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文檔簡介
《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫
一,單選題(共200題,每題1分,選項中,只有一個符合題意)
1、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。
A.倫理的道德情感
B.直覺的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感【答案】ACR6Z4U5E5K8H7J8Z6K5H9Y3D6G7P4Q10HF1F3R3F2P3R6F7I10B3G10V10Q6X7W7R4ZY2Z3S5L8S5T9S4C5J4H5W4P5K4D4T32、下列屬于社會文化的是()。
A.學(xué)校文化
B.民族文化
C.企業(yè)文化
D.制度文化【答案】BCJ5D3B2V2G6N10T9I4H10U5M7M9P6K2V7HA5V7K3G3C8T7S8R10T6Q1M8E9P7J6D1ZR4U1E5W1R7D1J2A10E2R4E10H10X10K7J73、(2018年真題)關(guān)于基金業(yè)績評價,以下表述正確的是()
A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時間價值
B.總收益倍數(shù)越高,說明基金業(yè)績越好
C.基金在不同時點計算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果
D.已分配收益倍數(shù)越高,說明基金業(yè)績越好【答案】CCK2E1Q1Z5I2B5H9J8Q10V4E9M4J8S10S2HS8D6E4Y2F1K10S10F7X3Y5V5E1E3H9L6ZB1Z10Q2F1Q1J6T5M2N10Y6N2Q4P7V1F74、()是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象,以促進(jìn)知識保持的記憶方法。
A.記憶術(shù)
B.聯(lián)想
C.替換
D.系統(tǒng)化【答案】ACN8I9M4Y6H8E10P4N10D1P3J9S10V6C7E8HI10N1V4R4B2X9R1P7E4E1B9W1C5V10P2ZX9V8G5M8F9O4Q4E5T5E2G5N8F10C4V45、個體進(jìn)行活動的基本動力是()。
A.需要
B.思維
C.世界觀
D.想象【答案】ACO5Z9T6N1E5H4X3W9X10U7U9O4W10I9X2HQ2T10R3G9E9Z7D8K1A2K2D8Z2S2J9I2ZY3X3J2M1Y6O7M10G9M4T6P7B4Q7S8B56、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。
A.遺傳因素
B.學(xué)習(xí)
C.社會生活條件
D.經(jīng)驗【答案】CCY4C1Q1R3R4Y3G3P9I3D9E9E1B3A2E9HJ4X10Q9G6V6O2M6U1L2Z8C1M3C6P9E4ZM1I2V8N9Z8W8E8J7R8E1X7J3C9M5J87、羅夏墨跡測驗屬于()。
A.投射測驗
B.自陳測驗
C.能力測驗
D.智力測驗【答案】ACO2O2M8N8Z1O7C5N4S3D2V6P4C9W8A3HN6C2J6F4T5V1U2F1F1W3W6D6P7D2N5ZN2B8Q1Y1V3V5X7J5F5I7B1L1L5N2O108、老師對學(xué)生取得的好成績給予表揚和鼓勵,以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。
A.準(zhǔn)備律
B.效果律
C.動機律
D.練習(xí)律【答案】BCD4I6H8P1E7D9T5X7B8T6N10I4O8S6I9HG10F7Q4E1N5J8V10I4M2W3D2X1E6E10F9ZZ7Z9B5I7H8E2T1U4P5B7F2D2T4A3Q69、沒有明顯的分析活動,沒有嚴(yán)密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。
A.分析思維
B.直覺思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維【答案】BCH6R8C4S8D5E9D4Q4D10V5K3W5J4T8K7HA8Z6K5F10W7E7F4I7Y6C10R10V7X5D3F3ZE4P10T9H7W6X2F3H2V4S7J2D1E1X3O610、多元智能理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.加德納
C.推孟
D.比納【答案】BCM9X6J10R1T2V3P6F9U7W4W4M4E6Y4U7HJ4S3L10V6F3I2I3R8R9Q5R4V9B9J8W3ZP3T7P1I5B10Q3B9L8W7T7B6A2Y2Y8B111、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動機說
D.同化說【答案】DCA6C3H4T1H8A8G1D10O6Q7W5R5D8P7O8HO7B1Q9G5W6X7R8I5L1T1K10I2J3M3Y9ZN5R3V7P4M10B2S3N9H6P3O6U6W7W3K1012、下述所列的遷移說中,被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是()。
A.形式訓(xùn)練說
B.同化遷移說
C.概括說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACD7M1T10X1W6T10V8S3R4Z1C1C8U4O10S7HD3Z9K4G4C7Z5I10C7C9O2Q10C10D6V4F10ZK8O3S8Q4A8G7M3K6H5C2Q10P2A6F1V613、教師威信形成的基本條件不包括()。
A.高尚的道德思想
B.淵博的知識
C.師生的平等交往
D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCB1L9X4Z10S3B4Q6Z2I9I7C7U10O8N8W10HQ6N7Q10J1N6J2I3K8G10W4A6O4I5N10N3ZZ5D1G9R8B10L2S8T2P3C6K2P4U6J3V714、學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()。
A.正相關(guān)關(guān)系
B.U型關(guān)系
C.倒U型關(guān)系
D.負(fù)相關(guān)關(guān)系【答案】CCA2M6W9L9Z3V2G4S2P9Y1Q10C8C6L8X2HH5I2R5X7F7P4L4N10G5Q7L3D7L9Y7I2ZJ6T7N8Z1B9M5V1V3S4O6D8E7R8Z9V215、下列哪項屬于認(rèn)知的實例()。
A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)
B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三
C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀
D.利用復(fù)述策略記憶【答案】BCZ8H8Q7F10P5F2M2M6K5L2T3J2Y8K8M3HL2W9R7J5V3X5D3N10J10D6Z6E4I9L2E5ZD1O10L6F7F8V8P8C7Y6O7Y4M4C7L8Q616、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。
A.自我認(rèn)識
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我體驗
D.自我控制【答案】CCT9O7J9B8F4X2Y4G4S7W4E2L2G9J10R1HV8Q7A8W4S7Q1M2C8N1Q4N4W5T7K9R6ZF9T10R6Q6T4P10S1T2O5H5X8H7L6M1V417、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。
A.意志
B.動機
C.氣質(zhì)
D.能力【答案】CCF5A3X9W3V1Y1T8M2L10D6P3K3B7A2E5HO6I5T5I5B2H2B8J4N9N3I1H8A4W7L1ZR10U9H4P2S2T7Z4Q8T3U9W9G10R10F3Q518、(2017年真題)下列不屬于基金運作期間定期披露內(nèi)容的是()。
A.出資方式
B.項目退出情況
C.基金會計數(shù)據(jù)
D.利潤分配情況【答案】ACM10U9N3B6L2Q9B8A8H2P6P9T7Q4W8Q9HV7L1N3V1D10X6N6O5M2F7N5X7V4D7T6ZS8A2P10E8D9S3R3L6U10A9E9Y1U4E1C119、教師教學(xué)反思的成分不包括()。
A.認(rèn)知成分
B.思維成分
C.批判成分
D.教師的陳述【答案】BCC4L10D7O1S5C5K1L10T4J10N5X2N4Q1W2HR2Z4Z2Q7K4U10X9G8M1I3W9P4D7H4X4ZX3S8Z3A1S10H7X7T10G7K2T4Y1J9O8R1020、教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于()。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900【答案】ACZ10U2W5V9T3K5O8S9Z9Y3O9A7H8R1B8HG7A5F8Z8E9I6K6J2U2D7Q3R5C1K9V10ZP9L1M3J6J4T9Q6I3T1M8C8W6U2U1E121、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約,同時賣出12月份白砂糖期貨合約,以上兩份期貨合約的價格分別是3420元/噸和3520元/噸,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期貨價格分別為3690元/噸和3750元/噸,則9月15日的價差為()
