去〞，好似在笑我：“哈哈，你抓不到我。〞我定下心來緊緊的抓住，拿起刨子把它刨得干干凈凈，此時蘋果又如被壓在五行山下的孫猴子，動彈不得。終于干完洗、剝、切一系列動作，最后該擺水果了。我胸有成竹飛快地拿著切好的獼猴桃、香蕉擺放著，兩棵“椰樹〞便出來了，再把切成絲的蘋果擺到椰樹的樹干下，“沙灘〞也做好了，看著我們的戰(zhàn)果：綠油油的.椰樹，金黃色的沙灘，真是美極了。我們這一組獲取了老師的夸耀。此次活動，我到此刻記憶猶新，我深深地感覺了集體生活的快樂，更讓我懂得了合作的重要。6年前，作為一年級的學(xué)生我走進了小學(xué)的大門。片晌時，6年的小學(xué)生活就如歲月似箭般飛逝了。立刻畢業(yè)的我，對母校充滿了深深的沉迷之情。我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的，也不是曲折曲折的，我的小學(xué)歲月離合悲歡樣樣都有。酸記得有一次，學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時正當(dāng)夏天，同學(xué)們都在操場上練習(xí)舞蹈，炎炎的驕陽高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得漆黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不停地叫。比賽的時候，我們班跳出了周記的最高水平，但是連前三名也沒有進入。大家都無望極了，當(dāng)時心真酸啊！甜我以前本是一個差生，到了三年級的時候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不能夠。我看著同學(xué)們用鋼筆寫著美麗的字時，我心急如焚。老師語重心長地對我說：“你的字基礎(chǔ)不好，要多下苦工，打好了基礎(chǔ)才能寫好字。〞一句樸素的話語使我拿起了鋼筆。苦以前的我最愛吃零食，此刻想起來都內(nèi)疚不已。一節(jié)課上，我正在偷吃著甜美可口的零食時，老師突然疾步向我走來。我慌亂失措，連忙拋棄零食，可仍是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，我被罰掃地一周，今后也嚴(yán)禁吃零食。唉！苦?。±庇捎谖医?jīng)常馬馬虎虎，把這題做漏，把那題少寫，因此我的成績總是提不上來。有一次模擬考試，由于馬馬虎虎，我考了個全班倒數(shù)第二名，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說了出來。我愧疚得問心有愧。今后，只要一考試，我就會想起此次的事，慢慢地，我變得認真了。小學(xué)就快過去了，多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別，去迎接中學(xué)的圓滿生活！四年，那么漫長，又極其難得。無數(shù)的日日夜夜，帶給我有似春風(fēng)拂面般剎時的動人、有驕陽炎炎下似火的柔情、也有秋天碩果累累時聚積下的歡樂。但是，沉穩(wěn)沉穩(wěn)的冬夜，卻使我清醒。夜幕沉沉低垂，寒風(fēng)殘酷，刮開了無盡的思念，也喚醒了每個人對過去的回憶。小學(xué)五年級的我對初中生活很向往，但又夾帶著一絲的擔(dān)憂，“會不會每個人都比我強呀!〞諸這樣類的問題經(jīng)常困擾著我，阻截我對未知世界的研究。幸好，這所有也在我踏入初中生活的那天起煙消霧散了，三番五次的一張張陌生的相貌，并沒有加劇我的擔(dān)憂，而是更為顯得平和、可愛。在十三中的日子里，每天都是那么舒坦，那么溫馨，即使有一些不和睦的因素。不知太陽東起西落多少個輪回，終于，在大家的不舍中，辭別了打打鬧鬧的初三，迎來了熱血的初四。初四告訴我們，已不再能嘻嘻哈哈，也不能夠碌碌無為，而是起早貪黑的上學(xué)，黑燈瞎火的努力。我們感想：今天是昨日的重復(fù)，明日是今天的翻版。這就是我們的初四，需要我們付出汗水與淚水，以及時間的打磨、歷練。痛惜時間不等人，初中的四年仿佛風(fēng)兒飄過，來往趕忙，無聲無息，我們這些個過客也看不透其中的玄機;終究是歲月不饒人呢，仍是我們不懂得珍惜。但是，這四年的考驗，我們已從懵懂的小屁孩兒進化成風(fēng)華正茂的青年，多了幾分成熟，自然就少了些天真。這大概就是我四年來最大的收獲吧。此刻，我們正面對著中考前的浸禮，誠然無聊無味，但我相信冬夜過后，又將會是一片藍天。老師，控制不住自我的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了〞是啊，要走了。我們就要辭別敬愛的老師，走開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來每天進出的學(xué)校大門了。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我感覺那處是那么的奇特。此刻，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這所有的所有我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘記。