2018年蘇版小學(xué)六年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案與解析

..六年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)充練習(xí)1我們愛(ài)你啊,中國(guó)補(bǔ)充習(xí)題答案一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。答案：脊

密

碩

瓷拓

盎然

裝

裹二、照例子,在括號(hào)里填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。答案：波瀾壯闊

云霧飄渺清奇俊秀

巍峨天工巧奪

清香光潔絢麗

醇美三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。答案：1.我們愛(ài)你啊

山河壯麗、物產(chǎn)豐富、民族團(tuán)結(jié)、歷史悠久、民族精神2．跳出東海的碧波

群星閃爍

銀裝素裹的世界

洋溢著盎然的春色

祖國(guó)的幅員遼闊3．XX山水甲天下

天堂

蘇杭

不看山

不看岳四、以"我們愛(ài)你——"為起句,仿照課文第二至六節(jié)寫(xiě)一到兩節(jié)句子。答案：我們愛(ài)你,萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,北京故宮的金碧輝煌,秦兵馬俑的惟妙惟肖,XX陵的莊嚴(yán)肅穆。我們愛(ài)你,黃果樹(shù)瀑布的氣勢(shì)宏大,XX九寨溝的風(fēng)景如畫(huà),黃海、東海的寬廣無(wú)垠,泰山、華山的巍峨寬大。五、誦讀與欣賞。答案：1.花,家,話,華,伐,家,發(fā),話,華2.熱愛(ài)祖國(guó)2鄭成功補(bǔ)充習(xí)題答案一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展融洽、野獸、軍容整肅二、用"——"畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并改正?！步o出正確的答案供參考操練

駐軍風(fēng)帆蔽空

滔滔海浪街頭巷尾

綿延千里三、在橫線上填寫(xiě)合適的成語(yǔ)。慷慨激昂

橫行霸道

負(fù)隅頑抗

喜出望外載歌載舞四、閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.特指從高處或遠(yuǎn)處監(jiān)視敵情2.鄭成功在眺望寶島XX,瞭望是在監(jiān)視敵情,他想一定要收復(fù)XX,解救于水深火熱之中的XX同胞。六、照樣子填入民族英雄的名字或主要事跡。林則徐

虎門(mén)銷(xiāo)煙岳飛

精忠報(bào)國(guó)

抗擊金兵3把我的心臟帶回祖國(guó)補(bǔ)充習(xí)題答案一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。詠唱

憂慮

與世長(zhǎng)辭蠟燭

巴黎

悲憤欲絕二、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1、無(wú)論都2、即使

也3、因?yàn)?/p>

所以三、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問(wèn)題。1.這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請(qǐng)收下吧！

希望肖邦即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),也不要忘記自己的祖國(guó)。2.激動(dòng)的淚水溢滿眼眶

接過(guò)盛滿泥土的銀杯

回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城

登上馬車(chē)

疾馳而去戀戀不舍,對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。四、閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.肖邦彌留之際請(qǐng)求把自己心臟帶回祖國(guó)。2.至死也要回歸祖國(guó)的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情。3.說(shuō)明肖邦去世的時(shí)候還很年輕,很讓人惋惜。五、讀一讀,悟一悟表達(dá)了肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。4古詩(shī)兩首補(bǔ)充習(xí)題答案一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.A.ｃｈｕáｎ

A.ｊì2.A.ｔì3.A.ｚǐ4.A.ｈǎｏ

A.ｈｕáｎ5.A.ｋōｎɡ二、先解釋帶點(diǎn)的詞,再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。1.妻子和孩子

隨意2.本來(lái)