A.50元/噸
B.60元/噸
C.70元/噸
D.80元/噸【答案】BCP5U10N1C8P4A4K9L7S1Y6Q5G8F7Q8A3HO7N9A3E8T9W8M9R7K8D8J6E1R5P8W6ZM10K10G9A8Z10C8M1O4S9B6Z10F3K2U1C1022、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的()。
A.差異律
B.強度律
C.活動律
D.組合律【答案】DCQ5W5J5N6E1S3I4L1I5W9T1P10R10A10X3HF10S10R1I3C8L6P7Y10B10G2P5M8J6A9B2ZQ6J2C8Z10Q9M10Z1R8U1P10Z8E3E5D6X823、大學(xué)校園精神文化的核心是()。
A.政治觀點
B.思想意識
C.理想信念
D.價值觀【答案】DCR10N7U10C10I6R7P8W7A9S2Q9S10B4X9E2HZ6X9X9I4U5I1L1V4E2K7R8E6N1X3T8ZE2S6T10E8M3Z1Q10X4I10P9R6V6I7E2M124、(2017年真題)可以采取發(fā)行新股的方式進(jìn)行增資的股權(quán)投資基金是()。
A.有限責(zé)任公司型
B.合伙型
C.股份有限公司型
D.契約型【答案】CCO8U5I7E9A7G6J9T6B8A1C1I5M4W9E3HW4V2E6Z2C9Y1E5Z8X6S7X6Y7O4Q8T10ZE3W5L2L3Y6W9Q4L10C2Z5X8H1I2V1N125、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。
A.聯(lián)合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體【答案】DCI1U9U5M8V6Z5N4R9O4M3H10W10L7F10Z9HO6Q6Y7Q4V1J4E8U7S1M6V5D6D5M6S10ZL7D1Q5W8M2E8A3S8C1X8O10R10J1M9O626、()是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作、學(xué)習(xí)做好的一種需要。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCI3D5Q7V10T3D2W1U2W9E7D2Z3E10A1T2HP4B6M8C6X5S1V2N2R5D3N8J3V6E7U8ZP3R6R9J5M10K6G8F7W1L8T7H2M1C5M627、在男女大學(xué)生的智力水平有無差異這個問題上,心理學(xué)的結(jié)論是()。
A.無任何差異
B.男優(yōu)于女
C.女優(yōu)于男
D.尚無定論【答案】ACE9G6H7S8Z6H4A10C3W5L4D8V7H1F10D10HT3R10G10Z10W2D7Z8C7Q6D3U4Z6E4V4B4ZP4F9H7P3X5S4B4E4L4T5W4N4Y8H1P228、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這稱為()。
A.外部強化
B.自我強化
C.直接強化
D.替代強化【答案】DCK10P8U5F6H6C2M10R2Q7H8M4Q9P9R8X9HI10I9E10G6P6O2X6P4K3W1W4H4K7M8P5ZY5R8X8N4J4D5U3S8C7H3W3G8J5Z2W329、(2017年真題)我國現(xiàn)行的股權(quán)投資基金組織形式包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCA9N8O2O4U3S10D1D2X7D2B2Z3Q5G1R9HQ5Z10T7O6F3M5L7E9N8O6O1I7Q10G2J1ZD4X1O2P4I7Z3A2J3U6J4G5V1Q10O8S730、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是()。
A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念
B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念
C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用
D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用【答案】BCX10I4J2A7N5S9L9E8A4T9M3N10Z7J1Y4HF6Q2H7A10A8B2U5P1R4A7K4V2R10H4D5ZE5G9U5Y9C3Z9X5B8W8N3P9E9P3Z3C931、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。
A.遺傳因素
B.學(xué)習(xí)
C.社會生活條件
D.經(jīng)驗【答案】CCF2D7G5R4N1D1M10C2Y5X7Z8F2Q9M5K9HY2K4D6W9Y2D1D6H7Q2P4A10Q7W1A5I7ZU9P9E8Q6R1Q3A3B9A1N2L1A10H6E2D532、(2017年真題)下列關(guān)于折現(xiàn)模型的說法中,錯誤的是()。
A.紅利折現(xiàn)模型要求目標(biāo)公司的紅利發(fā)放政策相對穩(wěn)定,但在實際中,很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定,有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因為未盈利而無紅利可發(fā)放
B.股權(quán)自由現(xiàn)金流是可以自由分配給股權(quán)擁有者的最大化的現(xiàn)金流
C.企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是股權(quán)價值
D.企業(yè)自由現(xiàn)金流是指公司在保持正常運營的情況下,可以向所有出資人(股東和債權(quán)人)進(jìn)行自由分配的現(xiàn)金流【答案】CCP9O3Z2Y3K5T7M8P4R4J1R10X9U9H4C6HJ7W10B7G10R2X5V9O10B10G3E1K10C5X1C5ZF5X9S4M8S6F4C1M10R5K1I5K8K4E2N333、(2017年真題)投資者投資股權(quán)投資基金的重要前提是()。
A.受到基金管理人開展的投資者教育
B.充分調(diào)研,審慎選擇基金管理人
C.基金管理人了解自身的投資需求
D.獲取到投資基金擬投資項目信息【答案】BCL1R10X9G10H6D7E1M9V7G3G2Z10T3U2D7HR9Z6N3P6D1J4N8N4G8Q8G9G9W1N2X9ZU4Y3F2Y5Z8F4G1K4Q4X10N2O9J9W5G1034、根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。
A.穩(wěn)定、外在、不可控
B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控
C.不穩(wěn)定、外在、可控
D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控【答案】BCT4T1D7J3L1U3H6O2A3B9O3I5A1T6Z2HH8M5A3P3E8B4Z10F7G8Z6S10R8D1V10N8ZA3F10T1G6W9J6S1A1E10B4I10J5R2D2T1035、教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的初創(chuàng)時間是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年【答案】DCA2C7M8N10K9A10F6V8P8N7U10N6O1A8T5HC9J2H5Y3S5W6G3N6X8R10Q8H5G9G2N2ZY10S8J6F10U9R4X3Z4Y3M2E7V1U9F9E936、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。
A.認(rèn)知
B.人格
C.文化
D.學(xué)歷【答案】ACN4U3N9Y5G9Y3T2N8T2F4I9W6R10Y1U7HU4T2O3E2P8W3V6S5N9H1D9Q3N4E10K1ZH2V5M3X5J4C2C10U1G7O4L8Z8B9U5C337、提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)()
A.具體化技術(shù)
B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)
C.封閉式提問
D.開放式提問【答案】DCH4E3V2X9R1M1Y1F7J8L3Z4V10K4Q1Y1HD4I5D8N4E9I8R10J8C5T1V2R5U4R1Q9ZZ6T8Q9R10C7A10L1M5M9N10E5S8U3M3U138、(2020年真題)不屬于股權(quán)投資基金清算必要程序的是()
A.支付清算費用
B.編制清算報告
C.成立清算小組
D.舉行合伙人會議決議投資退出事項【答案】DCR4A8N4K10J2T9T4I7V4D8I7V7Q6R9V10HN9R6F2X7B5Q2W6O9E10K5T5M10W6O10M3ZJ5W2I6P6Z7J2R6N5U2G6I6B4Q2H5N739、(2020年真題)關(guān)于基金服務(wù)機構(gòu)為防范基金服務(wù)業(yè)務(wù)中的利益沖突和輸送,符合要求的()
A.Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅱ、Ⅴ
D.Ⅲ、Ⅴ【答案】CCR3L1P3P3Q4K3O2J5E3J6W9X7J7U10F3HC5P9H5L7V5V3D2F4V5K6L7R5I5S2Q2ZQ7Y10D7W7O4R9F10Z8O3X7T4J7E4Q7F440、()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.抽象記憶【答案】CCW10F1U2D6K8I7D2I10G5F1O10D4L1E5Y10HQ8W9P3O5L7Q7A7S10I4I2R4E10X8H4O3ZL7B1M5V3S8T7X4E4L8C4Z3H3Y10J8C241、如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()。