再看一眼田徑場上那廣闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰〞的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運發(fā)動都像離弦的箭，脫韁的馬相同向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運發(fā)悅耳到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)獲取了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的喝采聲、掌聲在校園里久久回蕩再看一眼那間廣闊光明的教室。在那處，老師教我們讀書寫字；在那處，老師教我們唱歌跳舞；在那處，老師教我們成立遠大的理想再看一眼座落在操場的西邊那一小片生機盎然的小樹林。無論春夏秋冬，那處都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡興地伸展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飛揚；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的足跡此刻這些都將成為我人生中的圓滿回憶。此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感覺百般沉迷。再見了，母校！再見了，這永遠不能夠讓我忘記的六年小學(xué)生活！立刻跨入初中學(xué)校的生活，立刻要對伴我度過六年生活的小學(xué)校園說辭別?；仡^看一看以前熟悉的校園，我心潮起伏，浮想連翩。校園，在這里從一個純真無知的幼童長成一個有理想，有知識的一個少年。漫步校園，還記得嗎校園里的那棵大榕樹，我以前爬上去玩耍;校園里的那空曠的足球場，回蕩著我們快樂的笑聲;校園里的那張桌子，被我用筆刻出一行行的雅嫩字。校園，留下多少快樂的回憶。此刻我回憶起校園難忘的事情，是多么可貴的記憶啊!到此刻，我還記得那個空曠的足球場，歲月在那處留下了我們快樂的印跡，誰都無法抺掉。那一次，我和同學(xué)們在踢足球。突然，對方一位同學(xué)冷不防地射出一個“香蕉球〞，身為守門員的我也被這么猛的球嚇出了一身盜汗，那剎時，我看到隊友那期盼的眼神，清楚是讓我千萬不要放棄，隊友說：“用盡全力保衛(wèi)這個球，進了我們也不會怪你的。〞于是，我涌起了一股巨大的力量，我用盡全力接住了那個背后不說個極猛的球?！拔页晒α栓曊\然我的手真的好疼好疼。隊友跑過來對我說：“我們成功了，感謝你剛接住那猛球啊!不然我們輸定了。〞我們贏了，是啊，那種成功的歡樂，讓我的手不感覺到痛了，那種說不出的快樂，讓我的心久久不能夠?qū)庫o。校園，你讓我懂得了百折不撓就能成功的道理：校園，在這里我懂了必定認真做好每一件事的道理;校園，在這里我懂得了要做一個老實勤奮努力向上的人。是啊，校園是我知識的啟迪地，讓我受益匪淺，讓我不能夠忘記。感謝你，親愛的校園。誠然六年級是小學(xué)畢業(yè)的倒計時已經(jīng)開始了，但是，在六年的小學(xué)校園生活中的點點滴滴，以前的老師歡笑的伙伴，我怎么能夠忘記呢我感覺學(xué)校生活仍是不錯的，但剛開始有些不適應(yīng)，記得軍訓(xùn)時，媽媽有一次去看我，我拉著媽媽的手說：“我要回家，我不再來這個地方了〞那晚我哭得很傷心。但此刻想起來感覺很可笑。此刻我已從名義上的中學(xué)生轉(zhuǎn)為正式的中學(xué)生，我已不在害怕，已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，此刻想一想學(xué)校感覺它已成為我第二個家，校園生活豐富多彩，在校園里，我們盡興玩耍，學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)能勞逸結(jié)合，特地為我們睜開了大課間，在我們的世界里，校園是多么美好，校園為了讓我們營養(yǎng)跟得上，每天為我們準(zhǔn)備了合理的飲食，經(jīng)常舉辦一些活動，正是在這環(huán)境里，我們這些祖國的花朵正在成長，我們必然要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)個適用的人。許久不見！強壯的單杠先生，你總是舉起你那強而有力的雙臂，讓我們這些俏皮的小猴子在上面爬來爬去，蕩來蕩去，為的就是給我們強壯的臂力和體格；許久不見！美麗的溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，你是個敬業(yè)的Model，無論是起風(fēng)下雨，仍是驕陽當(dāng)空的日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動作，無論風(fēng)吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡欣和笑聲。許久不見！許久不見！我好想對校園的每相同東西說“許久不見！〞為什么呢？由于我再過一年就要走開小學(xué)了，并辭別歲月，因此我要和學(xué)校里的所有人、事、物，先說聲：“許久不見！〞這個充滿回憶、快樂、傷感、感恩和流連忘返的一年，我必然要好好珍惜，每天所發(fā)生的事情和每個人所說的一言一語，這些都將是紀(jì)錄我六年小學(xué)時光最美好的回憶！