只是3.大晴天

指美好的時(shí)光

明麗的春天、春光三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.宋

陸游

沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)統(tǒng)一而悲傷

王師北定中原日

家祭無(wú)忘告乃翁2.愁何在

喜欲狂

放歌

縱酒

朝廷軍隊(duì)收復(fù)薊北3.詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。四、想象杜甫聽(tīng)到官軍收復(fù)XXXX后欣喜若狂的情景,用幾句話寫(xiě)下來(lái)?！?聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候杜甫正在看書(shū),他激動(dòng)得把書(shū)一下子拋在一邊,情不自禁地大叫"勝利嘍",并一把攬過(guò)妻子和兒子,和他們緊緊地?fù)肀г谝黄?但他們的眼里卻是閃閃的淚花……〔2那是一個(gè)明媚的早晨,枝頭的小鳥(niǎo)已經(jīng)開(kāi)始了歡樂(lè)地歌唱,杜甫抑制不了心中的快樂(lè),坐在大樹(shù)底下邊飲酒邊放聲大唱,高興得像發(fā)了狂一般在院子里又蹦又跳。五、根據(jù)《示兒》所表現(xiàn)的內(nèi)容,想象陸游臨終前與兒子交談的情景,寫(xiě)一段對(duì)話。陸游：兒子啊,爹死前沒(méi)有見(jiàn)到祖國(guó)統(tǒng)一,真是遺憾！兒子：爹,我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的！陸游：你以后一定要報(bào)效祖國(guó)！兒子：嗯,我一定做到！六、讀一讀,背一背。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀、背。七、愛(ài)國(guó)詩(shī)句集錦。略。5負(fù)荊請(qǐng)罪補(bǔ)充習(xí)題答案一、比一比,再組詞。懼怕

饒恕

清廉

唇齒俱佳

怒火

平庸

早晨二、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.因?yàn)?/p>

所以2.不是

而是3.不管

都4.如果

就三、閱讀詞典中關(guān)于"負(fù)荊請(qǐng)罪"的解釋,然后完成練習(xí)。1．背負(fù)

荊木條,古代刑具2.《史記·廉頗藺相如列傳》

廉頗和藺相如3.表示誠(chéng)懇賠禮道歉4.小明欺負(fù)小紅后被教訓(xùn)了,小明認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就向小紅負(fù)荊請(qǐng)罪了!四、閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.B.ｂù

B.ｂù

A.ｂú2.不滿地

不解地

若有所悟3.辯論會(huì)上雙方辯友唇槍舌劍,針?shù)h相對(duì),互相之間寸步不讓,真是精彩非凡！4.秦王不敢侵犯趙國(guó),是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗,文有藺相如。藺相如之所以處處忍讓廉頗是為了顧全大局,以國(guó)家利益為重。5.廉頗：知錯(cuò)就改

藺相如：深明大義,寬容大度五、下面內(nèi)容選自《史記》中的《廉頗藺相如列傳》,請(qǐng)對(duì)照課文,自己嘗試?yán)斫庀铝芯渥印?/p>

1、藺相如就請(qǐng)病假不上朝,免得跟廉頗見(jiàn)面。有一天,藺相如坐車(chē)出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了,他趕緊叫馬夫把車(chē)往回趕。

2、強(qiáng)大的秦國(guó)不敢對(duì)趙國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽凇?/p>

3、廉頗聽(tīng)到了這些話,便解衣赤背,背上荊條,由賓客引著到藺相如府上謝罪,說(shuō)："我這鄙賤的人,不曉得將軍寬厚到這個(gè)地步?。?6最后的姿勢(shì)補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。廢墟

洗漱

震撼凹凸

詮釋

搖晃短暫

姿勢(shì)

坍塌二.查字典,先理解帶點(diǎn)字的意思,再聯(lián)系上下文寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思,然后按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.所

指生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。生死不渝

生死與共

生死相依

生死永別2.描繪

形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。畢恭畢敬

笨手笨腳

徹頭徹尾

呆頭呆腦三.讀一讀,試著加上合適的標(biāo)點(diǎn)。加的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：?。。?,："?。　?1.！

當(dāng)時(shí)情況的十分危急。四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.拉、撐、護(hù)

