中考作文復(fù)習(xí)教案

中考作文復(fù)習(xí)教案一：精心選題精心擬題寫作目標(biāo)搜索掌握幾種常見(jiàn)的擬題技巧。寫作方法點(diǎn)擊常用的擬題技巧有：善用修辭。如20XX年湖北荊州市中考滿分作文《把黎明的美麗帶給曾經(jīng)失落的我》 （比喻），20XX年江蘇淮安市中考滿分作文《“鼓勵(lì)”自傳》（擬人），20XX年河南省中考滿分作文《梅花香自苦寒來(lái)》（引用），20XX年浙江寧波市中考滿分作文《包容是一把雙刃劍》 （比喻）。巧妙化用。如20XX年山西省長(zhǎng)治市中考滿分作文《在橋一方》，20XX年遼寧省中考滿分作文《不能當(dāng)副手的N種理由》，設(shè)置懸念。如20XX年陜西省中考滿分作文《誰(shuí)進(jìn)那扇門》，20XX年廣東省中考滿分作文《地球上最后一次拍賣會(huì)》。意蘊(yùn)深厚。20XX年福建省廈門市中考滿分作文《陽(yáng)光?朝霞?欣賞著的眼光》,20XX年貴州省中考滿分作文《那山?那樹(shù)?那水》,20XX年江蘇南通市中考滿分作文《馨香?心香》。經(jīng)典妙題回放回放1:（20XX年荊州市）題目：把 帶給要求：①?gòu)纳厦鎯蓚€(gè)作文題中選擇一個(gè)，完成這個(gè)文題，并把完成后的文題寫在下面的橫線上。②寫一篇600字左右、文體不限的文章。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。滿分例文：把黎明的美麗帶給曾失落的我就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無(wú)情的黑夜即將代替這片美麗，但我堅(jiān)信：無(wú)情的黑夜也是慷慨的！—^題!己紫紅色的云霞充塞著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫面的確顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人迷戀?？删驮谖邓{(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無(wú)情的黑夜即將代替著片美麗。黑色瘋狂地吞噬著整個(gè)世界，讓人沒(méi)有醒悟的機(jī)會(huì)，我也是這無(wú)知的人群中的一分子。我貪戀那片令人無(wú)法抵擋的紅色的魅力，我伸手挽留時(shí)，才明白我抓住的是黑色的魔爪。它是如此冰涼，如此恐懼，它的冷漠遮蓋了我眼里那暫時(shí)的燦爛。我漫無(wú)目的奔跑著，也許我曾穿過(guò)大街小巷，也許我踵過(guò)了河流湖泊，也許我翻過(guò)了雪山重重，也許我邁過(guò)了草原沼澤，我只知道在我筋疲力盡之時(shí)，看到了褪盡邊際的那片紫云，我被禁錮的心驅(qū)使我猛撲過(guò)去，結(jié)果摔的遍體鱗傷，雙手像扎了芒刺般疼痛，終于，我昏倒在痛苦的邊緣。似乎過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，依舊如前，只是那黑夜中多了一盞燈，它是一輪皎潔的月亮。我突然感悟到：無(wú)情的黑夜也是慷慨的。我在這潔白的月光下顯得好黯淡，懺悔的淚水映著月光，形成了一汪汪清清的泉眼，我看到了自己那疲憊的身影。仰望長(zhǎng)空，黑夜中透著一絲光亮，這似乎暗示了什么。我隱約被一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著，再次奔跑起來(lái)，那光亮也隨我跑起來(lái)了，我知道我跨過(guò)了山川原野，穿過(guò)了草叢森林。當(dāng)我停下時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那洶涌澎湃的海浪聲，迷蒙的汗水中我感到了暖意，那是一輪新的太陽(yáng)超越了海的邊際。黑夜終于過(guò)去，涼爽而溫暖的黎明終于在我第二次奔跑中出現(xiàn)，感謝黑夜的冷漠，感謝那月光的慷慨，是它們把黎明的美麗帶給了曾失落的我。我靠在礁石上，閉目靜聽(tīng)浪的洶涌與激昂。海邊的空氣這般清新與愜意，但我早已知道，我不能駐足這片美麗，因?yàn)槲疫€將沖破每一次黑暗，去獲得更繽紛的天地！回放2：（20XX年淮安市）題目：美國(guó)作家霍桑，曾經(jīng)是個(gè)小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對(duì)太太說(shuō)： “我失業(yè)了。”誰(shuí)知，他的太太聽(tīng)了不但沒(méi)有不滿，反而興奮得叫了起來(lái)：“這樣你就可以專心寫書了！我一直相信你有寫作的才華，你一定會(huì)寫出名著來(lái)的。 ”有了太太的鼓勵(lì)，霍桑終于成功了。其實(shí)，鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯的話語(yǔ)，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……請(qǐng)以“鼓勵(lì)”為話題，寫一篇不少于 600字的文章。題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；書寫規(guī)范、工整、美觀的，另加 1-3分。滿分例文：“鼓勵(lì)”自傳鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！――題記大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從夏王朝一直到 21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么， “老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開(kāi)河，上面的題記就是對(duì)我的最好總結(jié)。 “口說(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！ “關(guān)大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵(lì)，您說(shuō)我的作用大嗎？” “大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全?！焙?，我們?cè)偃フ摇？?，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們?nèi)?wèn)問(wèn)他。 “牛大學(xué)士，我叫鼓勵(lì)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎？” “有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律?，F(xiàn)在，我正在研究光學(xué)，許多人看我這樣子覺(jué)得很傻，要不是親朋好友的鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢？”“不打擾了，再見(jiàn)?！痹趺礃樱姆诜税?？我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將你扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩 用心感受我吧，我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力量的。莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)。“不要慌，你一室會(huì)成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語(yǔ)不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的!回放3:（20XX年河南省）題目：人生變數(shù)很多，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天；沒(méi)有人能預(yù)知