A.80
B.130
C.100
D.95【答案】BCK8D9H2G3F2W9D9E1S6E7D2O10D1Q3X7HS9E6C9W5O10Z4B7E3Y8I10R8B9D3A6S2ZZ8J9J1C8P1O1Q2Y9F7M10M5A4P9F9V542、根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。
A.穩(wěn)定、外在、不可控
B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控
C.不穩(wěn)定、外在、可控
D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控【答案】BCJ10B9L6K10T6M6I1F8Z3C8D10P9Y1D3P1HH1S9S8Q2U7H10N9N3S3H2R5I4U9W5D7ZD8U8T10N2H6B3I2I6B10H4U8S10T7Q3V443、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.斯金納
D.巴甫洛夫【答案】BCF3K5W4A10D9M8E3D10J7S9B5A3F2R4V8HH3W1E6D3Q8O9O9S9D3H3C9U5E7L4R2ZS10V9P4Y9S8N10H9L8K1T9N5P10A3V2U1044、()是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產(chǎn)生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社會自我
D.鏡中自我【答案】ACY5K6J8H3U2O4L10S2E2F10Y1D9E3O10Z3HC2H2F7F8R1L6W10F9P2N5X8G4Z4C6O4ZA9L1B6Y1D2R3N10J9E4P7S9R7O7D3Q945、教師既要在課堂教學(xué)活動中建立良好的秩序,又要建好班集體,這屬于教師的哪一角色要求()。
A.心理輔導(dǎo)員
B.行為規(guī)范的示范者
C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
D.班集體活動的領(lǐng)導(dǎo)者【答案】DCA7P9I2D4M7S7M4S7E7D10Z5Z4E1J1T5HF3U6L9J9D10N7Q9V4B4H1Y5K4O7I9D10ZG10C8N6M10Z9X3H3R10I1Z7K2F4M5T7U646、提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是()。
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.斯金納
D.霍爾【答案】DCT10D9I3S8W3K6U9F9J6N6O1B8J7J5V3HF4X4H8A7D6V6O9Z2R3T9J7G5B8J10T7ZH7D10U1W2A6Q4S5A8C10C8R7Z2V10Y8H947、(2017年真題)有限責(zé)任公司型基金由()指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記管理機關(guān)申請設(shè)立登記。
A.半數(shù)以上股東
B.全體股東
C.2/3以上股東
D.1/3以上股東【答案】BCA5D10C1N8T4Z9O6J6A7Y2H8O5R9T8Z2HZ5S5S1O9K2P7G2U7T1Q3R6S9E4U3O4ZP1X3H8G1B2E4K4S2G9T7X1F5Q4J10G148、(2017年真題)按照股權(quán)投資基金所處生命周期的不同階段,可以將基金信息披露分成()。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCP3Z8P2T5J3U4U9Q4S1Q2F3G7E10T8X4HD8F8D6R9Y6Z5Q5T1V9R10R7J5N10S8P10ZM10U9I4I10K3V3Y5H5F1O10O8K3O4G10B449、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內(nèi)傾性
D.溫和型【答案】DCR10B5T2C5L5B1P5E1B8U2D1L7Y9D4B3HZ1Y9M1Q8N1Q8V7R1D5V4S2K2U8U4X2ZX3R2X4P9Q10T8C1T1W1Z2W9N7M8C2O850、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()。
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為【答案】BCA1P8X1M3B5G1F5C2L3N7H5X6G10H3X10HF10X6X9K7C4H10F5X10W5E6J5L4S5M3M3ZP5C3P7W2F2Y5U2T5M3K7E2S8I3M3T751、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()。
A.從眾
B.服從
C.感染
D.模仿【答案】CCU5H7F10H9P6Z5R6N7O2T4H10P8N6F5K6HH8U5P9E9K2U7G9A5S3N1U9L6U5F9G3ZD2K8S4H2R8T10A10A1R2B5B6X6N10A7K952、認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是()。
A.格賽爾
B.弗洛伊德
C.科爾伯格
D.皮亞杰【答案】DCX5V5K8C9U2F9Z4R3U2J10K2A7O2X9E8HL2K3M7I3R10S2E5E5F9H7Y8L6Z5N8L2ZF3D7R5F1I6I3V9E5M2T4V7W3C10F2X453、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括()。
A.角色扮演階段
B.角色認(rèn)知階段
C.角色認(rèn)同階段
D.角色信念階段【答案】ACQ7G2L9E8B7J2O3V9D9F4L6S3B7P4X10HD7D5O9H7G4B4Y3H10Z1U3Y10O5Z3P4R4ZG4T3K9C2B2D4Z6J9B6P3Z9Q2W2M7I954、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為()。
A.普通遷移和特殊遷移
B.縱向遷移和橫向遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.積極遷移和消極遷移【答案】DCW9D7T3A9Y4R3W6E7A3A2D10G10F7S5D3HU1W8F10X5U9E6K5X2Y4Z8H5C7X9X3S6ZN3K3S5C6Q1L1F3G7F7C6N4L5K9B4Y1055、高級神經(jīng)活動類型為活潑型(強、平衡、靈活),其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁癥【答案】BCH3U6K4M8W3Q2O5W3X10J2F1D1V10S9X6HC6C1E4P5P6E4L2U4N7V9I7H10E10D7U1ZE8A9D1Q3C4G10Q5F2A8O10M1N10V2C3S756、從年級角度看,大學(xué)生心理健康狀況最差的時期是()。
A.大學(xué)一二年級
B.大學(xué)二三年級
C.大學(xué)三四年級
D.大學(xué)一四年級【答案】BCM3M1N9B7D10A8U7T1B6U2Q3M4W8B4A3HW5O3Q8V4F4W6S10K5E9S7I10J8K3V7N4ZJ8L3K5A8F8T8T8X2W9O8U6O9Y9N9C657、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是()。
A.能力
B.性格
C.氣質(zhì)
D.動機【答案】ACV8A2J2H8Z6S5F3R2Z2F10X10Z1S2G8M4HS9V10H7P4B9G8F8J4X7K6Q3X10Q9Q2C8ZA6U3Q3R4X6T3Q10N3R5Y4R8O10Z8T5C958、研究表明,記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%【答案】CCA10L1Q3U9L2M5J1F8S8H4B1C9U4E7A9HR6V10E10H9Z4K5X10G6D10S1C1P1L1V9I2ZQ9S10R5A10N8R9U7X2Q4V10N7C10K6F5L159、下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。
A.能冷靜控制自己情緒
B.感情用事,難以用理智控制情緒
C.遇事能堅持自己正確認(rèn)識
D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣【答案】BCI6V5O6H5L6X9S5P10Y4J8Y1Y7M2L9G10HM10S7I5K1M3W6F3C9X4R3M8D7A10I1O1ZO9K5Z2N7Q3N6M3P8V4R8J6Q4S9A2V760、(2017年真題)某投資者投資一合伙制股權(quán)投資基金200萬元,基金期限2年,持有1年后該投資者希望把基金份額轉(zhuǎn)讓,下列說法正確的是()。
A.受讓人應(yīng)當(dāng)為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過50人
B.受讓人應(yīng)當(dāng)為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過200人
C.受讓人應(yīng)當(dāng)為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過200人