眼含熱淚

永生難忘2.正面

側(cè)面五.按要求摘錄有關(guān)的句子,并談?wù)勛约旱拈喿x感受。1.我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開(kāi),趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都還活著！地震時(shí),眼看教室要倒,譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩稀Ｈ绻焖偬与x現(xiàn)場(chǎng),論條件,老師離門(mén)口最近,最有可能離開(kāi)。但在生死攸關(guān)的一刻,譚老師把生的希望留給了學(xué)生。2.大愛(ài)無(wú)私、

師德高尚、

舍己救人、恪盡職守7船長(zhǎng)補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。秩序

薄霧

哭泣巍然屹立

陰森可怖二.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.霎那間

一剎那

一瞬間

少頃2.春意盎然

巍然屹立

秩序井然三.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做

一句話也沒(méi)有說(shuō)

陰森可怖的薄霧

這尊黑色的雕像徐徐沉入大海2.忠于職守

履行做人之道

死亡

成為一名英雄的權(quán)利3.雨果

法蘭西的莎士比亞

巴黎圣母院

悲慘世界四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.在生死存亡之際,哈爾威船長(zhǎng)把救援?huà)D女和兒童擺在首位,不顧自身安危,這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個(gè)人,人們從心底升騰起崇敬和服從之感,"偉大的靈魂"正是人們當(dāng)時(shí)對(duì)船長(zhǎng)的真切感受。2．秩序井然

人們?yōu)榇L(zhǎng)高尚品德所折服3．看到了一位忠于職守,舍己救人、臨危不懼的好船長(zhǎng)。

五.讀一讀,悟一悟。對(duì)法國(guó)和英國(guó)侵掠行徑的批判,對(duì)圓明園的寶物被搶奪的現(xiàn)象的嘆息,對(duì)文物的珍視,對(duì)東方人民的智慧的贊嘆……8愛(ài)之鏈補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。顛簸

矮小

安慰

車(chē)胎餐館

襪子

油污

親吻二.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1：",。"２

,：",。。"。三.先在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ),再回答問(wèn)題。1.課文主要寫(xiě)了下崗的喬依無(wú)償幫助老婦人修車(chē),老婦人在他的感染下留錢(qián)資助女店主,女店主默默關(guān)心喬依,他們之間形成了一條愛(ài)的連接的故事。2.真情互動(dòng),人人都需要?jiǎng)e人的幫助,人人都應(yīng)該給別人幫助。正因?yàn)閱桃缼椭死蠇D人,老婦人幫助了女店主,女店主默默關(guān)心喬依,這愛(ài)心連接在一起了,正是用"愛(ài)之鏈"作課題的道理。四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。今天有個(gè)老婦人,很好心,留下了一些錢(qián),說(shuō)要幫助我們。我們一起來(lái)祝福這位老婦人吧！我相信我們的生活一定會(huì)好起來(lái)的,你也會(huì)找到工作,我相信有愛(ài)的地方就會(huì)有奇跡。五.閱讀短文,完成練習(xí)。1．例如：一杯牛奶,愛(ài)心無(wú)價(jià)2．病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。3．女子曾經(jīng)一杯愛(ài)心牛奶讓處于困境的小男孩重新獲得生活的勇氣,小男孩長(zhǎng)大了為女子代付醫(yī)藥費(fèi)來(lái)回報(bào)女子,一杯充滿關(guān)愛(ài)的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。4．物品有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià),只要我們有一顆愛(ài)心就能溫暖身邊的人,并把溫暖傳遞下去,最終也能溫暖我們自己。六、讀讀下列格言警句。略。9小草和大樹(shù)補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)字詞?？胺Q(chēng)

逆境

權(quán)衡

前輩狹窄

圣殿

鉛筆

鋼鐵二.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋所填的字詞。哺

喂食縮

節(jié)約勝

取勝,成功穎

東西末端的尖銳部分惴惴

形容又發(fā)愁又害怕的樣子寥寥

數(shù)量少鼎鼎

盛大的樣子孜孜

勤勉,不懈怠三.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。惴惴不安

大名鼎鼎

指點(diǎn)提攜

悲觀退縮

孜孜不倦

脫穎而出四.讀下列句子,寫(xiě)出自己的體會(huì)。1.夏洛蒂不畏生活的艱辛與環(huán)境的險(xiǎn)惡,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。2.詩(shī)歌創(chuàng)作不是婦女的事業(yè)