一年級時，懵懵懂懂的我，剛抵達這個學(xué)校，每天都哭著找媽媽，有時還會鬧失散！二年級時，有一次學(xué)校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，誠然生病了，但是卻很好玩；三年級時，升上了中年級，由于不太適應(yīng)，因此考試都“滿江紅〞，經(jīng)常吃媽媽的“竹筍炒肉絲〞；四、五年級時，由于年級比較大了，因此功課變多了，經(jīng)常寫到十一、十二點，眼花繚亂、筋疲力竭才睡覺。此刻我終于六年級了，成為學(xué)校的老大姐，要做學(xué)弟妹的模范，老師眼中的好學(xué)生！明年七月我就要畢業(yè)了！希望我今后回來母校時，還能夠看到童年的景色、老師、教室、游樂器材等，并和大家平和的說一聲：“許久不見！〞時間仿佛潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活立刻走開。想到這兒，一絲絲的傷感突然在我的心中慢慢地升起。還記得嗎？一年級，那單重再見。時間仿佛潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活立刻走開。想到這兒，一絲絲的傷感忽純的我們，傻得可愛的我們。在家里，父親母親幫我們做好準(zhǔn)備后便載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。大家都是由父親母親陪同進課室。但是不一會兒，老師們便先叫父親母親們到外面去。我們這些少兒兒，一看不見自己的父親母親，便哇哇大叫地哭了起來。此刻回憶起，還會感覺自己以前晴天真哦，哈哈！二，三年級時，大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了。但是，朋友之間的瓜葛卻因此多了起來。大家也由于經(jīng)常在背后爭吵而忽略了學(xué)業(yè)，成績一落千丈。但是，經(jīng)過老師的開導(dǎo)后，大家也隨和如初了，成績也恢復(fù)了以前那樣，真好！到了四，五年級，大家都長大了，成了低年級生的學(xué)長，學(xué)姐。大家都自告?zhèn)溆碌叵蚶蠋熖崦蔀檠矞p員或圖書館管理員。老師也不時警惕我們，作為低年級生的學(xué)長，學(xué)姐，我們應(yīng)該直立一個好模范給學(xué)弟，學(xué)妹看，不要讓他們誤入歧路。過了這么多年，終于抵達了六年級。這一年的生活，即是緊張，又是害怕的，讓人不知怎樣是好。在這一年里，我們必定經(jīng)過小六年級生的檢定考試。除此之外，我們也必定分開了。時間仿佛潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活立刻走開。陪了我六年的同學(xué)和老師們，再見了；六年來，素來陪我到此刻的美麗校園，再見了。在每個人的記憶中，都會有令人快樂的、激動的、傷心的事，而這些都有一個共同點，那就是令人難忘。同桌的你，在我心中素來是個迷，卻又那么清楚。第一次看見你，是讀一年級的時侯。開學(xué)個一星期，老師把我和你提為班長?？粗砼缘哪悖泄赡猩男愿?，卻又甜美而不失溫柔。記得二年級下學(xué)期，我的一次考試考得很糟糕，此次考試對我的打擊不小。那天放學(xué)了，你拉起我的手，甜甜一笑，說：“走，漫步去。〞我不能夠拒絕，由于我不想回家。我們一路上有說有笑特別快樂。已經(jīng)湊近我秋最后，地上有很有落葉，你撿起一片葉子，說：“落了又有什么關(guān)系？明年，它還會再長出來的，這不是沉痛，是一級階梯，墊在你的腳下，于是，花草樹木能夠連續(xù)生長。〞你素來微笑，語不驚人，卻撼動我的心，在那片落葉眼前，我的淚充滿了雙眼，是動人、愧疚，仍是細??？“該回家了。〞你大步向前走。我看著你的背影。你，又有著怎樣的一顆心？青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。在校園里，會有一股溫暖的強流，它會撫摸著你，讓你幸福地生活，快樂地生活。在校園里，我清早讀書，鍛煉身體，有時還參加一些娛樂活動。課間，我經(jīng)常和幾個同學(xué)一起在校園里漫步，有時會捉一會兒迷藏。也許看一些綠葉，休息、休息、調(diào)治精神。中午，我經(jīng)常和幾個同學(xué)上操場活動一會兒。有時，我會和同學(xué)一起玩沙池活動，快樂特別。下午，放學(xué)今后，是我一天中最快樂的歲月。我一般都會和同學(xué)們玩得很瘋狂，都會忘時。人的一世就是一場經(jīng)歷，走到最后，只剩回憶。歡欣的歲月無法永留，沉迷的身影終將遠去。有你，那場校園生活才這樣難忘寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得墜入了沉思。老師那慈祥的相貌，同學(xué)那爽朗的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我憂如回到了五年前我從小就是個害怕的小女孩，有時別人講個鬼故事，就能把我嚇得淚如泉涌；但是，我的老師，惟有她讓我從一個害怕的小女孩變成了一個膽大的我。一次，語文課上，張老師提出了一個問題：“‘警惕’和‘警備’有什么差異？差異在哪里？〞同學(xué)們聽了蠢蠢欲動、蠢蠢欲動、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來！〞有的同學(xué)激動得連椅子都倒下了這時，不知怎么的，害怕的我