D.受讓人應(yīng)當(dāng)為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過50人【答案】ACU5Q5V10E7O6V2P2N10R9L8B1P7U9R3U4HV3L1Q3L7L2A8M4P2F5S7Z4S6D8U4W7ZS4W9N7P3Y6Q10F3V9D3R4J9W9A10P7Y461、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》,這一事件處于新中國教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個歷史時期()。
A.新生期
B.破壞期
C.繁榮期
D.改造期【答案】CCE3Z7V8B9C4F4J3T3I10Z10X4Z8M4T9U1HR3K10O9P1C9N4H1Q2E5A9X3X9G3M7A7ZQ9Z2V4Y2K5M5W7X2S9A4J3O6S7Z1H462、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。
A.穩(wěn)定性
B.個體性
C.道德性
D.整體性【答案】DCZ5M6J7M1C1I10C6I3T3I3P8Q1H1S10Y7HJ6B2Z1B9Z9B1T2L2S1S6C6P6C4Z1T2ZR10H4M4M7D9Q7U6M1F6C4M5A7C6D1B363、(2016年真題)簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B,后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè),這時()。
A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否
B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效
C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否
D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議【答案】ACC8T1S1C1U1T7L7D3F3M3M8J9U10O8X3HQ6V9U5E1T4D6M8C2M1O9Y4O3F1Z7H7ZM3Z5A3L5R8E8I1C3D9Q8J3K9Y2M1Q464、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。
A.阿特金森
B.弗洛伊德
C.維果茨基
D.蘇格拉底【答案】CCK1J4V4N3S5N9P5A4D1N3P5D6J4X6L10HN1D8C8J3H7M7T8K2P4H7Y1X7D10L7H6ZP4Q3S5P10P8D2R9O1H4Q5S3Y10D2A1K465、吹拉彈唱屬于()。
A.識記技能
B.心智技能
C.動作技能
D.認(rèn)知技能【答案】CCI1Q4H3L4W4H2S6R9Q4F4N7L6V5S8X5HD10S3J10P4D4R8N6U3Y9W5N3N9D9W1H6ZJ1J3M9A3J6B4S1A2S9D2Z6G9D9Q8X466、(2020年真題)不屬于股權(quán)投資基金清算必要程序的是()
A.支付清算費用
B.編制清算報告
C.成立清算小組
D.舉行合伙人會議決議投資退出事項【答案】DCW2C3A1Z2J10Y3I2C4P1Y2M10W9P8F9A8HV4S4L2V7I4E9W10O9Z8E6W4Y3N2R8K2ZZ9I4G3P1W7G10F5S10S10L7W5V10V6D4M867、心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。
A.社會對心理制約
B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制
C.心理的發(fā)生、發(fā)展
D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】DCO4Q3R5T8G3H8D6D4R6O4L9Q5S3K9I10HN7D3V2V6W4B8S7N6V3X9U7Q8Z3R5V4ZO3Y4B1Y7H6M2A6O9O9G5U6S7F1J8L768、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于哪個階段()。
A.同一感對同一感混亂
B.親密感對孤獨感
C.繁殖感對停滯感
D.勤奮感對自卑感【答案】BCD6B1X8J2L2M10O3A3X3E7U8Z3F10L6G5HV8M4T10D2T10A4T6G10G7L10S10M6Y9H5T9ZO2J5U1N4E5D5F3O7D5U9W3A8O9T5L669、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論,大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和()。
A.發(fā)展親密關(guān)系
B.增進(jìn)友情關(guān)系
C.融洽同學(xué)關(guān)系
D.確立戀愛關(guān)系【答案】ACR6I7X7I3O6K6M4R2F5O10B5H7K7Q2U6HD5W4Z6L3Y6A7K8D3R6M6H10A3V5O7D10ZI7L4A4B1H8W6W6E2I4W1Q1F6A7E2D170、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和()四個方面。
A.心理現(xiàn)象
B.心理遷移
C.心理體征
D.心理特征【答案】DCC4D2U10L10U6E6O6W4P5O8A1W7W8C2Q9HP7D8H4M4K6A2B10N3W9A1I8C2I8B3J9ZC4U6O9D4L2C1L6B5S5T1D9Y1J1R4M171、若股指期貨的理論價格為2960點,無套利區(qū)間為40點,當(dāng)股指期貨的市場價格處于()時,存在套利機會。
A.2940和2960點之間
B.2980和3000點之間
C.2950和2970點之間
D.2960和2980點之間【答案】BCW9R2R10S3M5D9H7M8G4P6N6F5H3B2K3HX8R10G7Z1N1P10V3S2L9W10V8D6V2Q10Z9ZS3Q6U10Q3V3U8Y10M9D9N7Q10K9K5E2U372、下列心理學(xué)家中不屬于格式塔心理學(xué)代表人物的是()。
A.苛勒
B.考夫卡
C.韋特海默
D.加德納【答案】DCE5D8E10P6N6T6K10S8B10Q7H1I6O5O1M2HC6H3J6B3I6D3J2W6W3O3F6Z5K6P1X6ZS7E3L9S10M1H8P9G9D1T10Z6A3I5N6R173、流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注,被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是()。
A.有意義學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCR9V5F1T6H9V5P1A2J6C5F5R7Z2A6R3HA8X5B4O4U5D2E2V2V2W9Z4U7S1D5Y8ZL10I7A4T2M9N6G4J5T6J1L6V8T5P1X174、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。
A.穩(wěn)定性
B.個體性
C.道德性
D.整體性【答案】DCB10A3I1Y4N5X8L3N2U7D5G6C7G8D6F10HI8F3S1L8U1D3L5I9E8C7I3O3P3S8V8ZC7T8Z1I7U9N7Z6W1H8L8J5Y3L7C3P575、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。
A.心理現(xiàn)象
B.社會現(xiàn)象
C.生理現(xiàn)象
D.管理現(xiàn)象【答案】ACO10G8D6F1S6E7F10I3L2T9P4Y9I8W4N8HC3X7F4O1V7I3F1W2G7D6H8N9A3V10I9ZR9Y6D5F2J10Q5J1R6G1O7E8K5J9X10C576、教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段()。
A.一
B.二
C.三
D.四【答案】BCY8C6I9F1Y6N3E2M5X7Y4F4A4Q8V6I10HQ7G7Q3F2B1U9L9J4M3H4A9F9Z1B4M8ZH3N8J5K10D9E2H5Q4R10F7X8G2Q5W7A677、(2017年真題)有限責(zé)任公司型基金由()指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記管理機關(guān)申請設(shè)立登記。
A.半數(shù)以上股東
B.全體股東
C.2/3以上股東
D.1/3以上股東【答案】BCQ7U5Z6V7O9G4O10I5L1Q9K5R1T2X2X2HO8L3L10M1B3B7V1G5X9P3V8E1K8N1F9ZQ1Y5I5X9U6L5J1S9F9N4Y6J9E4Q5W878、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。
A.心理現(xiàn)象
B.社會現(xiàn)象
C.生理現(xiàn)象
D.管理現(xiàn)象【答案】ACF7M9S5Q7H1O1R8U8K9X8U3U9T7A1N5HX9M6G9T4L7E6J7N2G6Q2L2R10I3L7Y6ZM1I4F7U6T7A1Z4Q2E5S9S2G4Z7E5N879、()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。
A.教學(xué)反思
B.教學(xué)監(jiān)控
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)設(shè)計【答案】BCA4G5V2Z9H7L5B4W6E4O4U5A6N8S4O7HF6L6M5Z7M6D4D9Q3A10K4C10L4M3O5V1ZN9T5J10P5J10R8J3F10N1X8Q1T6P3Q5J880、(2021年真題)以下不屬于股權(quán)投資基金的市場服務(wù)機構(gòu)的是().