堅(jiān)強(qiáng)勇敢,與世俗偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)的執(zhí)著的精神。3.她們付出的艱辛的努力,頑強(qiáng)的奮斗精神。

她們不是真正的"小草"和"大樹(shù)",小草也可以通過(guò)努力變?yōu)榇髽?shù),就像夏洛蒂姐妹一樣。五.讀了夏洛蒂三姐妹的故事,了解了逆境中成才的許多事例,你想用什么樣的名言警句來(lái)勉勵(lì)自己堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上？莫為失敗找理由,只為成功找方法。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。六、《簡(jiǎn)愛(ài)》經(jīng)典語(yǔ)錄。略。10輪椅上的霍金補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。撰寫(xiě)

折服

悲憫

頂禮膜拜震撼

由衷

打擾

神秘莫測(cè)二.根據(jù)提示完成課文第三自然段的閱讀批注。1.霍金病得非常嚴(yán)重以及命運(yùn)的殘酷2.倒數(shù)第二句3.疾病對(duì)他的摧殘很深

樂(lè)觀頑強(qiáng)三.改錯(cuò)?！灿眯薷姆?hào)在原文上修改答案：醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái),并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》擁有無(wú)數(shù)的讀者,因此被人成為"宇宙之王"。四.閱讀課文片段,回答問(wèn)題。1.〔1三個(gè)事例：一是他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者；二是他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型；三是他成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員,成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?！?過(guò)渡作用。2.霍金沒(méi)有悲天憫人,沒(méi)有因?yàn)榧膊∽员┳詶?而是用一顆感恩的心面對(duì)自己的生活,用樂(lè)觀的態(tài)度看待自己的命運(yùn)。真了不起！五、讀讀史蒂芬.霍金的名言。略。11一本男孩子必讀的書(shū)補(bǔ)充習(xí)題答案一.用"√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.xùn

qī

cāo

bǔ

xùn2.cáng

chuán二.在括號(hào)里填上合適的詞。場(chǎng)

句

次

把

只

座〔個(gè)

把

艘三.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《魯濱遜漂流記》

1965年6月1日

魯濱遜的一種精神,一種不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神2.

28

食物的匱乏

住宿的困難

環(huán)境的孤獨(dú)

聰明機(jī)智、具有勇敢頑強(qiáng)的精神四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.《

》

："

。"2.名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍五.小辯論。女孩子也要讀。理由1：這本書(shū)是一本世界名著,具有很高的文學(xué)價(jià)值,可以培養(yǎng)女孩子的文學(xué)素養(yǎng),還可以提高女孩子的文學(xué)水平。理由2：書(shū)本宣揚(yáng)的是一種學(xué)會(huì)生存獨(dú)立、在困難面前永不低頭的精神。這種精神女孩子也需要有。無(wú)論是男孩子還是女孩子,都應(yīng)該做一個(gè)聰明機(jī)智又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。六.我讀書(shū),我快樂(lè)。1.

52.船沒(méi)有下水,因?yàn)樘亓?花了5個(gè)月時(shí)間,還戰(zhàn)勝了住宿問(wèn)題,食物問(wèn)題,個(gè)人的寂寞之類(lèi)的困難。12姥姥的剪紙補(bǔ)充習(xí)題答案一.用"√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。B.ｚｈáｉ

A.ｎàｎB.ｌｉｎɡ

A.ｓｈǔA.ｈ?。?/p>

A.ｓｈèｎɡ二.閱讀課文,查詞典完成下列填空。故意使人為難

"我"捂住姥姥的眼睛讓她剪紙過(guò)分地在細(xì)節(jié)上指摘

姥姥的剪紙精美、完美不服從游戲規(guī)則

"我"不認(rèn)賬對(duì)調(diào)皮孩子的昵稱(chēng)

