教孩子學會時間管理

有一位家長很苦惱地找到我，“招人喜歡?？墒沁@孩子有個毛病，做事很磨蹭，不管做什么事情都特別磨蹭，做游戲、穿衣服、吃飯等活動都比同齡的孩子慢很多，效率特別差，讓他刷牙，喊了五遍，回頭一看，他還站在那里擺弄牙膏蓋；洗腳也是，能洗半個小時；上廁所也能在里面玩一會兒；洗澡就更慢了，你越在外面喊，他越不出來；等上完廁所、洗完澡，作業(yè)就沒有太多時間做了，而且不是翻弄書包，就是坐在那里玩橡皮，要不就是吃東西，每天總是臨睡前匆匆忙忙寫作業(yè)。不管我急成什么樣子，他還是慢悠悠，一點也不著急。就是因為這個不好的習慣，上學經(jīng)常遲到，早晨在家被我訓，到學校后被老師批評。老師反映他做事情也是特別慢，如果老師走過去催他，他就寫一筆，不催就坐在那里玩鉛筆、橡皮。怎么講道理都聽不進去，只有跟他嚷嚷的時候，他才能快一點點，但下一次還是那樣，我們做家長的很擔心孩子以后長大可怎么辦？”許多父母都有著與這位母親同樣的苦惱：孩子動作太慢，做起事情磨磨蹭蹭，慢條斯理，消耗不必要的時間，降低做事的效率，尤其是在學習當中，很多孩子有愛拖拉磨蹭的壞習慣，既耽誤了自己的時間，什么更好的辦法。其實，家長不必著急，因為孩子的時間觀念不是天生的，只要認清孩子磨蹭背后隱藏的真實原因，辨證施治，開展科學嚴謹、循序漸進的時間管理階梯訓練，就一定能夠從根子上解決這個難題。孩子喜歡的磨蹭的原因，一般有如下幾點：1、沒有時間觀念一般來說，年紀較小的孩子往往沒有時間觀念，時間這個概念對孩子來說非常抽象，他們認為時間有的是，總也用不完，所以他們一般體會不到時間的重要性。而孩子的心理過程的隨意性很強，自我控制能力較差，常常是一邊吃飯，一邊玩耍；一件事情還沒有做完，心里又想著另一件事情；做事總是雜亂無章，缺乏條理。這時候，爸爸媽媽如果不加注意，就會讓孩子養(yǎng)成“拖拉”的壞習慣，久而久之，這種壞習慣會根深蒂固。2、有依賴性依賴性過強孩子的磨蹭主要原因還是我們父母為孩子承擔了太多的責任。有些父母明明看到孩子磨蹭，還不斷地遷就孩子，總認為孩子太小，長大就好了。結(jié)果就是孩子越來越依賴父母，認為什么事情都有而且，最后爸爸媽媽還是會幫助他解決問題。因此才不急不慌。3、缺乏興趣孩子如果學習磨蹭，可能與孩子缺乏學習興趣和自信心，對學習功的感覺，因此學習興趣很低，對老師留的家庭作業(yè)能拖就拖。4、氣質(zhì)原因有的孩子天生的氣質(zhì)就表現(xiàn)出明顯的粘液質(zhì)特征，也就是人們常說的“慢性子”不必非培養(yǎng)大膽、敏捷、快速的品質(zhì)不可。而且氣質(zhì)主要是遺傳的，孩子的慢性子跟父母的遺傳基因有很大關(guān)系，不能一味地責怪孩子。5、缺乏時間管理的能力7、8歲以上的孩子，她們知道時間是怎么練及制定科學的作息時間表。培養(yǎng)孩子良好的時間觀念，培養(yǎng)孩子的時間管理能力，從小就要開始，不要等到上學了才開始著急、開始讓孩子改變，那就有些晚了。137累積法中“”的運用“簡易、變易和不易”的三大綱領(lǐng)，也就是說，我們培養(yǎng)孩子時間觀念的這個教育，要簡單易行，便于操作，隨時隨地都要有意識地培養(yǎng)，方式方法可以不斷地變換，但是一定要堅持；不但有系統(tǒng)更要持之以恒?，F(xiàn)在我們看看怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念：時間管理的教育應該從讓孩子感受時間開始。只有對時間有了感覺，才能去管理它。另外，讓孩子感受時間，我們可以從幼兒期就開始養(yǎng)時間觀念?！捌唿c了，寶寶起床了。”，“11點半了，該吃午飯了”“”，“”，這樣孩子逐漸有了時間觀念，作息時間也會比較有規(guī)律的。2、結(jié)合時鐘幫助孩子感性認識時間長短小孩子即使知道幾點該干嘛，但是對時間長短沒有概念?？赡芪覀兛倳晳T說，“媽媽一會兒就來”，“再玩一小會就回家?！苯Y(jié)果，孩子要么等得不耐煩，嫌我們動作慢，或者說一會兒還沒到呢。我們可以教孩子認識時鐘，然后拿著小鬧鐘告訴他，媽媽過五分鐘就來，五分鐘就是最長的那根針走一小格；一個小時就是短針走一小格。這樣，孩子對價還價呢！比如帶他出去玩，每次事先和他商量約定時間，我說長針到五回家，他就會說，不行，讓我玩到到十二再回家吧。很有意思，也說明孩子的時間觀念慢慢建立起來了。讓孩子熟悉基本時間概念：上午、下午、晚上、半夜、清晨、黃昏、前天、明年可以給孩子講解，了解每個時間段大概都該做什么事，也可以讓孩子猜現(xiàn)在是什么時候。看著表，跟孩子一起看