A.基金資產(chǎn)保管機構(gòu)
B.律師事務(wù)所
C.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會
D.基金銷售機構(gòu)【答案】CCH3L9E4Y10T9A3I2Z5V5A9T2K6W4L6K7HD3Z8I4N2P3M4V7X2C8O4U5H2M1O5Y5ZG5U6M6C1L1H10P2N4Q7B6J3H2T3O2Z681、(2019年真題)基金管理人應(yīng)及時、準(zhǔn)確收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)信息,確保信息在內(nèi)部、企業(yè)與外部之間進(jìn)行有效溝通,體現(xiàn)管理人內(nèi)部控制構(gòu)成要素的()。
A.控制活動
B.內(nèi)部環(huán)境
C.內(nèi)部監(jiān)督
D.信息與溝通【答案】DCU6Z6S2U6Y9I1P7B4N5W9J10L5K8U4S8HH3B6R6V9A2O8Y7R6O6A3S8A7H2H2X6ZG8M10T2M4X5K3E9P7M3U8A2F2Q3G7I582、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和()四個方面。
A.心理現(xiàn)象
B.心理遷移
C.心理體征
D.心理特征【答案】DCK9U10W6E8X8V6E5B7B3A4J1D5T9U6H5HC4A4R9W5G2U6P4N6C6T4B8R10C10T6F1ZW1R7M7M3T6C2O5D3R5H6D1R5Q9W9V283、以少數(shù)的學(xué)生為對象,在較短的時間內(nèi)(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學(xué),可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像,課后再進(jìn)行分析。這是訓(xùn)練新教師,提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為()。
A.教學(xué)觀摩
B.教學(xué)反思
C.微型教學(xué)
D.程序教學(xué)【答案】CCZ2K4L2X5H4Z7V4X8M1J4S9Y2H2C2Q9HR3H7I10G7T5D1A5Z7Q6J3W9S7C6W10A8ZT10H4Y10Q3X5N10B7U6R10C8R1Z8H8D4X584、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為,學(xué)習(xí)是主動的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動地獲得知識,并通過把新知識與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系,來積極地建構(gòu)其()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.知識體系
C.學(xué)習(xí)觀
D.心理學(xué)【答案】BCW3M2T6Y7I7N2J5T4L9C5P9K1I3J10J6HH1T9E9N9E8I4O5C5T9F9F1E8T4S6K6ZW10R7S6U4X8U8V7L9O8G4F10A3D1A3C285、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本()及其規(guī)律的科學(xué)。
A.生理現(xiàn)象
B.教育情景
C.心理現(xiàn)象
D.教學(xué)情景【答案】CCA7Q10G4Y7E10A2N9N9P3Y3S1R3P2F7U6HF6J6Q10F7F4C1X5U9J7K1A5O3S10D1E3ZA7A6D4M10W9K6Q5R2B8F4K8L5R9T5N586、老師對學(xué)生取得的好成績給予表揚和鼓勵,以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。
A.準(zhǔn)備律
B.效果律
C.動機律
D.練習(xí)律【答案】BCB2A1S3U2X8M10Y10K4A5I6D2X6I8Q8U7HC2P6A8I4D1R5T10T4Z9H1C7G10H3M8D3ZZ3B8Q9O3T9G8A7Q10O9B7P8M8L6K6E1087、個體進(jìn)行活動的基本動力是()。
A.需要
B.思維
C.世界觀
D.想象【答案】ACO8R1N2M4Q7W9B4M4I2G10H8V8Q1K7N4HV4U7Q3T4T9I7V6O3D7X3T5G2J3X7X1ZX9P4H7R10P7W9X8N1H6R10I9G2Y4H8T888、某學(xué)生在考試時正想作弊,突然與老師的目光相遇,一種不安之感制止了作弊,這種道德情操從形式上看主要是()。
A.倫理道德情操
B.理情道德情操
C.直覺道德情操
D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操【答案】CCH1N10D6M4Q2M6D6B10L9C7F2D4I5I6F5HL7Q10D2M10O10U4U8C5B8R5K8I4Q2N2B1ZZ6A3D8Z4O6C5F3J1I5G8S8T5A1L3P989、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。
A.自我認(rèn)識
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我體驗
D.自我控制【答案】CCS4E10O3O7I3P5B5W9R5R7S1G9N6C1H6HZ9A10V1W7Z1P5A7M10M6U9O4R5X10B5B2ZK6N3Z10W9E5P10Y3I10E10W1S7Z2F8U4E190、道氏理論所研究的是()
A.趨勢的方向
B.趨勢的時間跨度
C.趨勢的波動幅度
D.以上全部【答案】ACZ2T3O3W5V10T1O2N3U5H2U8W5B1X6Z6HA4T1Y6I3S1M10X6Q6L8Z1B9V1I4V8M9ZS6I8W4Z2T3Y6X6M5N7V8W5M8Q7G2S691、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。
A.斯金納
B.波斯納
C.巴甫洛夫
D.皮亞杰【答案】BCS3N10C5V8Z3F5S8Q2A3G3Z6S2G2H6Y8HB5X6O5I6C3D8K8L4P8W10M9M9I5S9Y2ZQ10Q9S9D3B4C2T3W8G10N10Q2N2M3T2V892、()是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。
A.凝聚力
B.反思
C.后悔
D.成長【答案】BCQ9M6X2Q3K6N3F3B6M3U3U5T8W8Y3G5HK2V2S4J9S9C3D7B7Q5U6B8Y7O4C2R9ZB3L3Q2Y2G3C8E2N6O5N2D1Q4P2P7D393、在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,“認(rèn)知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是()。
A.桑代克
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.苛勒【答案】BCG10U2A5U8W8D10D8E7L7X6Q1D1M2Z3S10HM1B2I2Z9J6B3M5U7Y8R7O10Y7D6A8Q8ZC1V4W2D3Y8D8R7U8A7P9I2C4V1A6V494、個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()。
A.動機
B.學(xué)習(xí)動機
C.需要
D.學(xué)習(xí)需要【答案】DCO9U3M6X8N1Q5U5Q2J10N3O6D8J2B3Y6HC4Z10Q9M4D2E6V10O10E2Y5U1B4R4T8U10ZH2C3T3X4X4F7F7T4Z6F6N9P8I5M10E1095、以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生()
A.皮亞杰
B.奈塞爾
C.布魯納
D.奧蘇泊爾【答案】BCK6D5W4Q6H3P6C5A7U10F2W2Q9K4N4H2HW1T9F5C5L8O7M6W4A2Z9N2B3D5D4E9ZY4V5J4F9C1D4Z2X6A3E1Z2K10Z7L1S896、閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于()。
A.操作技能
B.心智技能
C.應(yīng)用技能
D.學(xué)習(xí)技能【答案】BCT7Y1E9L8E3K4R10R8H2U2W3P1F2O2J2HN8V3M1W6B7S7Q8M7H10E10Y8P7O4S3C10ZW10X6V8L7X8P6N9Z5H4D5Z2P3F7T1T1097、()是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作、學(xué)習(xí)做好的一種需要。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCC9C9Q6M5C8S2X10M3H1Q6Z10Y6V8M4S10HN4K3C1V6N5D3T8W7E5V6D9I2R4X6M8ZM10X8E6K3O6A9Y1E6P5Q9U2U4S10E7T598、未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于()。