"我"很調(diào)皮三.閱讀課文,完成填空。1.一是因?yàn)槔牙训募艏埣妓嚿钊肴诵?/p>

二是因?yàn)槔牙褟V結(jié)善緣有求必應(yīng),任誰(shuí)開(kāi)口都行。2.〔1慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子,體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情?！?慈祥的姥姥和孫子在一起吃飯,體現(xiàn)了祖孫間的溫馨〔3慈祥的姥姥對(duì)孫子的期待和掛念,希望孫子能夠走向更開(kāi)闊的天地。四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。<一>1."！",",,！"2.A

D3.熟練了,就能找到竅門(mén),形容非常熟練

喜鵲登枝

數(shù)九隆冬

三伏盛夏

日光下

月光下

燈光下

摸黑4.眼睛

兩根延長(zhǎng)的手指<二>1.不管

總

只要

就2.讓我記得家鄉(xiāng)還有一個(gè)思念自己的姥姥以及她深沉的愛(ài),期待"我"走得更遠(yuǎn),眼界更開(kāi)闊,多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),能夠成才。3.揭示了所要的人物與之精密聯(lián)系的事物,同時(shí)剪紙是全文的線索,其用意在借"剪紙"來(lái)寫(xiě)人傳情；"剪紙"不光指姥姥的剪紙技藝,更是姥姥與"我"情感聯(lián)結(jié)的橋梁。13牛郎織女補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。答案：牛棚

嫂子

男耕女織衰老

掙扎

隔河相望二.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。賢

濤

異

珍惜焚

雷三.讀一讀,按要求造句。1.〔1為什么煙花滿天、炮竹不斷？哦,原來(lái)今天是除夕,大家都過(guò)新年呢。〔2原來(lái)這里是一片生機(jī)勃勃的大草原,現(xiàn)在卻成了一片荒漠。2.每天清晨,她總是做好我最?lèi)?ài)吃的飯,看我吃得開(kāi)心她就很開(kāi)心；每天睡覺(jué)的時(shí)候,她都會(huì)給我掖好被子,生怕我著涼?！惭灾衫?、語(yǔ)句通順即可四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.殘暴專(zhuān)制,不顧骨肉親情。

王母娘娘狠狠一推,兩個(gè)孩子跌倒在地。2.寫(xiě)織女的句子：織女一邊掙扎,一邊望著兩個(gè)孩子大聲喊："快去找爸爸！"

不愿意離開(kāi)人間、不愿與親人分離3.下文牛郎去追王母娘娘和織女,就是憑借了老牛皮的幫助4.《牛郎織女》《

孟姜女哭長(zhǎng)城》《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》

五、讀一讀,背一背。略。14安塞腰鼓補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)字詞。粱

驟

搏

栗

戛然而止

嘆為觀止二.從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。茂騰騰

咝溜溜

急促

飛揚(yáng)蹦跳

閃射

強(qiáng)健

火烈冰冷

恬靜

困倦

渺遠(yuǎn)三.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.強(qiáng)健的風(fēng)姿

沉重的響聲

震撼人心的力量2.第一部分：1~4：鼓響之前,后生的沉穩(wěn)和安靜。第二部分：5~17：腰鼓表演時(shí),鼓聲震撼人心,后生元?dú)饬芾?。第三部分?8~20：鼓聲止息,世界恢復(fù)了平靜。四.文章用詞造句富有音樂(lè)美、韻律美,與安塞腰鼓的動(dòng)感非常一致。注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ),體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。1.這三個(gè)詞形象生動(dòng)地展現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊(yùn)含的強(qiáng)盛的生命力。2.形成強(qiáng)烈的對(duì)比,更能突出安塞腰鼓的熱烈、奔放的特點(diǎn)。五.讀一讀,仿寫(xiě)句子。1.黃土高原

