《神秘圓圈》教案教師資格面試心理健康

《奇異的圓圈》授課設(shè)計_教師資格面試心理健康心理健康《奇異的圓圈》授課設(shè)計一、授課目標(biāo)1.認(rèn)識到擁有創(chuàng)辦性思想的重要性。2.學(xué)會要做有個有創(chuàng)辦性思想的人應(yīng)培養(yǎng)的特點，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。二、授課重難點1.授課重點：認(rèn)識到培養(yǎng)創(chuàng)辦性思想的重要性，培養(yǎng)創(chuàng)辦性思想。2.授課難點：認(rèn)識到培養(yǎng)創(chuàng)辦性思想的重要性，培養(yǎng)創(chuàng)辦性思想。三、授課方法游戲法、發(fā)言法、小組議論法。四、授課過程(一)熱身活動：奇異的圓圈1.故事介紹以前有個畫師，他參加一個設(shè)計比賽，比賽要求畫一個東西，這個東西是什么都能夠，但是必然包含好多個圓圈。這個設(shè)計其實其實不難，生活中有好多的東西都是圓的，比方太陽、氣球。但是想要贏得比賽，就需要畫出有創(chuàng)辦力、不簡單想到的東西。這位設(shè)計師冥思苦想也想不到，哪位同學(xué)能夠幫幫他呢?給大家3分鐘的時間，想一想，假如你是這個設(shè)計師，你會畫什么呢?2.完成活動3.交流議論師：請同學(xué)分享一下，你想到了什么有創(chuàng)辦力的東西呢?生1：我會畫一個賣糖葫蘆的老爺爺，因為糖葫蘆上的山楂都是圓圈。生2：我畫了好多好多只小貓，每只小貓都有圓圓的，彩色的眼睛。教師小結(jié)：方才的兩位同學(xué)的想法都十分的有創(chuàng)意，相當(dāng)特別。4.提出主題我們的生活中，好多的事物都是由圓圈組成的，比方公園里的水潭、汽車的輪子，這些東西的發(fā)明和設(shè)計都離不開設(shè)計師們豐富的創(chuàng)辦性思想。今天，就讓我們來一起認(rèn)識一下，怎樣才能做一個有創(chuàng)辦力的人，擁有創(chuàng)辦性思想。(二)主題活動一：創(chuàng)辦性思想游戲1.規(guī)則介紹假如我給你蠟燭，圖釘和火柴，怎樣在2分鐘內(nèi)把蠟燭固定在墻上?請同學(xué)們4個人為一組，給5分鐘的時間，議論一下。12.完成議論3.交流議論師：哪個組能夠來說一說，你們組試一試了什么方法，最后成功了嗎?你在這個過程中有哪些感悟?生1：試一試用圖釘把蠟燭釘在墻上，或是將蠟燭點燃用融化的蠟做膠水，但是這些方法憂如都行不通。感覺擁有創(chuàng)辦力真的很重要，但擁有創(chuàng)辦性思想是一件很難的事情。生2：我們將所有的圖釘從盒子里倒了出來，用圖釘把裝圖釘?shù)暮凶俞斣诹藟ι希撕蟀严灎T謹(jǐn)言慎行的放在盒子上，我們成功了。我感覺創(chuàng)辦力真的很重要，我們在生活工作中也會有找不到出路的場面，但是創(chuàng)辦性思想能夠幫助我們。4.教師小結(jié)看了方才的兩位同學(xué)都認(rèn)為擁有創(chuàng)辦性思想是十分重要的。當(dāng)那位同學(xué)說出成功的方法時，好多同學(xué)都感覺茅塞頓開。但是為何我們就沒有想到呢?那我們該怎樣去擁有創(chuàng)辦性思想呢?(三)主題活動二：瓦特的故事1.故事介紹瓦特小時候待在廚房里看祖母做飯。有一天，祖母在灶上放了一壺水，今后水開了，壺蓋啪啪啪地作響，不斷地往上跳動。瓦特感覺很奇怪。連著好幾天，瓦特就蹲在灶邊上察看。瓦特察看得很仔細(xì)，他發(fā)現(xiàn)：一開始壺蓋很沉寂，過一會兒，等水開了，就會發(fā)出嘩嘩的聲音。很快，壺里的水蒸汽就會冒出來，壺蓋被推動起來，就開始跳動了。瓦特快樂壞了，他不勝其煩地把壺蓋揭開又蓋上，經(jīng)過多次試驗，瓦特終于弄理解了，正是水蒸汽在推動著壺蓋跳動。經(jīng)過水蒸氣的啟示，今后瓦特發(fā)了然蒸汽機(jī)。2.交流議論師：故事中的瓦特的哪些特點幫助他發(fā)了然蒸汽機(jī)?生1：好奇心幫助了他。因為好奇，喜歡動腦筋，他才會注意到水壺蓋向上跳動。生2：他很善于察看，他發(fā)現(xiàn)了蒸汽是怎么推動壺蓋的。生3：我感覺他特別一個很有毅力的人。他連續(xù)好幾天都在水壺前面察看，才發(fā)現(xiàn)了蒸汽是怎樣推動壺蓋的。3.教師小結(jié)大家的智慧分享后，我們發(fā)現(xiàn)要想做一個有創(chuàng)辦性的人，我們應(yīng)當(dāng)像瓦特同樣，做一個有好奇心、善于察看，又有毅力，堅持的人。(四)總結(jié)升華2經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識了創(chuàng)辦性思想的重要性，和怎樣才能成為一個擁有創(chuàng)辦性思想的人。祝愿同學(xué)們能夠掌握成為擁有創(chuàng)辦性思想的方法，在生活中培養(yǎng)自己這些特點。那么我們回到我們課堂的最初，你還能夠總結(jié)出其他生活中有圓圈的東西嗎?能夠在心理小組里和大家分享。五、板書設(shè)計面試過程：1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，準(zhǔn)時到達(dá)考試地點，進(jìn)入候考室候考。2.抽題：按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園種類考生從抽取的2道試題中任選1道，其他種類只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫授課設(shè)計(或演示活動方案)，備課20分鐘。4.回答規(guī)定問題?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。5.試講/演示：考生依據(jù)準(zhǔn)備的授課設(shè)計(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示)，時間10分鐘。6.爭辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進(jìn)行發(fā)問，考生爭論，時間5分鐘。7.中職文化課(公共科目)種類考生面試與高中種類一致，報考中職專業(yè)課、中職實習(xí)指導(dǎo)、日語(初級中學(xué))、俄語(初級中學(xué))、心理健康教育(初級中學(xué))、日語(高級中學(xué))、俄語(高級中學(xué))、心理健康教育(高級中學(xué))、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時，需加試專業(yè)知識歸納，時間5分鐘。3內(nèi)容總結(jié)

（1）《奇異的圓圈》授課設(shè)計_教師資格面試心理健康

心理健康《奇異的圓圈》授課設(shè)計

一、授課目標(biāo)

1.認(rèn)識到擁有創(chuàng)辦性思想的重要性