A.類屬學(xué)習(xí)
B.總結(jié)學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCE10W8D3O3B6C2M8X8I10Z4I8X4Q9Z4Q10HW2U3V8R4H2I2S6A3B5F2P5X5W8S6X4ZX7P7G6U4I1C7Y9H5U2M2Q5A9G7B3D299、以下哪一種有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的理論其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)()。
A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.經(jīng)驗泛化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACG4H1Q8A9D10H10M10Z7T8V5G7I4A9D9W4HO1E2P9U9A7Q7G1B1J9V10G10O7V9K7I6ZT7G1Q1O9H3D1O3T10L9Q4K2T7R1S3V7100、在教學(xué)過程中,為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義,教師需要經(jīng)常變換知識的呈現(xiàn)方式,使其中的本質(zhì)屬性保持恒定,而非本質(zhì)屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為()。
A.抽象
B.變式
C.概括
D.比較【答案】BCC5P1O8Q2J4D8N1Z2E1N10I7G8R9L10A7HK7R4T5J6K5O2B9I7Y6Z3J6D5N4A9H1ZG3D3T8Z4U8Q4E1P2F8K2O3H9O8S5R1101、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我。這種自我稱為()。
A.投射自我
B.理想自我
C.社會自我
D.鏡中自我【答案】ACP9U8W5K8G2I7R1U10Q9A5Z3F8O7U10E2HS8C7D4B1O7T8G5A10Z6A4V9T10D3W5V2ZS8Q6X5Z7P6V4C8W7O8P8A4W8K9D8O1102、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()。
A.同化
B.異化
C.內(nèi)化
D.強化【答案】DCR1O7R1L2K1E2U6U8W9L6P9V3B9X3V5HZ3X2F1A6F6X10S9I8F8N3S9X4G9O1F9ZN6V10A6E6T5M1M2R5V9M8U2Y5K2Y2P3103、下列關(guān)于期貨合約標(biāo)準(zhǔn)化作用的說法,不正確的是()。
A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣
B.使期貨合約具有很強的市場流動性
C.增加了交易成本
D.簡化了交易過程【答案】CCU10R1V7X8M2W5D4D2U9Q6N6U1T1E10G10HC6P4P2I3C2P2K9O6Q1Z7B1H3Q5M10U9ZV7D2F6K8B2L6Z2W3H5Z2R8S4Z3K7Z2104、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了重大影響()。
A.能力
B.性格
C.作風(fēng)
D.期望【答案】DCU3C6L6N7I7Z3C9K8F9T3Q2F10Q3R4O9HE6U9U9E3D2H4Y10J5A6V7C7M10K2C5E10ZN9T5F2V9M3Y3B4U10R6E3Y3Y7W9D9N5105、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的()。
A.道德習(xí)慣
B.道德意志
C.道德意識
D.道德情景【答案】ACU1Y3Q2F7Z10I8G4O5J6X6O1X7N3B4Z1HN5G6Q10O9L3V9Z3J4U4C9E10J2F9T9B10ZN3X8W7L4Y6Y5T3H7Q4O3A7X4K8N3V5106、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于()。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.個別化學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCB9D6E8O3U9Q4L10Z3M7Y4L2B10Q9B1O3HH1T9V3I5D4D3G8Z2L8G3P7M5P1M3B5ZX4U8L8B3E3A9P10D3X8L5J5K10M4J10V1107、若股指期貨的理論價格為2960點,無套利區(qū)間為40點,當(dāng)股指期貨的市場價格處于()時,存在套利機會。
A.2940和2960點之間
B.2980和3000點之間
C.2950和2970點之間
D.2960和2980點之間【答案】BCT7E5Y6P9E7R8P3K10Q5H8D1J8W5C2I7HO10C5Q4Y7K9E1G2H4Q6H7L10N10A8O4A1ZW9R1H8P1A2R6D8N9V3R8P5V5R1W1O4108、創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是()。
A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段
B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段
C.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段
D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段【答案】DCE2B9B6P7O6S6M6T1N2C10Q10Q2S8G6Y4HH8Y3Z2C4O9T7Q7Y9F4O10K9U7G9O1Y5ZU10R7Y10R8F9B6N3V1J8K7A8V2P9O4Y6109、自然實驗法的優(yōu)點是()。
A.減少人為性,提高真實性
B.減少人為性,降低真實性
C.提高人為性,增加真實性
D.降低真實性,提高人為性【答案】ACQ4J6D2D4W6L8Z1F3J1W3H3G2D8W5O5HK2W6E3X1R9E2O3J1E9X7Y8L2Q4H3F3ZV8I2S10M6P2M3N9S1M9R3R8X4B5I5T8110、在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。
A.基本原理
B.變式
C.概念
D.教材結(jié)構(gòu)【答案】BCW3D1S4Z7S4U9Z1V6X4U5N8R3Z2P7N6HF6A8W7F1O5M7P10M2U1U1L4I5A7V1E6ZW4U9S10M1P8O7B10J10Z1S3G7B10A10W1D7111、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此,可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)【答案】ACX7K10Y3J9J7J4J7Q4L1N6J1K2T4O1M3HD7W8T10B3Y1L5P5N7X3D8V1R1I4P8G1ZL9E7K1M10Y8C7U1R3O7T5X10M8E7D10K6112、在人性的敘述中,認(rèn)為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。
A.認(rèn)知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義【答案】CCM8X6P5C7U9F3D2G3M2V10U10S9I1V1N5HC6K1N4N2U7D9I9K1H10E2T10S1A1E7Y5ZV8F1P1V4T2C10A8B5H6V2T1T7Q9H8F7113、大學(xué)教師的激勵方法有()。
A.學(xué)術(shù)考核
B.教學(xué)考核
C.目標(biāo)激勵
D.崗位定級【答案】CCP4Z7Z10V6X3A1M1Y6P1R2G10Q7N3O9K3HW6S8G2H5F7W10R3C6N1M1K9Z9M10Y4S4ZX3O3Z7M10S1X10W8Z7X5G1J10S9A2Q2L7114、在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,“認(rèn)知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是()。
A.桑代克
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.苛勒【答案】BCB6S7Q7B6E9G10J10L8J8Q1A10J9V4E2F1HL1M1H9P5Q8E7B8Z6Q8H4F8Y7P2G1B1ZQ7S1K4I8G1R10H7R4P3X10F10X6V8B9K6115、一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,稱為學(xué)習(xí)的()。
A.強化
B.反饋
C.聯(lián)結(jié)
