公開課 大自然的語言-獲獎(jiǎng)作品課件

大自然的語言竺可楨夏秋冬春這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言教學(xué)目標(biāo)整體感知課文，能按要求篩選相關(guān)信息概括要點(diǎn)。熟悉課文內(nèi)容，了解有關(guān)物候的科學(xué)知識(shí)；理請說明順序，掌握說明方法；積累詞語，揣摩語言，體會(huì)本文語言準(zhǔn)確優(yōu)美特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)語言說明事物。作者竺可楨(1890—1974)浙江上虞人氣象學(xué)家地理學(xué)家

教育學(xué)家

竺可楨:是我國現(xiàn)代卓越的科學(xué)家，一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史方面都有很高造詣。“物候?qū)W”是他作出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。讀準(zhǔn)下列多音字連翹翹尾巴衰草鬢毛衰丟三落四落枕差異差遣差勁參差qiáoqiàoshuāicuīlàlàochāchāichàcī次第：孕育：簌簌：銷聲匿跡：風(fēng)雪載途：年年如是：周而復(fù)始：翩然：一個(gè)挨一個(gè)地。懷胎生育。用來比喻醞釀著新事物。紛紛落下得樣子。躲藏起來不露面。這里指消失了鳴叫聲，藏起了行跡。匿，隱藏。風(fēng)雪遍地。載，充滿。每年都這樣。是，這。形容循環(huán)往復(fù)，轉(zhuǎn)了一周又一周。動(dòng)作輕快的樣子。快速閱讀課文,回答下列問題:“大自然的語言”指的是什么？什么叫物候？什么叫物候?qū)W？物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？研究物候?qū)W有何意義？“大自然的語言”指的是什么？

大自然怎么會(huì)有語言呢？

“大自然的語言”指的是“物候現(xiàn)象”。這是比喻的說法，也把大自然擬人化了，顯得新穎而有情趣，引起讀者的好奇心和閱讀興趣。

物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要意義：物候觀測應(yīng)用在農(nóng)事里，比較簡便，容易掌握，對于農(nóng)業(yè)有十分重大的作用。4段決定大自然語言出現(xiàn)的因素：1緯度72經(jīng)度83高下的差異94古今的差異10用地理課所學(xué)知識(shí)說明：

什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線經(jīng)線一山有四季人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開高下差異古今的差異原因人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導(dǎo)致全球變暖（溫室效應(yīng)）造成物候現(xiàn)象差異古今的差異決定物候現(xiàn)象來臨的這四個(gè)因素按什么順序排列？按影響程度由大到小排列。（由主到次）由空間(緯度，經(jīng)度，高下）到時(shí)間（古今）

標(biāo)志主次順序的詞語是：首先、第二、第三、此外。層次井然請閱讀這首古詩，指出詩中這種現(xiàn)象反映了決定大自然語言出現(xiàn)的哪一個(gè)因素？

大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。這首詩正好說明了課文中影響物候的因素：高下的差異植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。研究物候?qū)W的意義：1：預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期2：安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期3：引種植物到物候條件相同的地區(qū)4：避免或減輕害蟲的侵害5：便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展本文說了哪幾個(gè)問題（結(jié)構(gòu)）？（1-3）什么是物候和物候?qū)W。（4-5）物候觀察對農(nóng)業(yè)的意義。（6-10）物候現(xiàn)象的決定因素。（11-12）物候觀測研究的意義。本文是什么文體？說明文說明對象是什么？（大自然的語言）物候和物候?qū)W

運(yùn)用什么說明順序？邏輯順序朗讀，正音：

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

piānsùnìzài這一段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？描寫說明中運(yùn)用描寫的作用是：使文章生動(dòng)形象，如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光畫卷，還激發(fā)讀者的閱讀興趣。用擬人手法的句子是：大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。你認(rèn)為這一段哪幾個(gè)詞用得形象生動(dòng)？燕子翩然歸來。植物的葉子……在秋風(fēng)中簌簌地落下來。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。冰雪融化，草木萌發(fā)，

各種花次第開放。

既然“次第”的意思是“一個(gè)接一個(gè)”，那么可否把它換成“一個(gè)接一個(gè)”？不可?！按蔚凇焙喚毝溲?。這一段比較典雅的詞語還有：田間草際銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途年年如是周而復(fù)始