黃土高原

隆隆隆隆2.斗虎,強(qiáng)健的風(fēng)姿；

威龍

瀟灑的身影

〔

烈馬

奔放的豪情六.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1．激昂高亢

豪放壯闊

震撼人心2.起強(qiáng)調(diào)作用,使文章更有氣勢(shì),突出表現(xiàn)了作者對(duì)安塞腰鼓的贊美與喜愛(ài)之情。15XX高原一株柳補(bǔ)充習(xí)題答案一.比一比,再組詞。虐待

鑄就

摧毀顧慮

濤聲

催促二.找出文中合適的四字詞語(yǔ)填空。廣袤無(wú)垠、青草覆蓋

寸草不生、青石嶙峋風(fēng)情萬(wàn)種

不可思議三.摘抄課文中的三個(gè)問(wèn)句,再仔細(xì)品味一下,想一想它們分別表達(dá)了怎樣的情感和語(yǔ)氣,把序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。1.這株柳樹(shù)怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái),造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景？A2.XX高原上的這一株柳樹(shù),為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？C3．同是一種柳樹(shù),生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？B四.根據(jù)提示完成閱讀批注。1.關(guān)鍵詞語(yǔ)：粗實(shí)而堅(jiān)硬

綠得濃郁綠得深沉

巍巍然撐立這是一株擁有著不抱怨、不畏怯,勇敢的與生存環(huán)境抗?fàn)幍木竦牧鴺?shù)。2.葉子如此之綠,綠得蒼郁,綠得深沉,自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。3.柳樹(shù)有偉大的生命力及強(qiáng)大的感召力五.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.柳枝隨風(fēng)搖擺的樣子

深秋里蘆花的絲絮2.灞河柳

XX高原柳

灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長(zhǎng),而XX高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力。3.這一株柳樹(shù)經(jīng)歷過(guò)多少次虐殺生靈的高原風(fēng)雪,凍死過(guò)多少次又復(fù)蘇過(guò)來(lái)；經(jīng)歷過(guò)多少鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了樹(shù)干又重新抽出了新條；經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生。4.這是作者運(yùn)用對(duì)比手法詮釋生命與命運(yùn)不同,更突出了XX一株柳與其他柳的不同。六.作者在文中不止一次聯(lián)想到詩(shī)詞,你知道這些詩(shī)詞嗎？1.別董大千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。2.柳

<羅隱>灞岸晴來(lái)送別頻,相偎相倚不勝春。自家飛絮猶無(wú)定,爭(zhēng)解垂絲絆路人。16草原補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。玻璃彩虹襟帶馬蹄迂回羞澀二.讀下面的句子,再用帶點(diǎn)的詞造句。1.看著媽媽連夜給我做的書(shū)包,我心里那么的感動(dòng),那么的難以平靜。2.不管我在外面做了多么丟人的事,爸爸媽媽,你們總會(huì)很體貼我,關(guān)愛(ài)我。三.文中有許多打比方的句子,體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。1.大草原羊群草原好像一幅中國(guó)畫(huà),太美了2.馬群移動(dòng)得很快蒙古族人衣服顏色很多蒙古族人和馬群的美麗,以及蒙古族人的熱情好客四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.一碧千里翠色欲流2.綠意盎然郁郁蔥蔥青翠欲滴蒼翠可人3.XX草原寬廣一望無(wú)際,風(fēng)景美得如此迷人!4.《敕勒歌》：敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。17麋鹿補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。沼澤

繁殖

姜子牙哺乳

跋涉

顛沛流離二.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無(wú)聲息4.銷(xiāo)聲匿跡三.選詞填空。1.〔1放養(yǎng)

〔2飼養(yǎng)2.〔1陸續(xù)

〔2相繼四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.站立

跋涉

潛游

覓食

隆冬

的生活習(xí)性2.具體方面

特

點(diǎn)體重

可達(dá)250千克角型角尖指向后方尾巴

鹿科動(dòng)物中最長(zhǎng)的蹄子

寬大,行動(dòng)輕快敏捷毛色

夏天為棕紅色,冬天為棕灰色3這段話運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法。五.先用簡(jiǎn)潔的詞句描述麇鹿的傳奇經(jīng)歷,再寫(xiě)出自己的感受。3000多年前