D.遷移【答案】DCI4T5O10N10F2C9D5U4P3R4F4M6T9M7Z4HU7R3F2L6P9P5C2J4D3W1U9C9C2M8F5ZZ4J6Q8V9H7B10W3P4C6V9H3E5S2X7P6116、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是()。
A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念
B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念
C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用
D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用【答案】BCA10B3G1J8E8M7U4S8O5V6C1A2I1L7S4HZ9L2H8M10P5K1L6D1S7Q7S1I9T10I9L7ZT10F1S1X5J10U9Z3I2W6N4A1D5A1O4V4117、馬克思誕辰是1818年5月5日,可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的()記憶術(shù)。
A.諧音聯(lián)想法
B.關(guān)鍵詞法
C.首字連詞法
D.形象聯(lián)想法【答案】ACK6C10F1X2B10A9R4A10U8F5C6W7H3M8P1HF8L3X1Q10S2N4W2X6T2G9K10C4Q6K4G8ZH9G3F6P9Q10H8H5O6F3D5Q6N7R4O8V1118、某新客戶存入保證金50000元,5月7日買入5手大豆合約,成交價為4000元/噸,結(jié)算價為4010元/噸,收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸,結(jié)算價為4040元/噸,收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉,成交價為4050元/噸,則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為()元。(大豆期貨的交易單位是10噸/手)
A.51000
B.5400
C.54000
D.5100【答案】CCC6R8D10E1G5S4H3R6M9V4H8Q9T5Y9I3HP9H9A6O1M6E10Z5H4P5F2N8C1W2C4M1ZC4A9N4V3O6U4Q4U9K1J9N4W8L3A3L1119、(2017年真題)下列不屬于基金運作期間定期披露內(nèi)容的是()。
A.出資方式
B.項目退出情況
C.基金會計數(shù)據(jù)
D.利潤分配情況【答案】ACU7U6T5B4D1R4Z10L1U4N7R7D9O6P10W7HL3A5Y3F3T7I4X5Q2Q8I7W10Z5L5Q2Y9ZS8M6P6P6L1V6P1G6N9E10Y9M2Y7S8I3120、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,通常要求成功地完成()的教學(xué)評價項目,才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。
A.50%~60%
B.60%~70%
C.70%~80%
D.80%~90%【答案】DCH8W5W5P9L10D8U7L10M9H10M2A8I1C5Q7HS6U4U7L5Y7G8M2T7V4M8T9Y2I3K3V10ZY8G10Q1Y5R3Y4F9O6L6O1M6H2J5J6W5121、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B.經(jīng)驗類化理論
C.共同要素說
D.形式訓(xùn)練說【答案】DCU7I2O10Y3L4R1U4L7R8G9Q9M9F6K6C5HW6A2O6O10I10O9Z3L5T4C6O2W6K2N8Y1ZW10P1O6I2K3L6H2R4K1M1F4V10G10R6M5122、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.斯金納
D.巴甫洛夫【答案】BCO6Q5S6U1M1A5O1Q3L4G5K8W9O1W5D8HQ1R3K3C7L5T3W1L9W1T3V7D4G7O8E8ZI6B1K9U6X10D9T6H3C4P3Q7I10R9T3M1123、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.斯金納
D.巴甫洛夫【答案】BCM4J9M4X2U7F4K3B3M7O10B10B1N7R7Q10HY2P10G9G10S3R4Y9R2X5V4Z6D6Y5U2I10ZS3Z7K2O6I6G7Y6G5I1T10X6W5X4N9N6124、大學(xué)校園精神文化的核心是()。
A.政治觀點
B.思想意識
C.理想信念
D.價值觀【答案】DCA8Z5Z6W5P9Y10U1M4M8F6A7O6O8J3W2HR4T8U6R2Z10T5T1G5L10F8P4N6Z4J7E3ZX2J4L3C2U1S3I1Q8U1L1G1L3L9F7I2125、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進(jìn)行研究、認(rèn)識和清理批判是在()。
A.教育心理學(xué)的改造期
B.教育心理學(xué)的繁榮期
C.教育心理學(xué)的破壞期
D.教育心理學(xué)的新生期【答案】ACH1B5L6P10J1N2R8Z4M2Z6R8H5W10H10C10HU7V10I4L6T4N8P1E4E6S2B9D5X8C10K4ZQ1B6M4O10A2Q6K2R5Z8H4T5D7D2A3V9126、根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。
A.穩(wěn)定、外在、不可控
B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控
C.不穩(wěn)定、外在、可控
D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控【答案】BCB5R9P4R6G4K7Y8R1E2K2O1A5V1G8D9HO6S7H4P3M10J10J2V9U5H2W9C2X3T6C10ZA8Q9D1O9I7X9I2A8A6E5Z7L10S9N10R7127、(2017年真題)下列關(guān)于相對估值法的說法中,正確的是()。
A.市盈率倍數(shù)法比較適用于資產(chǎn)流動性較高的金融機構(gòu)
B.市銷率倍數(shù)法可以反映成本的影響
C.銀行業(yè)的估值通常會用市銷率倍數(shù)法
D.對于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)(如重資產(chǎn)企業(yè)),比較適合用企業(yè)價值/息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法【答案】DCE4U9V6E6Q2R10J8I6K8U3S3P2P5C2F9HC9L1L3X10Y2E1D9V3Q2B4J4N6Z10I8W5ZS5W3S2Q6O3Q4P2G10W8W7C4T1Z3N3N8128、在實驗法的3個變量中,勿須加以控制的變量是()。
A.自變量
B.因變量
C.無關(guān)變量
D.自變量與無關(guān)變量【答案】BCO2A6N1D2W5X8G10B9B7O1N8S7K7I7H8HE1D9C8A10K8K3R2Z6Q9O5H3L7W2J6W3ZS3Z1R9Y5F9M8L7B5B1Y3L6J2Q5C5K3129、某交易者以86點的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團(tuán)上市的執(zhí)行價格為1290點的S&P500美式看跌期貨期權(quán)(1張期貨期權(quán)合約的合約規(guī)模為1手期貨合約,合約乘數(shù)為250美元),當(dāng)時標(biāo)的期貨合約的價格為1204點。當(dāng)標(biāo)的期貨合約的價格為1222點時,該看跌期權(quán)的市場價格為68點,如果賣方在買方行權(quán)前將期權(quán)合約對沖平倉,則平倉收益為()美元。
A.45000
B.1800
C.1204
D.4500【答案】ACS9F5F2H7P4N7X5I6F1Y6R7N3R2O5A6HP1I3W10W10S2Y8E8H4K6N4N7H8J2J7Y6ZU9F3T4B7N5Z1W4G5D6K5H3J9H10I6M9130、“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象,稱為()。
A.社會促進(jìn)
B.社會懈怠
C.模仿
D.從眾【答案】BCW7H9V3T3B3G2Y9C5T2N10L8F9K1I4O3HF2Q2G4N6X10T6X10N3B8L9V8H7M6J3H1ZD4Y2L9J10A4F5U5D7E5V6V4W7Q6R1H9131、按照遷移性質(zhì)的不同,學(xué)習(xí)遷移可以分為()。
A.正與負(fù)遷移
B.縱向與橫向遷移
C.普通與特殊遷移