起總結(jié)作用的詞語是：年年如是，周而復(fù)始讀一讀摘出文段中表示時(shí)間推移的詞語立春過后再過兩個(gè)月不久夏季秋天寒冬層次井然本段哪些事物屬于“大自然的語言”?冰雪融化草木萌發(fā)花開放候鳥歸來植物孕育果實(shí)果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途……朗讀：

幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

這里舉了幾個(gè)例子？

這幾個(gè)例子是為了說明什么道理的?三個(gè)。說明花香鳥語，草長鶯飛等物候現(xiàn)象都是“大自然的語言”。（1）杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；（2）桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。（3）布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”

第一句后是分號(hào)，第二句后卻是句號(hào)，能否將第二句后的句號(hào)改成分號(hào)?為什么?不能。前兩句寫的是植物，第三句寫的是動(dòng)物，不宜合在一個(gè)句子里說。前兩句是春季物候，第三句是夏季物候。前兩句和第三句句型也不相同。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”

加紅色的詞語好在哪里？都是擬人手法，好像這幾種動(dòng)植物都有人的思想感情，在為農(nóng)民操心，惟恐他們誤農(nóng)事，因而大大增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和可讀性。第2、3段比較典雅的詞語有：草木榮枯、候鳥去來花香鳥語，草長鶯飛植物的生長榮枯動(dòng)物的養(yǎng)育往來為什么我們要對大自然的語言處處留心觀察呢？這有什么好處？請仔細(xì)閱讀4、5自然段它反映氣候條件對生物的影響。優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)用在農(nóng)事中，比較簡便，容易掌握全文的說明順序

緯度

經(jīng)度

高下

古今

主要

次要物候、物候?qū)W重要性決定因素意義全文的說明順序邏輯順序淺深現(xiàn)象本質(zhì)

《大自然的語言》從具體生動(dòng)的物候現(xiàn)象說起，說明了這一現(xiàn)象的特征，成因和意義，并說明了研究物候的重要性。主旨主旨舉例子是本文的主要的說明方法。請?jiān)谖闹姓依?。早春三四月間：南京桃花要比北京早開20天。晚春五月初：南京刺槐開花只比北京早十天。大連的連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。濟(jì)南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。緯度因素經(jīng)度差異高下差異秋冬之交：山腳有霜而山腰反而無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功在山腳反而不適宜。古今差異1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初喬木抽青和開花日期比較，后者比前者早九天。舉例子是本文的主要的說明方法。請?jiān)谖闹姓依洹?/p>

教你一招：舉例子的妙處

舉例子是常用的說明方法，它往往能深入淺出地把抽象的事物具體化、形象化、通俗易懂，把事物特征或事理說得更清楚。舉例子的妙處本文在語言運(yùn)用上有什么特色？舉例說明。（1）說明語言生動(dòng)、形象（2）文章語言科學(xué)、準(zhǔn)確運(yùn)用描寫、擬人的寫法，加強(qiáng)了說明文的生動(dòng)性，增強(qiáng)了文章的可讀性。體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性。本文在語言運(yùn)用上有什么特色？舉例說明。課后作業(yè)：學(xué)習(xí)了這篇課文，使我們懂得了掌握大自然的語言是為了使農(nóng)業(yè)獲得更大的豐收。請你收集一些農(nóng)諺，了解它對農(nóng)業(yè)所起的作用。有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的諺語。農(nóng)諺是農(nóng)民在長期生產(chǎn)和生活實(shí)踐中所得到經(jīng)驗(yàn)的概括。農(nóng)諺：古代農(nóng)諺選粹雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。

魚跳水，有雨來。麻雀囤食要落雪。

螞蟻壘窩要落雨。

古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。古代農(nóng)諺選粹二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四節(jié)氣名稱的意義。立春、立夏、立秋、立冬：“立”是即將開始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即將來臨。夏至、冬至：古稱“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已經(jīng)到了。春分、秋分：“分”是平分的意思，表示這兩天晝夜相等，正好處在夏至和冬至中間。

雨水：降雨開始，雨量增多。

驚蟄：開始打雷，氣溫上升，經(jīng)過冬眠的動(dòng)物開始活