有麋鹿保護(hù)野生動(dòng)物很重要,漢朝以后

逐漸減少至銷(xiāo)聲匿跡人要與動(dòng)物和諧相處……

1865年發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿1900年幾乎絕跡1967年英國(guó)有400多頭1986年39頭麋鹿回歸祖國(guó)18給家鄉(xiāng)孩子的信補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。享受

羨慕

囑咐

花費(fèi)奉獻(xiàn)

爭(zhēng)先恐后

原諒二.讀讀下面的句子,再用帶點(diǎn)的詞造句。1.天空是多么的高原,海洋是多么的廣闊,鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔,魚(yú)兒在海里無(wú)憂無(wú)慮地游玩。2.這件事你做錯(cuò)了,但不是你方法錯(cuò)了,而是你的態(tài)度不夠認(rèn)真。三.巴金爺爺?shù)男胖姓劻四男﹥?nèi)容？分別用一句話概括出來(lái)。1.孩子們的信給我?guī)?lái)了溫暖。2.我?guī)Р?xiě)了這封回信,代替我和孩子們見(jiàn)面。3.我是一個(gè)平凡的人,但仍要讓自己的生命開(kāi)花。4.我希望孩子們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。四.閱讀課文片段,完成練習(xí)。1.生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。2.杰出——-普通

失敗——-成功

奉獻(xiàn)——--享受3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。4.巴金爺爺說(shuō)的開(kāi)花是指為人民奉獻(xiàn)。巴金爺爺是這樣說(shuō)的,更是這樣做的,他一生不僅寫(xiě)出了很多有名的作品,他更是一位品德高尚的人。他一生不拿國(guó)家一分錢(qián)工資,全靠自己的稿費(fèi)生活。他不管是在年輕的時(shí)候,還是在年老的時(shí)候,都滿腔熱情地幫助別人,做過(guò)許多感人的事：他曾經(jīng)-一次又一次地不留姓名捐款給希望工程、受災(zāi)難民；他曾經(jīng)將他的所有藏書(shū)都捐給了國(guó)家。巴金爺爺就是這樣把更多的愛(ài)、更多的同情、更多的精力、更多的時(shí)間奉獻(xiàn)了給別人。五、閱讀欣賞。略。19錢(qián)學(xué)森補(bǔ)充習(xí)題答案一.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。額頭

富裕

奔赴

誠(chéng)懇

卓越

貢獻(xiàn)

榮譽(yù)

穩(wěn)健二.讀句子,體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。1.錢(qián)學(xué)森一刻也沒(méi)忘記自己的祖國(guó)和他對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛(ài)之情2.錢(qián)學(xué)森回國(guó)的重大意義3.錢(qián)學(xué)森激動(dòng)、高興的心情,回國(guó)態(tài)度的堅(jiān)決

錢(qián)學(xué)森把回國(guó)看成是自己應(yīng)該做的一件事情

錦城雖樂(lè),不如回故鄉(xiāng)；樂(lè)園雖好,非久留之地。歸去來(lái)兮?！A羅庚三.讀一讀,悟一悟?！惨?.廣闊無(wú)垠

劈波斬浪

眺望

屈指一算

魂?duì)繅?mèng)繞2.想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó),他多么希望腳下不是輪船的甲板,而是火箭的艙壁呀！3.第六自然段之后

倒敘

引起讀者的閱讀興趣,設(shè)置懸念,增強(qiáng)表達(dá)效果〔二1.五年歸國(guó)路,十年兩彈成。2.在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。四.小練筆。錢(qián)學(xué)森,中國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)家、世界著名火箭專(zhuān)家。他為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1956年4月起,他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。錢(qián)學(xué)森生前是全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、中國(guó)科技協(xié)會(huì)主席。在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