D.順向與逆向遷移【答案】ACS4E3S5Q4N6T10V10H7I1Y5B6E8B4O6F7HO2M6G5R4K5L9C10V9N2K5W7I3E10U2L1ZV4O3R4C9Y8G3Q9Q5U3J5U9Z10G3O6X6132、我國最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽【答案】BCU7B1R6S3D7S4U9P3M10B5J6W6V7E9M5HU9T1T6Z4J8K8O1N8G1L9T10R9Q6Y1Z1ZX3X4R8L7O8T1V10L9I4S1N4M6B8O1J6133、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題,有的人對問題熟視無睹,這是()的表現(xiàn)。
A.性格的理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的態(tài)度特征
D.性格的意志特征【答案】ACC4D8K5A9M2A10K2V10G6D2H1H5A9V5P4HQ7M5Z5X5Y4R4O4Y6N9V3N10E9O8M2I3ZT5A1X5X2M4A1B1Y8B8Z6L3F10O10M2X6134、在動作技能形成的()階段,學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作,然后理解每個分解動作的基本要求和特征,對各個分解動作進(jìn)行逐個的練習(xí)。
A.認(rèn)知
B.動作分解
C.動作聯(lián)系
D.自動化【答案】BCF1O10N5Y9D5X2H4N4G7C9M2U8A1R5B8HT6O6S9B8P4H2U10I6J8O3R9V7G8Q7D1ZY9J8S3V9X1H2B1T3T8O5U3F2K7C8P10135、流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注,被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是()。
A.有意義學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCJ8E9O7O10N9W10N1L1X10O9Q3W5B8Y5E6HO4C9D9W8J10N1V4S2E4X7P3G9Q4B7O8ZB6O4H5L10W5T7B8K8F2B8Q7D1I2W3V4136、威廉指標(biāo)是由LA、rryWilliA、ms于()年首創(chuàng)的。
A.1972
B.1973
C.1982
D.1983【答案】BCL3B2R10A10J3H10Q2W2K7C8F5Q9Q8I10H6HV3Q6G7L1J3C4M3T1D8X9J3B1V1R1R4ZZ1D3Q4Q9P9G5R7D4U8L8Y4S9X9X8P4137、在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,“認(rèn)知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是()。
A.桑代克
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.苛勒【答案】BCI7X7G8D6L10C6X7I7Z6O6O4A6V8G7E4HM2F7K7Y9Q5R7L7Q8Z7M1A10P4Z9O10P3ZT3Z10K1Z2H4L7W5I5G10W8D5W2B9X7N9138、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。
A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)【答案】BCB10A4Y1F6Y3I10Y9K2U7B1H10R6R4N8E8HM10Y9C1Y8B7W9S2T6U8B3U6Q2H8R8Q3ZX5A5S7N5Y6M2O7V8O4T2Z7V6D7O9M9139、教師在講授新知識之前,先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料,用學(xué)生能理解的語言和方式來表述,以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點,清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來,這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為()。
A.先行組織者
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.復(fù)習(xí)
D.固定點【答案】CCV9S6P2C4Q6O7B8Q10Y9S1W7P5C10E9Y5HV1F5F8T3E9R3N5J9F5M5Y6W5J9W7E1ZF1U3H4L7Y3E1E6C9S10S8M10M1D9M9L9140、感覺記憶的主要編碼方式是()。
A.視覺編碼
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.語言中介編碼【答案】ACL2X9C1Y8O2H10W6E10M5T2N10Z8O3H7U9HP7D2D6P1E8I7V10Q9S7H1S6O9K1A8K9ZN10D6J5S2B3A6N7K5D1Y7G6B9L3J7H8141、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>
A.習(xí)俗水平
B.前習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.道德水平【答案】ACW7A8H5W2A2D4P3V7J7D10O4U8Y6J2Q10HK10B6W2V7J5T5P8B10E7P2X10A1F1M10H6ZK6M2X8Z9G2K8I9M6L9A9X6Y2X3P5E8142、認(rèn)為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
B.經(jīng)驗泛化說
C.形式訓(xùn)練說
D.相同要素說【答案】CCP8E8O1R7X6G4L9J9B1R2W10S3E9A2W8HO4V3F3B10N3U9V9O3B8Q7Z6K10R8U7C1ZU10W10G3F2W4Q7O10I10S10O4O1B3V8K4L3143、有一種動機理論認(rèn)為,動機激勵力量的大小取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積,這種動機理論被稱為()。
A.自我實現(xiàn)理論
B.歸因理論
C.期望理論
D.成就動機理論【答案】CCT9Q9O9M3M8M9W3I4T1J9T7Z7F5N8D6HY2T7Z3V3F4L3Y8W6G3T7K1O4D7Z10M4ZJ6A8T3M8N8A2C1M10U3Q4G2T7A4H7K3144、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的是()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移【答案】CCG3B10U4D5J6W5I10N3Y4C2G5X4W2F8V8HR4C5S2Z7L7H2A6O9G4O9V3V10T8N1E9ZF4W1X3O4Z4H3X2M3O8E5A1B6T10B3E10145、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了重大影響()。
A.能力
B.性格
C.作風(fēng)
D.期望【答案】DCQ8F1L3M1C6T6M6W10D1W10U10Y6D4E3R7HY6T6I1Q7S10Q1C7H4B7I9R1K9R5X10I9ZK1X3O8A3J6G2K10W9X6S4H5M6N5T7J1146、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。
A.先行組織者
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.復(fù)習(xí)材料
D.固定點【答案】ACW2K8O5B6V6E10G2F7N6S9D10F2T9F3R4HX2A1I1A3I8M3Y2Q6A5E8C4M7E9O9V7ZB7X10M8L7F3L2B4E2J6G5E3Q2S6W8L8147、(2017年真題)A公司的息稅前利潤(EBIT)為2億元,假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元,長期待攤費用為1000萬元,若按企業(yè)價值/息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進(jìn)行估值,倍數(shù)定為5.0,則A公司估值為()億元。
A.11.55
B.11.5
C.11
D.12【答案】BCE10U1F10M10I8J10E2N7G2V3Q2C3K6X1H7HO1G5R5M5I7I7Y3V8R1U6A10C3V9H1L4ZO6R3Z6X3N7U6L3C8R5L1H6O4Z9X6W9148、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。
A.遺傳因素
B.學(xué)習(xí)
C.社會生活條件
D.經(jīng)驗【答案】CCO7F5Y4T7T2P6A2B1Z4I1V3N9J8E8Q8HM8M1N4D3Z10X3D9O5R5P5A5N2R7V4N10ZA3F7J3Z9D2R9B6G10W9X3D8Q2Q2O6K10149、直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個性
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